西語(yǔ)：幼兒西語(yǔ)學(xué)習(xí),有利于孩子的大腦開(kāi)發(fā)

隨著90后父母逐漸加入育兒大軍，父母越來(lái)越重視教育。許多父母讓孩子在孩子小的時(shí)候?qū)W習(xí)外語(yǔ)。除了英語(yǔ)，還有很多其他語(yǔ)言的選擇。

有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為西班牙語(yǔ)是長(zhǎng)大后需要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，現(xiàn)在這么小的孩子學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有什么用？會(huì)不會(huì)影響英語(yǔ)？事實(shí)上，父母的這種擔(dān)完全沒(méi)有必要的。西方語(yǔ)和英語(yǔ)是西方語(yǔ)言，有許多相似之處。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)不僅可以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還可以幫助孩子將來(lái)學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)言，如法語(yǔ)、德語(yǔ)和意大利語(yǔ)，甚至讓孩子成為多語(yǔ)種人才。事實(shí)上，兒童西語(yǔ)的魅力不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單，

兒童在幼兒時(shí)期接觸西班牙語(yǔ)不僅可以刺激兒童的大腦發(fā)育，而且有助于培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格

。

兒童西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)有利于兒童大腦的發(fā)育

所以，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)稱(chēng)0~3歲為

腦發(fā)育的關(guān)鍵是一千天

”。在此期間，兒童的各種大腦神經(jīng)都有一個(gè)敏感期。兒童視聽(tīng)、情感、語(yǔ)言、社交等功能發(fā)展敏感期，峰值在3歲之前。也就是說(shuō)，很多習(xí)慣在孩子三歲之前就已經(jīng)形成了，所以有句老話叫三歲看大。學(xué)齡后，即6歲以后，大腦發(fā)育的敏感性會(huì)迅速降低。所以，要讓大腦發(fā)育好，抓住生命開(kāi)始前幾年更有效。

讓孩子在語(yǔ)言發(fā)展階段更多地接觸不同的語(yǔ)言系統(tǒng)，比如學(xué)習(xí)不同的外語(yǔ)，并盡可能多地刺激孩子的語(yǔ)言中心。在未來(lái)，兒童將提高他們的語(yǔ)言敏感性和學(xué)習(xí)速度。

在這一階段，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是簡(jiǎn)單地提高詞匯量，而是通過(guò)學(xué)習(xí)不同的系統(tǒng)語(yǔ)言和不同的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)，有效地豐富兒童的腦神經(jīng)細(xì)胞。

學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)讓孩子的性格更加開(kāi)朗

伊利諾斯大學(xué)心理學(xué)家的研究表明，人們更傾向于識(shí)別和使用具有積極特征的詞匯，無(wú)論是什么文化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被稱(chēng)為波利安娜效應(yīng)。經(jīng)過(guò)研究，西班牙語(yǔ)是使用積極詞匯比例最高的語(yǔ)言，其次是葡萄牙語(yǔ)和英語(yǔ)。

西班牙語(yǔ)是最快樂(lè)的語(yǔ)言

。

此外，西班牙和拉丁美洲國(guó)家的人性樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情。在學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的過(guò)程中，孩子們也容易受到樂(lè)觀和溫暖的文化氛圍的影響，從而變得更加開(kāi)朗、快樂(lè)和熱愛(ài)交朋友。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言也會(huì)不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的性格。

語(yǔ)言不僅僅是通往世界的橋梁。這是另一種文化的大門(mén)。和寶寶一起學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)不僅有利于孩子大腦的發(fā)育，也是培養(yǎng)良好性格的開(kāi)始。