ket記單詞法：劍橋為學齡期青少年設計的通用英語考試

劍橋為學齡青少年定制的通用英語考試分為三個等級，各自稱為KET、PET和FCE。從低到高，這三個級別的考試逐漸成為學生學習英語不同階段的里程碑。這些證書解釋了學生的英語水平如下：

KET：在簡單的場景中可以用英語進行交流；

PET：掌握英語基礎(chǔ)知識，具備日常英語實用技能；

FCE：我已經(jīng)有能力在英語環(huán)境中單獨交流，在國外想瘋就瘋。

那長了這些能力之后又怎么樣？FCE后一關(guān)稱為CAE(C1 Advanced)。CAE證書的可信度得到了全球8000多家教育機構(gòu)、商業(yè)和政府組織的認可，是國際公認的高水平英語水平的象征。當然，在CAE后面還有幾個更牛的等級。這不是我們今天討論的重點，所以暫時停在這里。

這就是為什么許多家長愿意讓他們的孩子參加劍橋英語考試。它給了孩子們學習英語的階梯目標。同時，由于其標準在世界上得到廣泛認可，也是衡量兒童英語水平的可信基礎(chǔ)。

劍橋考試的閱讀、寫作、聽說都要考，同的方面有不同的應對策略。今天，我想談談那些聽起來簡單但令人頭痛的單詞。

背單詞是備考中最機械的項目，極其枯燥。反正我從小就討厭它。我是一個典型的熊海子，背單詞。我沒有令人難忘的能力。我總是一個接一個地折斷一根棍子。我不知道我從字母a開始背了多少次狠心，但直到我完成了所有的考試，我才背誦到b

。

然而，劍橋考試的每個階段對詞匯都有很大的要求。如果你對單詞了解得太少，你將很難通過閱讀、寫作和聽力。因此，對于詞匯量不夠豐富的學生來說，這個詞應該被記住。

閱讀。閱讀是最重要、最有用、最有趣的方法。盡量增加閱讀量，報紙、雜志、小說，甚至漫畫書都可以閱讀。閱讀你喜歡的東西你不容易煩惱，在廣泛的閱讀中你會接觸到很多新鮮的單詞。尤其是那些常用的詞語，在閱讀中經(jīng)常與它們面對面，更容易記住它們。而且在閱讀中遇到生詞時，你也可以根據(jù)前后文去猜。這樣記住的生詞通常令人印象深刻。閱讀的另一個好處是幫助你理解一個單詞的具體用法，而不僅僅是記住它的中文意思，而是不知道如何使用它。

找到相關(guān)的單詞。英語中的一個詞根可以扮演許多與之相關(guān)的單詞。如果你能從一個例子中得出推論，學習一個單詞，同時贏得狙擊手，記住所有相關(guān)的單詞和短語，嗎？care，你可以從中學習careful, careless, carefree, take care...

造句。造句是將理論應用于實踐的過程。實踐產(chǎn)生真正的知識。當你學習一個新單詞時，你的大腦不僅可以是現(xiàn)在，而且可以在將來記住它。最好用它造句。用這個詞的不同時態(tài)或意義造十個句子必須比死記硬背更好。就像本杰明.富蘭克林說：告訴我的我會忘記，教給我的我可能會記住，但讓我參與其中的我可以學習。

重復。不管當時記得多牢，假如你記得之后就再也看不它，忘記的肯定比記得快。所以背單詞的一個重要環(huán)節(jié)就是不斷地翻品牌，反復見面。這是一種在閱讀中與一種方法。與此同時，你也可以做到，一個是在背誦單詞后每隔一段時間就回去看一次，另一個是在選詞造句中有意識地使用新詞。不管是說還是寫，用得勤，它自然就扎根在腦海里。

耐心和毅力。學習一門語言不是一件簡單的事情。耐心等待你的進步。堅持下去，我相信堅持不懈的學習會讓你記住從a到a的單詞z，不像我，我還在那里打轉(zhuǎn)

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