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上海 18761612306
"首先,想清楚你為什么要學(xué)"
見(jiàn)過(guò)太多一時(shí)腦熱下載多鄰國(guó)背了一個(gè)月就放棄的人,半途而廢是最浪費(fèi)時(shí)間的,你有這個(gè)時(shí)間拿來(lái)浪費(fèi),不如去學(xué)理財(cái)、學(xué)做飯、健身,收獲未必不如學(xué)外語(yǔ)。
"問(wèn)問(wèn)自己有多少精力可以投入學(xué)習(xí)"
想要學(xué)好,就必須投入大量的時(shí)間和精力,甚至付出金錢成本,不勞而獲是不可能的。對(duì)于廣大在職的朋友來(lái)說(shuō),時(shí)間投入是最難保證的,這也是我當(dāng)初為什么選擇了自學(xué)而沒(méi)有報(bào)班,因?yàn)榕嘤?xùn)班基本都在周末固定時(shí)間授課,而我經(jīng)常周末要加班,無(wú)法保證培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班頂多能給你偶爾調(diào)幾次課,次數(shù)多了當(dāng)然不行,所以還是決定自學(xué)了。
在職人士也并非沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)你少刷點(diǎn)朋友圈和抖音,可以利用的時(shí)間真的太多了。
學(xué)習(xí)是很講究系統(tǒng)化的,光靠每天的碎片時(shí)間是不夠的,周末至少要保證有3小時(shí)的完整時(shí)間拿來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。如果每天能抽1個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí),周末兩天能保證3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),這樣堅(jiān)持至少半個(gè)月到一個(gè)月,才能夠基本入門。看到這里是不是打退堂鼓了,對(duì)啊,自學(xué)可沒(méi)有那么容易,堅(jiān)持不下來(lái)就別輕易開(kāi)始。
"給自己確定清晰且可以量化的學(xué)習(xí)目標(biāo)"
培訓(xùn)班的學(xué)生是有很多機(jī)會(huì)跟老師和同學(xué)交流的,在交流中糾錯(cuò)和進(jìn)步,老師也經(jīng)常做個(gè)隨堂測(cè)驗(yàn)檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。自學(xué)者沒(méi)有這個(gè)條件,所以給自己定一個(gè)目標(biāo)是很有必要的。我的建議是報(bào)一門標(biāo)準(zhǔn)化考試,不管你是不是以應(yīng)試為最終目的??荚囀亲詈玫臋z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的方式,以試帶學(xué),在不斷的試題訓(xùn)練中才能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處,才能針對(duì)性的提高。
我在剛開(kāi)始自學(xué)的時(shí)候,就給自己定下了2年考TCF/TEF的目標(biāo)。從考試日期倒推學(xué)習(xí)進(jìn)度,把學(xué)習(xí)目標(biāo)拆分到每個(gè)月,每個(gè)月都有了一個(gè)小目標(biāo),這樣就保證了學(xué)習(xí)的節(jié)奏性和規(guī)劃性。
"選什么教材"
自學(xué)者另一大難題是不知道該選哪些教材,網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)課程和教材一大堆,哪些才是精華?
· 發(fā)音
·課文
這兩套書(shū)都是配套有光盤的,可以跟著老師的錄像學(xué)
這兩套教材我也有電子版,但不建議大家用電子版學(xué)習(xí),教材還是要去買紙質(zhì)書(shū),方便做筆記
我花了整整五個(gè)半月才學(xué)完兩冊(cè)《簡(jiǎn)法》,完了又去重學(xué)了一遍《走法》?!蹲叻ā纷畲蟮膯?wèn)題是不系統(tǒng),經(jīng)常超綱,這節(jié)講了一種時(shí)態(tài),下節(jié)又不接著講時(shí)態(tài)了反而跑去講介詞。也許西方教學(xué)體系是習(xí)慣先把孩子丟進(jìn)泳池里去自己撲騰的,還沒(méi)學(xué)到那個(gè)知識(shí)點(diǎn),沒(méi)關(guān)系先記住這個(gè)用法就是了,以后學(xué)到了再講。
《走法》的另一個(gè)缺點(diǎn)是語(yǔ)速太變態(tài)。
學(xué)課文的方法:
1 通讀課文,不認(rèn)識(shí)的單詞對(duì)照課后的單詞表去查
2 課文的基本意思讀懂了之后,聽(tīng)錄音學(xué)單詞,把每個(gè)單詞讀會(huì)
3 學(xué)習(xí)課后的語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、句式的用法
4 再重讀一遍課文,把每一句的單詞、語(yǔ)法和詞法都理解清楚
5 做課后練習(xí)
6 朗誦課文。這一步最累但最需要堅(jiān)持。一篇課文起碼要讀20-30遍。有人問(wèn)為什么沒(méi)有背單詞的步驟,我向來(lái)是不建議死背單詞的,背單詞既枯燥又低效,只記得單詞的含義卻不知道單詞的用法,這樣死記硬背有什么意義呢?
記單詞最好的辦法是在課文里,通過(guò)朗誦課文來(lái)加深對(duì)單詞發(fā)音和用法的印象,20-30遍之后你自然就記住了這個(gè)單詞,根本不需要背。
專項(xiàng)練習(xí)
說(shuō)是語(yǔ)法書(shū),其實(shí)應(yīng)該算是詞法書(shū),通過(guò)詞的用法來(lái)講語(yǔ)法。這本書(shū)講得很細(xì),適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)思維,但缺點(diǎn)是編書(shū)的邏輯性不嚴(yán)謹(jǐn),先難后易,先把最難的動(dòng)詞和時(shí)態(tài)講了,最后面才慢慢悠悠來(lái)講名詞形容詞,有點(diǎn)頭重腳輕。
這本書(shū)是我做過(guò)的最棒的單詞書(shū),把單詞放在情景里更容易記憶。
特別棒的聽(tīng)說(shuō)練習(xí),不光可以練習(xí)聽(tīng)力,還可以把題目背下來(lái)當(dāng)常用口語(yǔ)。
這些都學(xué)完之后,你就可以去考個(gè)試試一試了,是騾子是馬也該拉出來(lái)遛遛了。當(dāng)然,考試不是學(xué)習(xí)的最終目的,只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段??纪暝囘€是要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)節(jié)奏的,脫離教材和指導(dǎo)書(shū)之后,廣闊的網(wǎng)絡(luò)世界有海量的學(xué)習(xí)資源,學(xué),不要停下來(lái),就對(duì)了!On apprend à tout age!
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