青島法語培訓：多元文化理解和語言學習系列課程——法語、意大利語、西班牙語、

作為青島市和山東省普通高中的標桿學校，青島二中是學生夢寐以求的殿堂級高中，也是優(yōu)秀教師的聚集地。

10月16日，我中心的多元文化理解與學習語言與學習語言課程——法語、意大利語、西班牙語、德語等。

應(yīng)該是二中的MT我們設(shè)計的第一門課程主要是以教師導出和互動教學的形式，通過語言教師獨特的文化理解視角，為學生帶來更深入的知識分析。

同時，通過第一次親密接觸，我們可以探索學生在現(xiàn)階段的實際需求和興趣，讓中心的老師正確評估后續(xù)校本課程的設(shè)計方向。

圖|FLORENT教師分享學習語言的好處

法語老師FLORENT，他在法國聯(lián)盟工作多年，一直從事法國文化的教學和推廣，熱愛中國文化，對中國傳統(tǒng)教育方法有著深刻的了解。這給學生帶來了國際思想交流和文化碰撞。

...我們不需要局限于一種固有的思維，而是要客觀地看待不同的文化和現(xiàn)象。對于文化，我們不僅需要了解水平，還需要深入學習。語言學習是開放不同文化領(lǐng)域的關(guān)鍵...

圖|于澤正先生利用意大利文化與學生互動

畢業(yè)于北京外國語大學的意大利語班老師于澤正，在意大利完成碩士學業(yè)后，一直從事意大利語語言和藝術(shù)教學。

在課堂上，他以千里之行，始于足下的意大利語開場，介紹了各種藝術(shù)形式，如意大利音樂、歌劇、繪畫和雕塑，使學生開始接觸意大利文化的各個方面，然后向?qū)W生展示意大利的制造業(yè)、時尚和電影等強大產(chǎn)業(yè)，提高學生對意大利國家和語言的理解。

圖|李娜老師正在向?qū)W生介紹西班牙的藝術(shù)大師

李娜先生是山石西語專業(yè)的優(yōu)秀學生，他一直負責我們中心的西班牙語教學。他與不同的學生打交道很長時間，對高中生的特點非常熟悉。她準備的第一堂課不僅融合了生活中可以觸及的西班牙語和文化知識，還通過分析幾位著名西班牙藝術(shù)大師的驚人作品吸引了學生的注意力。

學生們熱情地解釋了他們?yōu)槭裁催x擇西班牙語，以及為什么他們對西班牙文化感興趣。有些答案在我們的期望中，有些答案出乎意料。一堂課在歡樂的氣氛中過去了。

在分享德國文化分享德國文化中的冷知識點

德國優(yōu)秀學生的老師張魯西，她對德語的熱愛來自于多年前的學校課程，她與同學的交流更加順暢和自由。從足球到汽車，再從德語的起源，那些只熟悉德語和德國文化的冷知識點，讓學生聽到集中，更多。

這門課程還埋伏了幾個相關(guān)的教學點，讓學生通過反復(fù)的接觸，在漸進的學習中處理語言困難。

當一個優(yōu)秀的老師遇到一個優(yōu)秀的學生，就像海棉和水的親密結(jié)合，在吸收和給予之間達到最好的平衡。這也是我們所有學生和老師一直在追求的完美課程。如今，通過自學，學生激勵老師進行更深入、更廣泛的學習，然后轉(zhuǎn)身給學生帶來視覺和聽覺的盛宴！

對小語種感興趣的你

是不是也覺得回到了稚嫩的高中課堂？

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