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啟蒙教育是指哪一歷史事件?這是一個(gè)廣為人知的問題,關(guān)于啟蒙教育的定義和起源一直存在爭議。一般認(rèn)為,啟蒙運(yùn)動(dòng)是17-18世紀(jì)歐洲重要的文化運(yùn)動(dòng),是人類歷史上一次偉大的思想解放和文化革新的運(yùn)動(dòng)。本文將深入解析啟蒙教育的起源、影響、主要特點(diǎn)以及對(duì)教育的啟示,為廣大讀者對(duì)啟蒙教育有更深入的認(rèn)識(shí)。
啟蒙教育是指哪一歷史事件?這是一個(gè)廣為人知的問題,關(guān)于啟蒙教育的定義和起源一直存在爭議。一般認(rèn)為,啟蒙運(yùn)動(dòng)是17-18世紀(jì)歐洲重要的文化運(yùn)動(dòng),是人類歷史上一次偉大的思想解放和文化革新的運(yùn)動(dòng)。本文將深入解析啟蒙教育的起源、影響、主要特點(diǎn)以及對(duì)教育的啟示,為廣大讀者對(duì)啟蒙教育有更深入的認(rèn)識(shí)。
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