劍橋ket備考：為什么要參加劍橋的考試?

牛媽首先聲明，我從心底拒絕考試。孩子從5歲開始學(xué)鋼琴，我不想讓他參加考試，只是為了學(xué)習(xí)開心。

至于英語，我一直認(rèn)為語言只是一種工具。我們應(yīng)該從聽和說開始，然后閱讀作為保證。這就是為什么我第一次送他去貝樂學(xué)習(xí)英語，為發(fā)音和聽力打下良好的基礎(chǔ)，然后去北外學(xué)習(xí)劍橋系統(tǒng)。

在中國(guó)取消各種英語考試后，被迫參加劍橋兒童考試的家長(zhǎng)們蜂擁而至（YLE）和劍橋五級(jí)考試（MSE），造成報(bào)名時(shí)秒殺考位的盛況，估計(jì)全世界只有中國(guó)這么瘋狂。

我們沒有經(jīng)歷過報(bào)名和考試的困難。畢竟，我們?cè)诒蓖馇嗄陮W(xué)校學(xué)習(xí)了一年P(guān)ET，北外青年與劍橋是合作機(jī)構(gòu)，也是考點(diǎn)之一，所以KET/PET我們都在北外校園考試，不需要去很遠(yuǎn)的考點(diǎn)或者外地考試。

為什么要參加劍橋考試？父母的大部分想法是在他們的手中獲得更多的證書，并在他們上學(xué)和選擇學(xué)校時(shí)為他們的孩子提供更多的保護(hù)。劍橋考試的初衷應(yīng)該是讓母語為非英語的學(xué)生評(píng)估他們的英語水平。然而，由于我們已經(jīng)習(xí)慣了很長(zhǎng)一段時(shí)間的考試，劍橋的等級(jí)考試已經(jīng)成為近年來應(yīng)試教育的一部分。

什么是應(yīng)試教育？我的理解是，我學(xué)到的只是為了考試。我見過一些家長(zhǎng)讓他們的孩子不斷地參加每一級(jí)的考試，比如完成劍2和劍3，然后KET、PET、FCE……一級(jí)不漏，甚至考兩次同級(jí)考試。

已經(jīng)很瘋狂了，原諒中國(guó)的老母親，因?yàn)闊o所適從，才會(huì)如此瘋狂。

這個(gè)男孩從三歲半開始學(xué)英語。我也在心里打鼓。我不知道他是什么水平，所以我讓他在二年級(jí)參加考試KET，3年級(jí)接著考PET的念頭。

今年5月18日考試結(jié)束PET之后，我回到了最初的想法:加強(qiáng)閱讀，讓男孩每天腳踏實(shí)地開始英語閱讀(每天讀半個(gè)小時(shí)的英語書)，不再報(bào)班。從考試到現(xiàn)在，我一直很好地閱讀。

從兩次備考的過程來看，確實(shí)提高了應(yīng)試技巧，但每次備考需要兩個(gè)月的時(shí)間，所以這段時(shí)間的閱讀明顯不足，這也是我拒絕參加考試的原因。

說這么多廢話，回到備考的主題。

關(guān)于KET，我覺得小子學(xué)了這么久，應(yīng)該有基礎(chǔ)，但是他買了兩本書KET真題(真題1,2，后面會(huì)講幾個(gè)真題的區(qū)別，每套4套真題，2套8套)和KET核心詞匯。

考試前兩個(gè)月，讓他每天記10個(gè)核心詞匯；真正的問題，每天做兩道題，一周做一道題TEST，對(duì)于錯(cuò)誤的問題，標(biāo)出，再做?？荚嚽?，8套題剛剛完成。

雖然成績(jī)不是很理想，但我得了129分(總分150分)，離優(yōu)秀3分。我媽覺得還行。畢竟這是自雞的結(jié)果。我沒有去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，省下了錢。

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PET至于，我們是北外的青少年P(guān)ET班一年，把所有的男孩都交給了老師，我采取了不理的態(tài)度。

結(jié)果考試前兩個(gè)月，他被要求做題，卻發(fā)現(xiàn)自己做不到，所以考試前兩個(gè)月就有理由刷真題。8個(gè)真題是我在淘寶買的電子文件，然后自己打印出來的。PART一個(gè)PART但是最后，聽力還沒有結(jié)束，想到他的聽力和英語口語都很好，于是在5月18日匆匆去考試。

考完英語口語后，男孩沒有表現(xiàn)出來。他在兩個(gè)人的對(duì)話中被卡住了好幾次對(duì)手的英語口語很差，影響了他的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。這也是他匆忙參加考試準(zhǔn)備不足的原因。

為什么要做真正的問題？因?yàn)榧词鼓阃ǔＷx得很好，但沒有正式的訓(xùn)練，畢竟，考試和通常的學(xué)習(xí)是不一樣的，無論你學(xué)得多好，不熟悉考試類型和主題，都會(huì)非常痛苦。

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至于專業(yè)版和校園版的真實(shí)問題，根據(jù)官方聲明，這兩種考試的難度是相同的，但校園版的考試主題更適合在校學(xué)習(xí)的學(xué)生。簡(jiǎn)而言之，專業(yè)版是針對(duì)成年人的，校園版是針對(duì)兒童的。

校園版從KET,PET,FCE都有，CAE沒有校園版。你可能想知道成年人是怎么參加考試的KET，因?yàn)閯虻目荚囀侨蛐缘?，全球估?jì)只有中國(guó)會(huì)出現(xiàn)KET絕大多數(shù)考生都是青少年(感覺很難過)。

但是孩子小的時(shí)候，我覺得讓他完成兩套(8套)真題是一件苦差事。我的孩子些日子里特別心煩，但是因?yàn)槲夷赣H的力量，我不得不一周做一個(gè)TEST，每次我坐足夠20分鐘，我都覺得這對(duì)孩子們來說是一件殘酷的事情。但誰容易呢？你說你孩子的英語很好，但你能證明什么呢？因此，每個(gè)人都去劍橋MSE了。

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后來發(fā)現(xiàn)根本沒時(shí)間做。5~10套真題就夠了。做題不能提高英語水平，真的不可取。如果你有時(shí)間，最好多讀書，多看英語動(dòng)畫/電影。

準(zhǔn)備一本語法書。劍橋有一套Grammarin Use建議選擇系列Intermediate(中級(jí))，KET/PET可么都可以用。我選擇了其中的一部分，對(duì)他來說有些難以理解的語法讓他去做，但是時(shí)間真的不夠，也只是做了1/3。

還有劍橋的拓展閱讀，涉及到專題文章的方方面面，非常不錯(cuò)。這套書有四本。我買了前三本書，但只讀了第二本書和20本書。他自己做的。我沒有選擇性閱讀的要求。如果我做這個(gè)選擇性閱讀，理解每個(gè)單詞的意思，對(duì)考試也有好處。因?yàn)槭切￠_本，字體不大，我覺得做起來很費(fèi)力，很費(fèi)眼，所以不讓做。

說了這么多，最后簡(jiǎn)單說一下我們自己的備考過程：

記住核心詞匯，劍橋考試很有規(guī)律，超出99%范圍的單詞不會(huì)出現(xiàn)，如果出現(xiàn)，一定不會(huì)影響理解。KET我們記得，但是PET當(dāng)時(shí)是在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，但我一點(diǎn)都不在乎。結(jié)果最后我讓他刷真題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多單詞都不熟悉。幸運(yùn)的是，做題的時(shí)候，那些核心詞反復(fù)出現(xiàn)，他看多了就會(huì)記住。

2、 做5-10套真題。刷真題，我覺得是考試的捷徑，但真的不是提高英語水平的方法。

最后還是覺得備考真的是浪費(fèi)時(shí)間，我寧愿花更多的時(shí)間在閱讀上，那才是真正提高英語能力的方法。