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說到孩子的英語寫作,有沒有這樣的情況?當(dāng)你開始寫作時(shí),你會(huì)卡住,當(dāng)你開始寫作時(shí),你會(huì)忘記你的單詞。你總是不知道寫什么。即使寫出來了,也是湊字?jǐn)?shù),句子不連貫,文章沒有邏輯。孩子們也在努力:各種模板和背誦,但英語作文的成績?nèi)匀缓艿?。我能怎么做呢?英語寫作不同于其他問題。它考察的是綜合運(yùn)用英語的能力,不依靠做題訓(xùn)練就能快速提高。這需要打牢基礎(chǔ),通過專業(yè)的練習(xí)和指導(dǎo)可以穩(wěn)步提高。
說到孩子的英語寫作,有沒有這樣的情況?當(dāng)你開始寫作時(shí),你會(huì)卡住,當(dāng)你開始寫作時(shí),你會(huì)忘記你的單詞。你總是不知道寫什么。即使寫出來了,也是湊字?jǐn)?shù),句子不連貫,文章沒有邏輯。孩子們也在努力:各種模板和背誦,但英語作文的成績?nèi)匀缓艿?。我能怎么做呢?英語寫作不同于其他問題。它考察的是綜合運(yùn)用英語的能力,不依靠做題訓(xùn)練就能快速提高。這需要打牢基礎(chǔ),通過專業(yè)的練習(xí)和指導(dǎo)可以穩(wěn)步提高。
說到孩子的英語寫作,有沒有這樣的情況,寫作時(shí)卡住,寫作時(shí)忘記單詞,總是不知道寫什么?即使你寫了,你也會(huì)收集單詞的數(shù)量,句子不連貫,文章沒有邏輯。孩子們也沒有少努力:各種模板和背誦,但他們的英語作文成績?nèi)匀缓艿?。我能做什么?英語寫作不同于其他類型的問題。它考察了綜合運(yùn)用英語的能力。它不能通過問題訓(xùn)練迅速提高。它需要鞏固基礎(chǔ),通過專業(yè)實(shí)踐和指導(dǎo)穩(wěn)步提高。 1、累積詞
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