ket循環(huán)單詞：KET考試對應歐洲語言框架(CEFR)的A2級別

KET與歐洲語言框架相對應的考試（CEFR）的A二級，通過考試的考生具備下列能力：

能理解并進行基本的英語表達。

可以用英語介紹自己的相關情況，并在特定的領域回答問題。

能夠與母語為英語的國家公民進行日常交流。

由此我們不難發(fā)現，KET要求學生具備良好的聽、說、寫能力，所以我們備考的重點應該集中在這些方面。

那具體的要求是什么呢？

1.詞匯量達到1500-2000。

時態(tài)要求：一般現在時，一般過去時，一般未來時，現在完成時。

3. 其它語法要求：簡單的被動語態(tài)，簡單的定語從句，賓語從句，條件句等。

4. 閱讀要求：大約130-150個單詞的文章，具有泛讀、選讀、提取細節(jié)的能力。

因為KET與目前小學課堂的需求相比，考試所需的詞匯量和閱讀難度都有了很大的提高，所以就個人能力而言，KET適用于小學高年級學生，新理念1下冊優(yōu)秀學生。

1. 詞匯積累 訓練

KET考察詞匯量在1500左右，短時間內掌握不了這么多單詞，家長可以嘗試和孩子一起制定一個合理的背單詞計劃。建議2-3個月完成。KET記住核心單詞，并在以后的時間里循環(huán)復習1-2輪。與此同時，兒童還可以通過碎片化的時間每天學習單詞、解釋和例句。

兒童在背單詞的過程中，要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復習、經常檢查等，防止背誦后遺忘。

2. 語法學習

雖然KET考試不像國內英語考試那樣直接大規(guī)模考察語法，但是學習語法知識也很重要。除了完形填空中的相關話題，口語和寫作也會間接考察孩子對語法的掌握情況。

例如，在口語考試中，考官問：What did you do last month? 這個時候考生需要用一般過去來回答。

3. 提高聽力和口語

聽說是相輔相成的，孩子積累了一定量的單詞后就可以開始加強練習了。我們需要多聽多說，合理利用業(yè)余時間鞏固聽力，練習時注意發(fā)音，模仿原聲糾正發(fā)音，同時注意積累日常單詞的語料料，準確掌握對話的重要信息。

口語練習可以自己練習，和父母一起練習。當然，你也可以和準備考試的同學一起準備，互相制約，互相提高。同時，你也可以和老師一起在線和線下進行一些日常話題的專題培訓，提前準備相關材料，這樣很容易提高。

KET考試的語音和口語材料大多來自英國人的生活和工作場景，包括天氣、健康和鍛煉、場所和建筑、學校和學習等。建議孩子多聽歐美的廣播、音樂、電影、動畫或電視節(jié)目，有助于提高英語語感和應用能力。