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上海
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ket教材分級：學(xué)英語不懂藍(lán)思指數(shù)就會錯失一個利器
英語原始資源是英語學(xué)習(xí)的最佳選擇。 但是大多數(shù)人誤以為正版一定很難，不禁氣餒。 事實上，英美國家的教育機(jī)構(gòu)早就考慮到了這一問題。 由于我國英語學(xué)生學(xué)習(xí)母語也會遇到閱讀水平與書籍難度不匹配的問題。 為解決這個問題，美國科學(xué)基金會研究從1989年開始建立了藍(lán)思閱讀指數(shù)。（Lexile），并且對大量的原創(chuàng)英語材料進(jìn)行評估和難度分級，幫助學(xué)習(xí)者
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ket教材分級：學(xué)英語,怎么找到這個體系標(biāo)準(zhǔn)呢?
在我看來，并不是每個孩子都要參加英語水平考試，但是英語水平考試的制度標(biāo)準(zhǔn)一定是每個孩子學(xué)習(xí)英語的最佳參考！ 因為當(dāng)孩子經(jīng)歷了一系列的啟蒙入門，比如磨耳朵、分級讀物、自然拼讀等。，英語學(xué)習(xí)應(yīng)該從“語感”準(zhǔn)備變成“能力”準(zhǔn)備。 English learning path 換了跑道之后，找一個權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)體系跟著學(xué)，以考促學(xué)，以賽代練，是最科學(xué)、最不容易出錯
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ket教材分級：學(xué)英語不懂藍(lán)思指數(shù)就會錯失一個利器
英語原始資源是英語學(xué)習(xí)的最佳選擇。 但是大多數(shù)人誤以為正版一定很難，不禁氣餒。 事實上，英美國家的教育機(jī)構(gòu)早就考慮到了這一問題。 由于我國英語學(xué)生學(xué)習(xí)母語也會遇到閱讀水平與書籍難度不匹配的問題。 為解決這個問題，美國科學(xué)基金會研究從1989年開始建立了藍(lán)思閱讀指數(shù)。（Lexile），并且對大量的原創(chuàng)英語材料進(jìn)行評估和難度分級，幫助學(xué)習(xí)者
