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日復(fù)一日,年復(fù)一年,一月份報(bào)名的KET考試不經(jīng)意間現(xiàn)在只剩下一個(gè)多月了,到底要掌握哪些內(nèi)容才能保證通過? 1.核心詞匯 眾所周知,KET的詞匯量要求是1500字,但僅僅知道并能寫出這種水平離“掌握”還有很長的路要走~ 如果我們想順利通關(guān),我們還需要知道哪些問題考察詞匯量,這些問題有哪些解決問題的技巧,哪些單詞是閱讀中的關(guān)鍵詞,以及如何找到它們。
為方便大家查找和使用, 今日對KET/PET相關(guān)資料進(jìn)行梳理。 一、教材 1、《Wonderful World》 準(zhǔn)備綜合教材 2、《Open World》 劍橋通用五級輔導(dǎo)教材 考試練習(xí)書! 3、《Oxford Discover》 牛津出版,劍橋系統(tǒng) 二是考試教程
距離10月19日KET考試還有2天! 距離KET考試11月16日還有29天! 距離KET考試12月7日還有50天! 你們的單詞背完了嗎? 什麼?還沒有? 還沒有吃夠詞匯量少的虧嗎? 聽力聽不懂 口語說不出 閱讀讀不通 完型填不對 寫作寫不美
在之前的語法精煉欄目中,王老師整理了八種時(shí)態(tài),局限于篇幅,沒有詳細(xì)說明時(shí)態(tài)會對句子中的其他成分起到什么作用。學(xué)生們也知道,在英語句子中,謂語和動詞是受時(shí)態(tài)變化影響最大的。 動詞在不同時(shí)態(tài)下的被動語態(tài)變化 1. 通常現(xiàn)在的被動語態(tài):is/am/are V-ed。比如:English is widely spoken all over the world.
每年KET/PET考試結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子向家長展示,這次考試的試題比較難,尤其是PET。難點(diǎn)主要在于聽力和閱讀理解。本來他們還是有信心考試成績優(yōu)異,現(xiàn)在看孩子的反饋能不能優(yōu)秀,感覺懸而未決。 KET是一個(gè)關(guān)鍵的入門級考試。我們相信大多數(shù)孩子都能通過沖刺考試,但PET不一定。KET的優(yōu)異成績相當(dāng)于PET的通過,但是如果KET基礎(chǔ)不好,他們根本無法通過PET或者取得優(yōu)異的成績
5月份取消考試,很多家長已經(jīng)開始準(zhǔn)備11月份的考試。為了引導(dǎo)學(xué)生高效備考,順利取得好成績,我們推出了KET/PET在線直播課程培訓(xùn)。 智能課堂。 1、現(xiàn)場互動教學(xué) 智能化課堂講解相結(jié)合 單一的現(xiàn)場教學(xué)或錄播都有其不足之處。唯有將兩者結(jié)合起來,學(xué)習(xí)效果才能最大化。 ◆現(xiàn)場互動教學(xué) 優(yōu)點(diǎn)是可以最大限度地還原真實(shí)的課堂教學(xué)場景,回答每一個(gè)問題
日復(fù)一日,年復(fù)一年,1月份就報(bào)了名的KET考試不知不覺現(xiàn)在僅剩一個(gè)多月的時(shí)間,到底要掌握哪些內(nèi)容才能保證通關(guān)呢? 1.核心詞匯 我們都知道KET的詞匯量要求是1500詞,但是僅僅是認(rèn)識、會寫這樣的程度離“掌握”還太遠(yuǎn)了哦~ 想要順利通關(guān)我們還需要知道哪些題考查詞匯量,這些題目有什么答題技巧,在一篇閱讀中哪些詞是關(guān)鍵詞,我們要如何找到他們。
英語需要一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程。要學(xué)好一門語言,不僅需要長期積累詞匯、語法等語言知識,還需要階段性的訓(xùn)練和測試,才能真正掌握和自由使用。 KET劍橋英語、PET、FCE考試選擇劍橋英語成績表作為成績參考,考試成績與歐洲語言共同參考框架。(CEFR)里面的水平對應(yīng)。CEFR是世界上最常用的語言能力國際標(biāo)準(zhǔn)。你可以清楚地看到你在英語學(xué)習(xí)中的地位,并具體地衡量你的英語水平。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,1月份報(bào)名的KET考試,現(xiàn)在只剩下一個(gè)多月了。為了保證通過考試,我們應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容? 1.核心詞匯 眾所周知,KET的詞匯量要求是1500字,但僅僅知道并能寫出這種水平離“掌握”還有很長的路要走~ 如果我們想順利通關(guān),我們還需要知道哪些問題考察詞匯量,這些問題有哪些解決問題的技巧,哪些單詞是閱讀中的關(guān)鍵詞,以及如何找到它們。
英語口語仍然是孩子的主要損失項(xiàng)目之一。即使KET通過或優(yōu)秀孩子的聽、說、讀、寫成績分析,英語口語“說”部分也通常較低。 經(jīng)過深入了解,我們可以發(fā)現(xiàn),并不是孩子的英語口語水平低,而是對英語口語考試的過程不熟悉,與搭檔考生的互動不流暢,對給出的話題不熟悉。 為了讓廣大考生,尤其是沒有經(jīng)驗(yàn)的KET考生更從容地應(yīng)對,我們將拿出一些干貨,詳細(xì)談?wù)凨ET口語考試。
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