pet和ket教材：三年級(jí)可以去考KET了,拿我家的孩子的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧

三年級(jí)可以去考KET就拿我孩子的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。

我孩子的課外英語(yǔ)課是學(xué)習(xí)和思考的。教材由劍橋大學(xué)編寫。課程設(shè)置也與劍橋大學(xué)英語(yǔ)五級(jí)考試相匹配。他剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛變簣@是公立的，沒(méi)有參加過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，所以英語(yǔ)基礎(chǔ)是零，二十六個(gè)字母是認(rèn)不出來(lái)的。之后一年級(jí)下學(xué)期開始上學(xué)，每天堅(jiān)持讀課文打卡，老師安排的工作不折不扣地完成(說(shuō)實(shí)話，練習(xí)本、抄寫、每天閱讀、打卡、繪本等。，不自覺(jué)的孩子需要家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督才能完成。)英語(yǔ)成績(jī)發(fā)展很快，從最初的最低班級(jí)提升班到現(xiàn)在的創(chuàng)新班，三年級(jí)下學(xué)期就要考了。KET現(xiàn)在準(zhǔn)備得很好P，可以說(shuō)學(xué)習(xí)還是卓有成效的。

我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中閱讀課文和閱讀是非常重要的，尤其是閱讀圖畫書。堅(jiān)持閱讀圖畫書是提高英語(yǔ)成績(jī)的捷徑，但堅(jiān)持是很重要的。有一次暑假，我讓他每天讀一本圖畫書一個(gè)多月。我覺(jué)得他的閱讀進(jìn)步很明顯，詞匯量也明顯增加了。他仍在學(xué)習(xí)和思考。在暑期學(xué)習(xí)班，他從中游到中游測(cè)試了前三名，印象特別深刻；

KET考試的另一個(gè)小技巧是口語(yǔ)部分可以得分。由于口語(yǔ)考試的形式相對(duì)固定，孩子們可以找到合作伙伴或會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的家長(zhǎng)陪他們多練習(xí)。他們可以在短時(shí)間內(nèi)熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)。例如，孩子們可以記住第一部分問(wèn)答中常見(jiàn)問(wèn)題的答案。此外，大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)考官都是中國(guó)人，而且分?jǐn)?shù)相對(duì)寬松，因此，英語(yǔ)口語(yǔ)很容易獲得高分。英語(yǔ)口語(yǔ)部分的高分對(duì)綜合得分的提升有著明顯的影響，這是一種技巧；

考了KET以后盡量做到優(yōu)秀，就是133分以上，然后準(zhǔn)備PET比較好，因?yàn)镻ET和KET跨度有點(diǎn)大，K與P的間隔時(shí)間為一年左右比較合適。僅僅只是KET勉強(qiáng)通過(guò)，然后去準(zhǔn)備PET所以孩子在備考的過(guò)程中會(huì)有更明顯的挫敗感。準(zhǔn)備PET除了堅(jiān)持閱讀和詞匯儲(chǔ)備外，對(duì)語(yǔ)法的要求也比較高，要求考點(diǎn)范圍內(nèi)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要吃得更徹底才能考高分。

所以，我覺(jué)得三年級(jí)考試KET四年級(jí)考PET這是一個(gè)更合適的節(jié)奏，甚至比大多數(shù)孩子稍微先進(jìn)一點(diǎn)。你可以在初中獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樵S多著名的學(xué)校在簡(jiǎn)歷中需要P證書。如果你在四年級(jí)拿到P，你可以專注于其他方面，比如奧數(shù)。