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上海 18761612306
小七說
世界讀書日,買些教具給熊海子認真刷一刷,畢竟讀書的苦與不讀書的苦相比,小巫見大巫!
去新東方學烹飪,要練勺子,裝滿鐵砂的鍋子一下午,吃得消?
去藍翔學習挖掘機,學費昂貴,軍事化管理,學生也被視為商品,吃得好?
小七邀請了女神熊媽媽,第二個孩子的核心母親,她承載著戰(zhàn)斗力、執(zhí)行理論和方法論。升級版的學渣反擊器來了~~更詳細的策略肯定沒有bug下載,使用!這一次,熊媽媽被邀請討論她和寶寶一起刷過的教具,給后來者以經(jīng)驗。
在陪伴兩只熊的閱讀過程中,很多教具都是在熊媽媽刷牙后,讓孩子刷牙更合適。因此,熊媽媽不是一個殘忍的繼母,而是一個勤勞的老母親!
為了提高閱讀效率,文章分為兩部分,包括幼兒園銜接文章和小學教具。(如果不需要幼兒銜接,直接拉到文章中間,看小學教具)
幼小銜接
所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。小低到底學到了什么?
語言:拼音、識字、閱讀理解和看圖說話。
數(shù)學:計算、應用題和奧數(shù)。
計算是基礎(chǔ),考核點:速度與準確。
應用題,主要是對語文的理解,是否get關(guān)鍵詞。
奧數(shù)只能說是一種興趣或一點點gift有些不必要的寶寶,比如數(shù)獨,比如擺火柴棒,比如一筆畫,在奧數(shù)體系中所占比例不高。
英語:牛津版教材低學段采用自然拼寫,分為幾個階段。
字母發(fā)音部分可以在幼兒園階段完成,然后再加強。
養(yǎng)成日常閱讀的習慣。
幼小銜接主要是習慣的培養(yǎng),這些思想要灌輸給孩子:
首先,媽媽布置的作業(yè)也是作業(yè),必須完成;
第二,工作就像吃飯睡覺一樣,每天都要堅持,出游也要做功課;
第三,每天讀語文和英語,所謂拳不離手,曲不離口;
最后,最重要的是,獨自完成作業(yè),安靜地做作業(yè),不說話。
鑒于上述考核要求,熊媽給熊二做的書都有以下幾點:
這類書籍大同小異,有教材和配套練習本,僅供入門使用。
熊媽從中產(chǎn)階級(18年9月)開始。識別和數(shù)學,每天30-40分鐘?;A(chǔ)教材完成后,她開始每天訓練口算和寫作,還有一些簡單的應用題。
有人說,中班的孩子握筆不好,小肌肉發(fā)育不好,其實每天都寫不了多少,一開始我也不要求字寫得漂亮,筆畫正確。
拼音從今年3月開始。一開始,它與英文字母混淆了,但隨著時間的推移,孩子們?nèi)匀豢梢郧宄貐^(qū)分它。熊媽媽做了一張拼音卡,每天讀20本。請記住,小學的拼音是拼寫的,這是我們需要注意的。
口算
以上是一年級的各種計算題,平時都有針對性的訓練,到了考試才不慌張。
寫字
熊媽用的是自制的紅本,感謝爸爸做的字帖機,可以隨意生成需要的字帖。
思維訓練
思維訓練更多的是日常生活經(jīng)驗的積累。所以,在教孩子讀書的時候,問一些問題,讓她思考自己,逐漸可以get不少經(jīng)驗。
英文
英語口語:中班開始,每天20分鐘,熊二已經(jīng)讀完了RAZ的AA等級和A級,這兩個等級主要是日常單詞和簡單句型的應用。我還做了一張卡片,每天讀和背。
自然拼寫:自然拼寫實際上分為三個環(huán)節(jié)。熊二幼兒園階段,只完成了第一階段,知道26個字母的形狀和發(fā)音(140個單詞)。在日常閱讀中,讓她訓練拼寫一些簡單的單詞來鞏固這個技能。
語文
識字,閱讀。讀完一本基礎(chǔ)書后,她開始讀兒童雜志。她沒有拼音。當她遇到她不知道的單詞時,我會把拼音寫在紙上,讓它拼寫。這樣做不僅鞏固了拼音,還練習了識字。
看完之后,我讓她在有時間的時候編故事,把故事寫下來,然后整理修改,讓孩子感受口語和書面語的區(qū)別,為以后看圖說話打下基礎(chǔ)。
年輕人和年輕人之間聯(lián)系的要點:每天學習大約2小時,安排一個小時最喜歡的項目,如繪畫、手工和體育鍛煉。在這個階段,我們必須堅持養(yǎng)成良好的習慣,這對小學來說非常重要。
小學教輔
好了,接下來,小學教輔——
《教材全解系列》:熊大當時使用的是上海教育版,即將退市。部編版的語文這類書真的不懂,這里就不介紹了。
在《田榮軍系列閱讀理解與基礎(chǔ)知識》中,他有很多閱讀理解和基礎(chǔ)知識的書籍,但是重復性很高,所以我只選擇了比較有代表性的《學會閱讀》和《基礎(chǔ)知識》。
小的時候,基礎(chǔ)知識其實是熊媽看到的,因為問題太多了。熊大做了一年級和二年級的學習閱讀。因為每一個閱讀理解都會搭配一定的基礎(chǔ)題,所以《基礎(chǔ)知識》只做了二年級的書。
三年級的《學會閱讀》沒有刷。第一,答案太模糊,不利于復習。第二,有些問題完全超出了大綱,這個年齡的孩子無法回答,也無法在課文中找到答案,偏離了閱讀理解的需要。
一般來說,《余老師系列閱讀理解》比較簡單。和上海教育版相比,要跳一個年級,也就是一年級做二年級,二年級做三年級,等等。
我把《黑馬閱讀系列》和《范大蝦閱讀系列》放在一起,因為我覺得這兩本書和學??荚囍贫鹊脑u價完全不一樣,有點雞肋。所以,我讓熊大當讀這套書,泛讀。
基礎(chǔ)知識三語文系列》基礎(chǔ)知識與閱讀簡單,閱讀理解難度與學校節(jié)奏不匹配。
《68所小學閱讀理解系列》與校園閱讀理解基本兼容,孩子可以保證一周做2-3篇文章(校園基本上一周做三次閱讀理解)。但也有缺陷,文章篇幅短(比校園閱讀短),難度不太深。
熊媽今年發(fā)現(xiàn)了列閱讀理解是熊媽今年發(fā)現(xiàn)的。她心地善良。第一,題目有一定難度。第二,文章新,篇幅長,能滿足學校要求。第三,答案都滿了。還有一些考題涉及的考點,也有解釋。熊大還沒刷,等暑假刷。
看圖寫字三步:
作文書
暫時沒有好的發(fā)覺。
小七推薦一本書:《愛上寫作文》。按照文體分類,我收集了小學作文的基本類型,包括范文、講解和評價,非常實用。最近親自去拯救渣娃,不忍直視。讓我媽媽一起努力吧!
還有一個由高中母親推薦的App也很好用:作文筆記,有海量的材料庫,供高學段娃自提。
數(shù)學
《教材全練》、《一課一練(基礎(chǔ)版)》、《金試卷》系列都不推薦。因為題目簡單,題型相對落后,至少和熊大學的試卷相比太簡單了。
課后精練卷(交通大學之星)、單元試卷、期中期末試卷都是交通大學之星系列,與熊大校基本同步,不錯。但是因為同一家出版社,重復性很高,熊大選的是課后精練卷,每天回家訓練,周末刷錯題。
不推薦《每天練習口算》和《三招通關(guān)》。第一本書太多,孩子會討厭,第二本書太少,達不到訓練的要求。計算需要各種類型的問題,所以這本書在熊大試之后更好。作為下學期的預習,假期不算太大,問題類型豐富。假期期間,我通過了下學期的計算。開學后,我,每天保證一定數(shù)量的問題,鞏固狀態(tài)。
《名校名卷》和《一課一練周練(提升版)》:都是中國師范大學制作的,有一定的重復?!睹C怼奉}目比較老,有些試卷難度太低。新的《一課一練周練(提升版)》題型比較新穎,難度基本和校內(nèi)一樣。
奧數(shù)
《學而思白皮書系列》有點歷年題庫,有的答案是用初中的方法來回答,也就是所謂的高級學習,熊大暫時達不到這個水平,放棄了。
《高思系列教材與指南》:教材講解了一些例子,指南是做題的練習冊。教材題目入門簡單,引導題目分等級,基本上是三星ok,四星看緣分。答案也很清楚,媽媽要做題。
推薦免費奧數(shù)視頻,youku免費資源,按年級劃分,每個專題幾分鐘,孩子可以看一看。熊大現(xiàn)在正在看優(yōu)酷免費課程,刷高思指南。
還有很多人選擇了《明心奧數(shù)》,熊媽刷了,覺得太難了,孩子可能還沒有達到這個水平,所以暫時沒有刷。
《奧精》,題型老,而且有錯誤,不太推薦。
英文
走了很多路,最后選擇了《新概念第一冊》作為自雞教材。從二年級開始,每周定期定量閱讀,背單詞,講語法,做題。預計第一輪自雞將于今年6月完成。教具如下:
《Pop英語有詞語解釋,語法說明課后練習不多,熊大可以接受。缺點是題目簡單,需要在第二輪鞏固。
熊媽做了《新東方小題大做》。這套書很棒,但適合小學高年級的孩子。低年級的學生會失去信心。在刷書之前,最好把它們放在一邊。ket背單詞表,否則做題單詞的障礙很大。
《新英語聽力》暫時刷到了四年級(下個月五年級),題型還是比較簡單的,詞匯要求也不高。刷這個只能說是為了保證每天磨耳朵。
《聽霸》文章比較新,詞匯量比全新系列更新,難度比全新聽力更高,準備暑假刷。
每周計劃閱讀和聽力系列難度太不均勻,同一年級會出現(xiàn)超簡單或難讀,感覺不好。不推薦。
新英語閱讀和新課程標準小學英語閱讀理解(外研社)。熊大二在暑假開始刷新課程標準。刷了一半之后,這個話題感覺太難了,所以他把它放在一邊。三年級時,我開始刷新英語閱讀,這鞏固了我通常背誦的單詞。里面有一篇支持性的作文,所以我試了試。推薦這兩本書。
優(yōu)惠碼:7HVQ4K
(要大寫)
優(yōu)惠碼是全場通用的,不局限于書單中的書籍,有效期為416-424,哈哈哈,我一定要等到最后一天給大家發(fā)書單!
優(yōu)惠碼注意事項:有效期為4月24日,即明天24點!這個優(yōu)惠碼也可以用于所有直銷書籍的商品。
以上是熊媽刷過的教具,還有一些中英文書目和親子閱讀的雜志,下次再寫。最近,熊媽媽正在刷各種各樣的小古文。畢竟,這個部門很早就有古文了。
有一位語文老師是學習文言文的最好方法,比如很好:英國人學拉丁語——全椅背!熊媽在做題后,能寫出自己的經(jīng)歷,敬請關(guān)注。
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