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啟蒙教育是西方近代教育史上的一種教育思潮,它強調(diào)以理性為基礎,以科學和人文主義為指導,培養(yǎng)學生的獨立思考和自由人格。那么,啟蒙教育是誰提出的呢?本文將針對這個問題展開討論。
啟蒙是人類文明發(fā)展中的一個重要階段,它是一個思想解放的時期,為人類思想的自由和進步做出了重要的貢獻。本文將從歷史的角度探討啟蒙的作用,分析啟蒙思想在不同歷史時期的影響和意義,以期為讀者展開一幅啟蒙思想的歷史畫卷。
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