小托福和ket：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正鏟除洋考熱的土壤

劍橋通用英語五級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱“劍五考試”)在北上廣。KET、PET，近年來，它已經(jīng)成為繼續(xù)深造的必備品，造成了許多混亂。3月31日，教育部下屬教育部考試中心官網(wǎng)中國(guó)教育考試網(wǎng)發(fā)布公告稱，從現(xiàn)在開始，教育部考試中心不再承擔(dān)劍五考試。

但是，學(xué)生家長(zhǎng)并沒有因此回歸理性：KET、PET澳門考試團(tuán)爆滿，新的替代考試托福熱度不斷上升?！@些現(xiàn)象的背后是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在出售教育焦慮，但國(guó)外考試熱的社會(huì)心理依然存在。對(duì)此，教育專家呼吁統(tǒng)籌管理國(guó)外考試熱和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正清除國(guó)外考試熱的土壤。

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花8倍的報(bào)名費(fèi)搶不到一個(gè)考位？

所謂KET、PET，劍五考試分別對(duì)應(yīng)第一、二級(jí)。另外，還有FCE(三級(jí))，CAE(四級(jí))，CPE(第五級(jí))。通過劍五考試的，由英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書，往往是出國(guó)留學(xué)或國(guó)際學(xué)校招生的依據(jù)。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)理事、留學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳志文表示，難度相當(dāng)于初中英語考試。KET、PET，現(xiàn)在通常是小學(xué)生參加考試。“國(guó)內(nèi)一些校外比賽和考試已經(jīng)取消，個(gè)別學(xué)校已經(jīng)取消。KET、PET成績(jī)作為參考，所以很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)考，導(dǎo)致近幾年來KET、PET申請(qǐng)人數(shù)迅速增加。

報(bào)名人數(shù)快速增加，必然導(dǎo)致“考試位置競(jìng)爭(zhēng)”激烈。今年3月，家長(zhǎng)要花4000元左右才能拿到500元的劍五考試報(bào)名費(fèi)，可能搶不到考試位置。

“考試位置競(jìng)爭(zhēng)”的背后，是個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過考試位置的投機(jī)獲利。一位上海家長(zhǎng)表示，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾聲稱，在上海的200個(gè)考試位置中，有167個(gè)被鎖定在自己家里。

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KET、PET認(rèn)可度沒有下降，小托福趁“虛”而入。

盡管教育部考試中心不再承辦劍五考試，但家長(zhǎng)們并不認(rèn)為這次考試的認(rèn)可度有所下降。

北京父母朱磊希望有關(guān)部門能夠恢復(fù)承辦。KET、PET考試，“畢竟劍五考試比國(guó)內(nèi)英語考試更能客觀全面地測(cè)試英語水平”。

廣州父母憑地理便利，開始組隊(duì)到澳門參加。KET、PET考試。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布赴澳門報(bào)名信息后，家長(zhǎng)們約好進(jìn)行核酸檢測(cè)，包車，包酒店，交流備考信息。

TOEFL Junior、TOEFL Primary各自被稱為“初中托?！焙汀靶W(xué)托?！?俗稱“小托?！焙汀靶⊥懈！?，KET、PET與之相比，考試的難度基本相當(dāng)。

上海的一家教育機(jī)構(gòu)也做廣告。KET/PET/FCE/小托福專屬報(bào)名通道打開”，并對(duì)父母大喊：“現(xiàn)在小升初備考，對(duì)，KET/PET/FCE/小托福成績(jī)要求不斷上升，建議小學(xué)生盡早準(zhǔn)備考試。

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清除洋考熱的土壤

事實(shí)上，不僅僅是英語考試，一些海外數(shù)學(xué)考試在中國(guó)也變得越來越熱。比如隨著國(guó)內(nèi)奧數(shù)杯的停賽，北京、廣州等地逐漸出現(xiàn)了一些外國(guó)杯。

專家指出，雖然教育部不再承擔(dān)劍五考試，但推動(dòng)考試熱的各種因素依然存在。治理考試熱，尤其是外國(guó)考試熱，要和治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌考慮。

尤其要堅(jiān)決打擊外國(guó)考試與升學(xué)或明或暗的聯(lián)系。華東師范大學(xué)教育系教授吳遵民說，KET、PET火熱反映了社會(huì)對(duì)教育的焦慮。目前，任何校外比賽和考試都不允許與中小學(xué)招生有關(guān)。影響正常招生秩序的考試?yán)骀湋?yīng)保持高壓態(tài)勢(shì)。

學(xué)習(xí)壓力的存在，“唯分?jǐn)?shù)論”的普及，是KET、PET等待海外考試生存的土壤。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為，教育部和劍五考試“分手”后，這次考試可能會(huì)和校外機(jī)構(gòu)合作，重新開始。如果這次考試將來停止，仍然會(huì)有其他英語考試取代它的功能。針對(duì)這一點(diǎn)，專家指出，教育部門應(yīng)加強(qiáng)研究，全面實(shí)施政策，真正清除外國(guó)考試熱土。