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上海 18761612306
當(dāng)我們說一個人口語好的時候,具體是什么?
我們的意思是,這個人會很快組織語言,少犯錯誤,能更好地表達自己的想法;發(fā)音清晰,能讓對方理解;所說的句子符合法語習(xí)慣、身份和說話地點。
對于新手口語的提高,我們主要討論以下兩點:
1. 重視發(fā)音
對于外國人來說,如果我們的外語發(fā)音不夠好,就會產(chǎn)生暈效應(yīng)。其他人可能會產(chǎn)生誤解,認為他的其他語言能力一定很差,因為你的聲音不好。雖然這是一個不合理的推論,但它會影響其他人對我們的認可。
所以發(fā)音很重要,但不要太執(zhí)著,我們要把重點放在:能夠在任何交際場景中,讓對方能夠輕松理解和聽到舒適的目標。
練習(xí)發(fā)音最有效的方法是大量的閱讀和模仿,這可以使我們的口腔肌肉習(xí)慣法語音素。我們能否閱讀標準也與我們的法語聽力直接相關(guān)。
一般來說,我們只能聽到母語中的音素。通過刻意的閱讀和發(fā)音辨別訓(xùn)練,我們可以發(fā)出母語中不存在的音素,然后當(dāng)別人說話時,你的耳朵就可以識別發(fā)音。
因此,我們堅持舉辦晨讀活動,營造學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮這一傳統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)方法的最大作用。此外,我們還配備了閱讀和精細解決方案。經(jīng)驗豐富的教師知道學(xué)生在哪些方面有發(fā)音困難,及時提取,解釋發(fā)音細節(jié),幫助學(xué)生及時克服這些困難,這比他們簡單的模仿更有針對性和效率。
2. 建立對話投影
為什么我們組織語言慢,錯誤百出?
因為我們經(jīng)?;ㄌ嗟臅r間考慮語言結(jié)構(gòu),思考語法,詞匯選擇和搭配,并經(jīng)常使用翻譯思維對話,新手應(yīng)該更注意積累常見的句子類型符合法律文化和習(xí)慣,例如:
La cliente : Bonjour, madame, je voudrais un croissant au beurre et deux pains au chocolat , s’il vous pla?t.
L’employé : Oui, madame, et avec ceci ?
La cliente : Je vais prendre aussi une tarte pour six personnes.
買東西的時候,售貨員問你要不要別的東西,雖然用vous voulez d’autres choses? 沒有錯,但是如果對方用的話 et avec ceci ? 提問,你知道第一次用Je vais prendre aussi...回答,可以省去自己造句子的時間,從而提高準確性、反應(yīng)速度,而且語言也更加簡潔地道。
因此,我們的晨讀不僅僅是讀,不僅僅是練習(xí)發(fā)音,而是有意識地選擇一些常見的對話,精心策劃訓(xùn)練的類型,讓新手一開始就可以復(fù)制固定的句型。
新手應(yīng)該擺脫一種誤解:流利的英語口語并不意味著他們一開始就能自由地談?wù)摵捅磉_自己的想法。每個學(xué)習(xí)階段都有其特定的學(xué)習(xí)目標。只有掌握了初期的口語技能,才能逐漸過渡到高級時期的自由發(fā)揮。
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