南京ket老師：很想寫(xiě)寫(xiě)這兩個(gè)月來(lái)陪孩子備考ket的魔幻歷程

我真的很想寫(xiě)這兩個(gè)月陪孩子備考ket奇幻歷程。

先說(shuō)說(shuō)什么是ket?

沒(méi)有被雞寶寶摧殘的父母，不足以談人生。我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。Ket我的父母不足以談?wù)撾u寶寶。連我十八線小城市的姐妹都知道，現(xiàn)在大城市的寶寶都要考K什么？t。

自打奧數(shù)涼涼之后，雞娃圈的家長(zhǎng)們又開(kāi)辟了一個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)。ket考級(jí)是繼奧數(shù)之后又一面旗幟。

Ket是劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試中的一級(jí)。與小學(xué)階段的孩子有關(guān)的主要是前三級(jí)：KET,PET,FCE。KET、PET還有小雅思之稱。PET相當(dāng)于國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)?？荚嚪譃樗膫€(gè)成績(jī)：非凡、優(yōu)秀、通過(guò)、不及格。雞娃圈對(duì)牛娃通行的肯定標(biāo)準(zhǔn)是:小學(xué)可以達(dá)到KET非凡、PET出色、FCE通過(guò)。早在二三年級(jí)就完成了個(gè)別大神級(jí)別的牛娃KETPET優(yōu)秀的任務(wù)。想當(dāng)初我們上大學(xué)的時(shí)候費(fèi)老大勁頭才通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，現(xiàn)在被一個(gè)七八歲的孩子扇了耳光。

KET考試之所以能成為一種現(xiàn)象級(jí)考試，受到家長(zhǎng)的青睞。一是因?yàn)樗鹆扛撸侨蛘J(rèn)可的權(quán)威證書(shū)。在小學(xué)，一些主流的英語(yǔ)比賽，比如希望之星，只關(guān)注聽(tīng)說(shuō)能力。此外，近年來(lái)有很多關(guān)于盈利的負(fù)面消息，公信力下降了很多。而KET閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)四個(gè)方面的綜合調(diào)查，更能客觀真實(shí)地反映一個(gè)人的英語(yǔ)水平。二是因?yàn)樗鼘?duì)小升初具有參照意義，被視為奧數(shù)之后，進(jìn)入名校的又一必備品。

我為什么突然決定給孩子報(bào)名？KET?

這是我家寶寶第一次考試KET。而這次報(bào)名是一個(gè)偶然的決定。

報(bào)名前，我是對(duì)的KET還停留在只聞其名，不見(jiàn)其詳?shù)碾A段。

事情從暑假開(kāi)始。一個(gè)鄰居為他的孩子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)KET六個(gè)人的小班還是窮人。團(tuán)里有寶寶的好朋友，上課地點(diǎn)離家很近，所以我給寶寶報(bào)了個(gè)名。從九月份開(kāi)始，孩子們每周都會(huì)跟著老師上課。

第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)同學(xué)、鄰居、各種學(xué)習(xí)交流群都在熱議即將開(kāi)始的KET報(bào)名。我們的同學(xué)現(xiàn)在分散在祖國(guó)各地，但每個(gè)人的孩子都在戰(zhàn)斗ket。很多像我寶寶這樣四年級(jí)的孩子已經(jīng)在備考了pet好了。就像我家一樣，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)考試，也不打算參加考試，真是屈指可數(shù)?？粗蠹业挠懻?，我開(kāi)始感到自責(zé)和焦慮。

報(bào)或不報(bào)，我在心里反復(fù)衡量利弊得失。不利的一面是，現(xiàn)在報(bào)名，屬于倉(cāng)促迎戰(zhàn)。時(shí)間緊，任務(wù)重，短時(shí)間內(nèi)很難想到好成績(jī)。好的一面是，能以考促學(xué)。學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)，才能有強(qiáng)大的動(dòng)力。再說(shuō)KET不能只考一次，這次對(duì)下一場(chǎng)決戰(zhàn)不滿意就好。即使考試不及格，也不會(huì)有損失，至少可以看題目，獲得一些考試經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我的心態(tài)放松了很多，我立刻決定向孩子匯報(bào)KET。

KET報(bào)名難。我第一次聽(tīng)說(shuō)KET，還是因?yàn)榭戳薑ET注冊(cè)秒光的新聞才知道。KET報(bào)名難度甚至超過(guò)春運(yùn)，不但拼手速也拼人品。

我的朋友告訴我，如果我沒(méi)有拿到票也沒(méi)關(guān)系。這個(gè)時(shí)候不要放棄，然后就是拼人品的時(shí)候了。如果你無(wú)事可做，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞。果然，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的刷新，第二天早上，我的性格爆發(fā)了，在南京找到了一個(gè)應(yīng)用名額。

之后，通過(guò)與其他家長(zhǎng)的溝通，我了解到北京的黃牛代表報(bào)告KET價(jià)格甚至被炒到了2000元以上。由于無(wú)法在同一個(gè)城市獲得配額，一些人不得不從深圳乘坐高鐵到廈門(mén)參加考試，而另一些人則準(zhǔn)備從北京飛往成都參加考試。相比之下，我真的覺(jué)得太幸運(yùn)了。

報(bào)名之后，我我反省了一下。這次報(bào)課純屬偶然。報(bào)名也是陰差陽(yáng)錯(cuò)。自始至終，我都在扮演一個(gè)患得患失的父母。都說(shuō)一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。我一直覺(jué)得自己是名校畢業(yè)的小鎮(zhèn)作家，即使不能做榜樣，也可以給孩子做個(gè)教練。平心而論，我花了很多精力在孩子的教育和學(xué)習(xí)上。即便如此，我也只能算是一個(gè)拙劣的教練。顯然，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)缺乏規(guī)劃，對(duì)各種學(xué)習(xí)資源要不聽(tīng)說(shuō)要不懂。

我曾經(jīng)無(wú)知無(wú)畏，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)有那么多人考得很好KET、PET。在雞娃圈的標(biāo)桿鼓樓區(qū)，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)ket證書(shū)。

以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生介紹，四年級(jí)，KET、PET優(yōu)秀，希望之星省一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)三級(jí)?？戳诉@么亮眼的簡(jiǎn)歷，我真的很佩服他的父母，他們絕對(duì)是高水平的人生規(guī)劃師和交易者。

隨著教育的日益普及，時(shí)代對(duì)家長(zhǎng)的需求也在上升。歸根結(jié)底，教育不僅要爭(zhēng)奪家長(zhǎng)的資源和視線，還要爭(zhēng)奪家長(zhǎng)的信息敏感性和執(zhí)行力。

在幼兒園和小學(xué)的這個(gè)階段，幾乎所有孩子的發(fā)展道路都是由父母做出決定和選擇的。有了父母的出色領(lǐng)導(dǎo)，孩子們的努力可以集中注意力，他們會(huì)少走彎路，而不是漫無(wú)目的、盲目的目標(biāo)。

有些人KET 有些人還沒(méi)有搞清楚什么叫搶報(bào)名崩潰。KET。雞娃圈是有門(mén)檻的，否則連對(duì)手都不知道哪里敢談雞娃，難怪會(huì)被人看不起。

最后說(shuō)說(shuō)2個(gè)月如何準(zhǔn)備考試KET ?

2個(gè)月備考KET實(shí)際上是一種謬論。學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的，而是日積月累的過(guò)程。

雖然我的孩子正式學(xué)習(xí)KET只有兩個(gè)月，但從幼兒園開(kāi)始，學(xué)習(xí)英語(yǔ)從未中斷過(guò)。我的臨時(shí)注冊(cè)也是基于多年來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累。如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，就不能急功近利。

緊急情況來(lái)自權(quán)力。這兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作只能作為最后沖刺階段的突襲學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你有時(shí)間，多看看英文原版從淺到深，效果肯定會(huì)好得多。

從報(bào)名到考試，我們的準(zhǔn)備時(shí)間是2個(gè)月。報(bào)名后才開(kāi)始認(rèn)真百度。KET考試要求和考試環(huán)節(jié)。在老師的幫助下，幫助孩子們快速確定并訂購(gòu)了幾本教材。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們主要使用四本書(shū)。兩本書(shū)是主要的，一本是精練的，一本是新版本的真題。兩本書(shū)為輔，一本核心詞匯，一本舊版真題。

在早期階段，我們主要使用簡(jiǎn)潔和核心詞匯。必要的詞匯是測(cè)試KET前提。核心詞匯可以根據(jù)書(shū)名在14天內(nèi)突破。每天上一節(jié)課，整本書(shū)至少讀兩遍，然后圈出一些生僻字和難詞，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

精讀主要分為讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)四個(gè)要素進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。拿到書(shū)后，我讓孩子每天做兩頁(yè)，準(zhǔn)備錯(cuò)誤的問(wèn)題集。你不必按照頁(yè)碼來(lái)做。您可以根據(jù)閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)的順序靈活地選擇主題。錯(cuò)誤的問(wèn)題集需要每周閱讀一次。只有通過(guò)更多的錯(cuò)誤問(wèn)題，我們才能真正消化和理解錯(cuò)誤的問(wèn)題。

考試前兩周重點(diǎn)做新版本的真題和舊版本的真題，一查各種技能，方便及時(shí)查缺補(bǔ)漏，二是能熟悉題型，練習(xí)題感。

KET考試分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分。

聽(tīng)力部分，5部分25道題，考試時(shí)間30分鐘。試題有選擇題，完形填空。

60分鐘的筆試分為閱讀理解和寫(xiě)作。

其中，閱讀理解分為五個(gè)部分。前三部分是傳統(tǒng)的閱讀理解題，根據(jù)前后文本的含義進(jìn)行選擇。Part4Part5屬于完形填空題，注重語(yǔ)法考察。

考試前，我會(huì)專(zhuān)注于口語(yǔ)和作文。畢竟聽(tīng)力主要靠平時(shí)的積累和訓(xùn)練，短時(shí)間內(nèi)大幅度提高分?jǐn)?shù)是不現(xiàn)實(shí)的。KET考試的閱讀部分一般比較難反映，今年KET改革后，閱讀部分的題數(shù)和難度普遍增加，評(píng)分也不那么容易。相對(duì)來(lái)說(shuō)，通過(guò)短時(shí)間的訓(xùn)練，口語(yǔ)和作文更容易取得成績(jī)。

今年KET考試結(jié)束了，以上是我的一些簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)。KET，沒(méi)有神話，也沒(méi)有妖魔化的必要。No pain, no gain。我相信努力會(huì)留下痕跡。雖然成績(jī)還沒(méi)有公布，但在準(zhǔn)備了兩個(gè)月的考試后，我真的感受到了孩子英語(yǔ)能力的提高。最后，我想對(duì)孩子說(shuō)，你越努力，你就越幸運(yùn)。2020年，用時(shí)間換知識(shí)是值得的！