在線法語學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)法語語法的七個(gè)重要方法

你還在努力學(xué)習(xí)法語語法嗎？還是你碰巧正在尋找一個(gè)改進(jìn)法語學(xué)習(xí)的好方法？如果是這樣的話，今天的文章是專門為你準(zhǔn)備的。小編將為您帶來七種重要的學(xué)習(xí)法語語法的方法。小編甚至覺得，當(dāng)他開始學(xué)習(xí)語法時(shí)，他應(yīng)該早點(diǎn)知道。

方法一:陽性還是陰性？我們必須記住合作

無論是說中文還是學(xué)習(xí)英語，我們從來沒有擔(dān)心過桌子、椅子或房子的性別，但在法語中，這是一種我們必須注意的語法現(xiàn)象。這個(gè)語法點(diǎn)在漢語和英語中都不存在，也讓我們?cè)谡f句子的時(shí)候，要時(shí)刻記住配合。就像我們想說的一個(gè)漂亮的女人une belle femme，還有一個(gè)好看的男人 un bel homme，冠詞的方式不同，修飾詞的方式也不同，都要配合名詞。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)法語名詞的時(shí)候，除了記住拼寫和意義之外，詞性也必須一起來。

如果你第一次學(xué)習(xí)法語，你必須記住法語發(fā)音規(guī)則。雖然很麻煩，但很重要。然后多聽，多練習(xí)語感。我們每天都會(huì)推出模擬課堂教學(xué)視頻課程。學(xué)生們，請(qǐng)?zhí)砑臃ㄕZ學(xué)習(xí)按鈕君羊692-620-424，并通過觀看我們的視頻教學(xué)課程逐步自學(xué)。只要我們堅(jiān)持下去，我們就應(yīng)該堅(jiān)持下去A1到B2、不難。

是不是很不舒服？但是記憶名詞陰陽性，其實(shí)有一些規(guī)律可循。

例如下面這些詞尾一般都是典型的陰性名詞詞尾：

· 一個(gè)元音連接一個(gè)輔音，然后連接 “e,” 比如: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette, -euse, -ance and -ence;

· -tion, -sion, -son;

· -ure, -ude, -ade;

· -ée, -té, -ière.

陽性名詞的常用詞尾有：

· -ste and -tre;

· -u, -ou, -oir;

· -me, -ment, -isme;

· -ble and -cle;

· -eau and -eur;

· -age and -ege;

· 許多正名詞也會(huì)有輔音：-b, -c, -d, -f, -k, -l, -m, -n, -p, -r, -s, -t, -x來結(jié)尾。

當(dāng)然要知道會(huì)有一些例外的情況需要特別注意，但是掌握一般規(guī)律還是很有用的。

學(xué)習(xí)名詞陽性和陰性的另一種方法是在句子中記住單詞。記住典型的例句可以提醒你，記住單詞的詞性，甚至將具有相同詞性的名詞組合成一個(gè)句子來記憶。比如 L‘homme aime son vélo vert.(這句話里的名詞都是陽性的)，或者La femme aime la forêt et ses belles fleurs.(這句話里的名詞都是陰性的)

另外，對(duì)于同一類別或類型的名詞，我們也可以把它們分為兩組陰性陽性。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)食物名詞時(shí)，我們可以le pain 和le fromage回到一起，然后把la pomme 和la carotte 屬于另一組。分組記憶的方法可以使我們對(duì)某一類名詞的陰陽記憶更加清晰。你甚至可以用聯(lián)想的方式把同一組單詞組合在一起。例如，我們可以想象這樣一幅畫面，面包片上有一塊奶酪，旁邊有一杯咖啡（都是陽性的）……

方法二：需要有學(xué)習(xí)效果反饋

僅僅用單詞表背誦單詞或拿著這本語法書來學(xué)習(xí)語法是不夠的，學(xué)習(xí)后我們需要通過訓(xùn)練來測(cè)試學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)然，如果你身邊總有老師幫你指出錯(cuò)誤和不足是最好的。此外，我們還可以使用許多訓(xùn)練材料來學(xué)習(xí)法語或App實(shí)現(xiàn)這件事的應(yīng)用。 法語學(xué)習(xí)君羊692-620-424，加油吧。

方法三：借用英語

在學(xué)習(xí)法語之前，我們大多數(shù)人或多或少都學(xué)過英語。即使我們學(xué)得不好，英語中與詞性和時(shí)態(tài)相關(guān)的語法概念和構(gòu)造內(nèi)容仍然隱約儲(chǔ)存在我們的腦海中。一點(diǎn)記憶可以幫助我們理解和掌握法語中的一些相關(guān)內(nèi)容。例如，法語中復(fù)合過去時(shí)的部分含義與英語中現(xiàn)在完成的部分含義基本對(duì)應(yīng)(你有沒有注意到，它們的構(gòu)成其實(shí)是相當(dāng)一致的)。

此外，英語基礎(chǔ)還可以幫助我們理解語法概念，如名詞、修飾詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、當(dāng)前分詞、過去分詞、狀語類型等。在這一點(diǎn)上，英語比漢語更接近法語，這使我們更容易理解這些內(nèi)容。

方法四:用好字典幫你學(xué)語法

當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，一本好的詞典永遠(yuǎn)是最基本的工具。因?yàn)?，不僅僅是為了查詞，大多數(shù)好詞典的背后都有語法部分。因此購(gòu)買詞典時(shí)一定要選擇這部分。如果是大字典，語法部分甚至?xí)谐^50頁(yè)的內(nèi)容。基本上本上可以找到你需要的東西。這樣的學(xué)習(xí)工具無疑對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助，如果我們能夠在查看詞匯的同時(shí)整合搜索語法的功能。

口袋詞典也可以找到語法部分。學(xué)習(xí)一門語言時(shí)，隨身攜帶一本這樣的詞典。當(dāng)你有空的時(shí)候，你可以隨意閱讀一些單詞，并嘗試用它們來創(chuàng)建一些句子。如果你需要它們，使用字典中的動(dòng)詞和語法指南來幫助你自己。這個(gè)看似隨意的小練習(xí)會(huì)讓你在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)收獲很多。

如今，我們經(jīng)常使用在線字典來代替紙質(zhì)字典，因?yàn)槲覀冇X得它們太笨重了。當(dāng)然，在線字典有它的優(yōu)點(diǎn)，我們可以使用它。然而，我們應(yīng)該知道，紙質(zhì)字典有其獨(dú)特的魅力。在某些前提下，它更方便、更靈活。

方法五:在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)法語

通過現(xiàn)實(shí)背景中不斷的語言感受，我們不僅可以更好地理解語法結(jié)構(gòu)，而且記憶的形成也會(huì)更加深刻，不容易忘記。

當(dāng)然，在選擇內(nèi)容時(shí)要注意能力和難度，找到適合自己的材料來保證學(xué)習(xí)效果。

方法六：不要害怕否定式

在語法組成中，否定式可以算是最簡(jiǎn)單、最常用的。實(shí)際上有兩種最常見的結(jié)構(gòu)：

1. ne [verb] pas 比如：“Je ne parle pas anglais.”

2. ne [verb] jamais.以英語為例：never do something比如：“Je ne parle jamais anglais.”

當(dāng)然，當(dāng)你需要省音的時(shí)候，別忘了保存ne中的e的eJe n'aime pas……

另外，當(dāng)涉及到時(shí)態(tài)變化，或者有代詞的時(shí)候，也會(huì)有一些位置問題需要我們注意。

方法七:時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)，從容面對(duì)

在學(xué)習(xí)法語動(dòng)詞時(shí)，我們基本上被各種不同的時(shí)態(tài)和詞性變化所淹沒?，F(xiàn)在時(shí)，復(fù)合過去時(shí)，未完成過去時(shí)，短期和未來時(shí)，簡(jiǎn)單的未來時(shí)，未來時(shí)，過去和未來時(shí)，條件現(xiàn)在時(shí)，條件是過去時(shí)，虛擬現(xiàn)在時(shí)，虛擬過去時(shí)……是的，要列舉的話還沒有結(jié)束。

但是，一旦你開始學(xué)習(xí)，就不用擔(dān)心了。當(dāng)你能自由地將動(dòng)詞的方式應(yīng)用到句子中，然后把它們放在過去和未來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不像我們想象的那么可怕。要知道，大多數(shù)復(fù)雜時(shí)態(tài)語態(tài)的構(gòu)成基本上都是前面學(xué)過的動(dòng)詞變化形式的一些分裂和組合。假如我們能夠腳踏實(shí)地，這些看似不可預(yù)測(cè)、復(fù)雜的方式就會(huì)變得清晰而整潔。

以上是小編帶來的學(xué)習(xí)語法的方法。我希望它能幫助你學(xué)習(xí)法語。如果你在學(xué)習(xí)過程中有什么好的方法，你也希望與小編交流。讓我們一起學(xué)習(xí)法語