留學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)：法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在辦理法國(guó)留學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題?

目前，許多法國(guó)學(xué)生面臨著畢業(yè)后的選擇，因?yàn)楹芏嗳瞬幌肴シ侵蘅磩?dòng)物遷移，所以他們覺得就業(yè)的表面不那么廣泛，所以很多人會(huì)考慮更多的研究生入學(xué)考試或出國(guó)留學(xué)。當(dāng)然，畢竟，世界太大了，我想看看的想法并不新奇，因?yàn)槲覍W(xué)了一門外語(yǔ)，不旅行數(shù)千英里，這真的很遺憾，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一件看似合乎邏輯的事情。

f然而，最近幾個(gè)大三的法語(yǔ)專業(yè)朋友交流，發(fā)現(xiàn)我的想法并不完全正確……所以下面我們就簡(jiǎn)單的談一談，法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在法國(guó)留學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到什么問(wèn)題。

首先，這是一個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題。沒錯(cuò)，就是語(yǔ)言。大家都認(rèn)為，法語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，法語(yǔ)當(dāng)然沒有問(wèn)題，唐叔以前也是這么想的，但是這個(gè)觀點(diǎn)并不完全正確。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開設(shè)了法語(yǔ)專業(yè)，但他們的教學(xué)水平卻大不相同。他們不得不抱怨一些學(xué)校的法語(yǔ)教師，甚至不如北外的本科生。這就是為什么他們從大學(xué)畢業(yè)。有些學(xué)生可能只有法語(yǔ)B1的水準(zhǔn)徘徊……我覺得這不是學(xué)生的錯(cuò)，而是學(xué)校和老師的問(wèn)題，就像參加了法語(yǔ)培訓(xùn)，然后取得了好成績(jī)，但是語(yǔ)言其實(shí)是一團(tuán)糟。是因?yàn)槲疫x錯(cuò)了老師，學(xué)錯(cuò)了方法……那么在這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)遇到兩個(gè)障礙：1.當(dāng)你選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)，你太相信自己的水平，導(dǎo)致失敗。畢竟，無(wú)論你是否改變方向，語(yǔ)言要求都不低；2.簽證時(shí)，簽證官可能會(huì)質(zhì)疑你的學(xué)習(xí)能力。畢竟，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，法語(yǔ)仍然一團(tuán)糟。你怎么能相信你出國(guó)后能學(xué)好？

二是專業(yè)和學(xué)校選擇的問(wèn)題。法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)什么專業(yè)？這些專業(yè)擇，但不是你選擇將被錄取，所以。因此，為了增加成功入學(xué)的概率，你仍然需要做一些額外的家庭作業(yè)：例如，輔修第二專業(yè)甚至選修更多相關(guān)課程都是好的；再比如，你可以參加一些相關(guān)的專業(yè)活動(dòng)，或者找到一些有目的的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是這些也是需要時(shí)間的，所以要提前考慮出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題，而不是暫時(shí)的。

此外，例如，如果你申請(qǐng)頂級(jí)商人，你的專業(yè)背景一定很弱。即使你找到了一個(gè)很好的實(shí)習(xí)單位，你也可能無(wú)法進(jìn)入核心部門。你所做的工作基本上是瑣碎的。事實(shí)上，認(rèn)可度不會(huì)很好，這也可能成為一個(gè)短板。

寫了這么多問(wèn)題，那么法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？

第二，要準(zhǔn)確定位，客觀分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，作為一個(gè)法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但是想申請(qǐng)媒體專業(yè)直讀，你面對(duì)的是誰(shuí)？就我個(gè)人而言，我不認(rèn)為他們是國(guó)內(nèi)媒體專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兺ǔ２荒苓_(dá)到直接進(jìn)入專業(yè)的水平，所以他們需要先閱讀語(yǔ)言強(qiáng)化課程……因此，事實(shí)上，你真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是那些和你有相同想法的學(xué)生，所以在語(yǔ)言方面沒有明顯的差距，這取決于誰(shuí)在其他方面更好。比如你有雙專業(yè)輔修，或者你在相關(guān)企業(yè)有目的地實(shí)習(xí)，這可能會(huì)成為申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)你有利的條件。此外，定位還包括學(xué)校的選擇。有同學(xué)說(shuō)，我不是。XX如果你不上大學(xué)，你應(yīng)該看看你是否有足夠的力量。如果你沒有，你最好在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)申請(qǐng)更多的學(xué)校。同時(shí)，在城市和學(xué)校層面上拉開一定的差距更為恰當(dāng)。選擇學(xué)校并不完全取決于個(gè)人愛好！