ket推薦課程：Complete 劍橋KET綜合教程

有家長問，想提升孩子的英語水平，該選擇劍橋KET還是新概念？

備考君先將KET教材和新概念教材從教材結構和呈現(xiàn)方式等4個方面進行對比，給各位家長做個參考。

KET教材選取官方推薦的，備考常用的Complete 劍橋KET綜合教程。

01

教材整體結構

新概念

新概念1合計144課，奇數(shù)課是課文（對話形式），偶數(shù)課是練習題（分為聽力練習和語法等書面練習）。

Complete KET

合計14個單元，按主題分類：家庭、購物、運動、教育、愛好、食物等。

02

單元內(nèi)部結構

新概念

每課包含課文、生詞短語課文注釋和參考譯文。練習包含聽力練習和書面練習。

注重語言的輸入（詞匯、聽力和閱讀），缺少口語的輸出。

Complete KET

每單元包含starting off 引入部分，speaking 口語，listening 聽力，reading 閱讀，writing 寫作，vocabulary 詞匯，grammar 語法等部分。

按照主題歸類詞匯，整體學習聽說讀寫四項基本能力并進，語法知識循序漸進。

03

詞匯量

新概念

新概念1詞匯合計2000+。

Complete KET

合計1465（根據(jù)官方2020版詞匯表）。

注：統(tǒng)計會有稍許誤差

04

授課方式

新概念

新概念課堂主要以背課文、背單詞、講語法和做題的方式進行，課堂以老師講，學生聽為主。

Complete KET

按照主題進行，每部分教學重點不同。

聽力有專項聽力訓練（數(shù)字、時間、人名等），也有對話和篇章的聽力訓練。

口語會按主題為脈絡，以對話和描述為練習模式進行。

閱讀除了講授閱讀技巧，還會進行相應的知識拓展。

寫作主要練習應用文（信件）寫作和看圖寫作。

整個課堂有老師的講解和引導，也要求學生參與進來，說出來，寫出來。

如果孩子想要夯實語法基礎，進行單詞積累和寫作基礎的搭建，并且英語底子還不錯，那么可以試試新概念。

如果孩子完全沒有任何英語基礎，不建議“跟風”，直接學習新概念。大量枯燥的詞匯和語法記憶，孩子知其形而不解其義，很容易就會因此對英語學習產(chǎn)生厭煩情緒。

這樣的孩子建議可以先用劍橋的少兒體系（劍橋少兒英語，KB）等，打下語音意識的基礎，之后再進行是學習新概念還是KET的選擇。

如果孩子是“原版娃”從小讀原版繪本，練習自然拼讀，進行了大量的聽力和閱讀輸入，那么也不建議人云亦云地學習新概念。

這樣的孩子經(jīng)過長期的學習和積累，已經(jīng)具備了相當不錯的英語能力，可選擇參加KET/PET等專業(yè)、規(guī)范的考試，檢測學習的薄弱點，然后以考促學，針對性地增強補弱，更節(jié)省孩子的時間和精力。

總之，再經(jīng)典的英語課程，如果不適合孩子，花費再多的時間學習也是徒勞，甚至會適得其反。家長們一定要保持理性。