ket培訓(xùn)課程推薦：最新版“Reading Explorer”隆重登場!

隨著全球化程度的加深，毫無疑問，英語成了孩子未來在國際化環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作的核心競爭力。如何讓國內(nèi)小學(xué)生能夠提升核心英語能力，真正掌握一門語言？復(fù)雜語言環(huán)境和海量的輸入輸出無疑是必要條件。然而先從輸入量來說，中國孩子在英語學(xué)習(xí)上的輸入量就遠遠不足。再從輸入的質(zhì)來看，國內(nèi)學(xué)生往往故事類文章涉獵的比較多，非故事類文章體制內(nèi)教育涉獵的較少，而美國共同核心標準目前要求：到4年級結(jié)束的時候，學(xué)生們的閱讀