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ket單掌握單詞:領(lǐng)取《KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語(yǔ)常

來(lái)源:小編 編輯:小編 日期:2022-11-29 22:11:04

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必要詞匯,口語(yǔ)常用句型 》

KET篇

1

備考要點(diǎn)

從KET分?jǐn)?shù)分布,我們不難發(fā)現(xiàn)KET更加注重閱讀和寫(xiě)作。但是,詞匯、語(yǔ)法作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功,也是非常重要的。所以綜合來(lái)看,KET備考的重點(diǎn)應(yīng)放在以下幾個(gè)方面:

?閱讀(快速抓取主題疏忽,快速瀏覽獲取信息,閱讀理解)

?聽(tīng)力(養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記錄的習(xí)慣)

?口語(yǔ)(表達(dá)流暢)

?詞匯量(1500-1800)

?語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)

2

如何備考

1.準(zhǔn)備書(shū)目

關(guān)于復(fù)習(xí)的書(shū)目,我們推薦以下幾本,每一本的重點(diǎn)都不一樣,孩子在備考期間會(huì)使用。

《14天攻破KET核心詞匯》

《劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》

《KET官方??荚囶}精講精練

《KET青年版官方真題

2.進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之前,最好讓孩子做模擬試卷,找出孩子的短板,然后有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。

特殊培訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分:

閱讀:

在復(fù)習(xí)階段,孩子們不僅要普遍閱讀,還要選擇閱讀。

泛讀的主題應(yīng)該盡可能豐富,不僅要有故事,還要有科普。廣泛閱讀不需要很多時(shí)間。如果孩子們有空,他們可以拿著書(shū)讀一會(huì)兒

最好選擇接近考試閱讀材料的主題。閱讀時(shí),我們應(yīng)該陪孩子。閱讀后,我們應(yīng)該通過(guò)讓孩子復(fù)述或向孩子提問(wèn)來(lái)調(diào)查他們對(duì)閱讀材料的認(rèn)知水平。

除了閱讀理解,KET閱讀問(wèn)題還要求孩子有能力快速掌握主題和重要信息,這要求孩子在模擬訓(xùn)練過(guò)程中通過(guò)計(jì)時(shí)反復(fù)練習(xí),總結(jié)解決問(wèn)題的要點(diǎn)。

寫(xiě)作:

首先,孩子要掌握這兩種寫(xiě)作形式,進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí),注意防止拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

此外,由于增加了閱讀圖片作文的問(wèn)題類(lèi)型,一方面,孩子們需要有能力觀察圖片的細(xì)節(jié),另一方面,他們也對(duì)單詞的準(zhǔn)確性提出了要求。這樣,作的訓(xùn)練是不可避免的。我們建議每周練習(xí)寫(xiě)1-2篇文章。

聽(tīng)力:

聽(tīng)力是許多孩子的弱點(diǎn)。

孩子們的聽(tīng)力很差。建議每天花1小時(shí)用正版音頻復(fù)述或聽(tīng)寫(xiě)。復(fù)述時(shí),逐漸從單句復(fù)述轉(zhuǎn)換為段落復(fù)述,聽(tīng)寫(xiě)也應(yīng)從單句聽(tīng)寫(xiě)轉(zhuǎn)換為段落聽(tīng)寫(xiě),以提高兒童的聽(tīng)力。

孩子們的聽(tīng)力很好,所以他們可以專(zhuān)注于在聽(tīng)真實(shí)問(wèn)題時(shí)截取重要信息和記錄的習(xí)慣。聽(tīng)音頻時(shí),最好選擇一個(gè)固定的時(shí)間,每次聽(tīng)30分鐘以上。

口語(yǔ):

KET口頭話題很廣泛,但大多數(shù)來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活或工作場(chǎng)景,包括天氣、體育、學(xué)校、建筑等。我們建議孩子們?cè)跉W洲和美國(guó)觀看更多的電視節(jié)目、卡通或電影,這對(duì)積累真實(shí)的表達(dá)非常有幫助。

此外,由于口試中出現(xiàn)了新的合作討論問(wèn)題,孩子們最好找其他復(fù)習(xí)學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。練習(xí)的目的是流利地表達(dá)他們的想法。

詞匯:

KET詞匯量約為1500-1800,我們建議孩子在2-3個(gè)月內(nèi)完成核心詞匯的記憶。

在記憶單詞時(shí),最好制定一個(gè)合理的計(jì)劃,比如每周記住一個(gè)單元,注意單詞的解釋和例子。畢竟,我們的目的不是通過(guò)死記硬背來(lái)記住單詞,而是能夠使用它們。

記單詞后,要記得及時(shí)復(fù)習(xí),還要用練習(xí)來(lái)檢測(cè),防止遺忘。

語(yǔ)法:

雖然考試不會(huì)對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查,但它滲透到完形填空、閱讀理解、口語(yǔ)、寫(xiě)作等部分。

對(duì)于語(yǔ)法點(diǎn),比如考試中經(jīng)??嫉降臅r(shí)態(tài),如果有時(shí)間,可以幫助孩子整理,有意識(shí)地讓他們做語(yǔ)法重點(diǎn)題。

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