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ket口語考試小學:漫畫:曹一“KET、PET出成績了”

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-27 04:01:06

漫畫:曹一

KET、PET取得了成績!11月15日,有人在親子群里拋出這句話,立刻濺起一片浪花。

一年級的朋友,他的兒子PET通過了。”

……

對于很多家長來說,考K考P”如同“ZX”“KS八少八素雞娃等其他養(yǎng)兒黑話

(副標題)找兩個黃牛

所謂“KET”“PET,對應劍橋英語通用五級一級和二級。此外,還有其他。FCE(第三級)CAE(第四級)CPE(5級),考試的目的是從聽、說、讀、寫四個方面全面測試考生的英語能力水平。通過考試的,由劍橋大學地方考試委員會頒發(fā)證書。

劍橋英語五級考試每年舉行兩次,分別于5月至6月、11月至12月舉行。在世界160多個國家中,有3000多個考點,考生可以在劍橋英語考點申請考試。

近年來,家長和咨詢機構(gòu)都覺得報名越來越難。

畢竟在海南有房子,李曉蘇說。

那些報名的母親們感到非常幸運,當時,她沒有信心報到,北京小學生張一晨的母親說。為了報名,她特意去了網(wǎng)吧,她的家人同時用其他電腦報到,當時網(wǎng)絡比較順暢,我一打開就報到了。附近的考場很快就滿了。許多人去天津和河北參加考試。

北京一家咨詢機構(gòu)的老師建議:我們會幫你報到,但你也要報到,兩條腿走路,可以提高達成率。

劉老師說:現(xiàn)在的問題是,從去年下半年開始,‘上面’就嚴格禁止機構(gòu)報名。報班后我們只能報學生,但不能保證。

劉先生說,政策越來越嚴格。因為近年來太熱了,教育委員會正在嚴格控制。北京的考試地點特別緊張。他們的咨詢機構(gòu)有十幾個校區(qū),每個校區(qū)的名額不超過10個,總數(shù)超過100個。今年,每期有100多人想?yún)⒓涌荚?,無法滿足他們的需求。因此,家長們會想出各種方式,包括去其他地方參加考試。明年的考試地點肯定會更加緊張。

(副標題)奧數(shù)

奧數(shù)之后,劍橋五級考試正在成為另一個現(xiàn)象級考試。在北京海淀區(qū),劍橋五級考試作為教育方向標準,已經(jīng)成為很多學生的標配。

浙江萬里學院教師甄桂春認為,這次考試的含金量體現(xiàn)在幾個方面:一是考試成績準確,標準統(tǒng)一規(guī)范;第二,公平合理,在年齡、性別、中國、民族背景等方面沒有區(qū)別;第三,國際認可。中國的許多學校都同意這項考試。

北京一家英語咨詢機構(gòu)的一位老師說:對于小學生來說,這次考試是一個相對客觀的評價體系。。雅思和托福不能參加考試。市場上有三一口語和劍橋五級考試,難度更大,能體現(xiàn)水平。相對而言,劍橋兒童英語考試太簡單了。三一口語,因為北京不能在12歲以下參加考試,所以每個人都在參加劍橋五級考試。

愛樂奇創(chuàng)始人兼CEO潘鵬凱觀察到,劍橋五級認可度較高,也比較公平,在各種杯賽相繼取消后,這次考試因此而異軍突起。

其次,父母擔心他們的孩子會在起跑線上輸。在他們看來,學校會特別青睞有相應證書的學生。兒童研究可以為小學簡歷增添亮點。

此外,來年KET、PET它將更新考試形式,更加關(guān)注兒童的具體應用能力。對于一些依靠題庫準備考試的家長來說,今年的考試是最后一次機會,所以每個人都會抓緊時間參加考試。

在一些優(yōu)質(zhì)中學的開放日,會有簡歷接收階段,孩子的簡歷會很豐富,會增加很多分。很多家長認為,KET或PET考試可以成為孩子簡歷上的亮點。無論如何,只要有選校的需要,總會有各種各樣的考試。這些考試成績加在一起,形成了所謂孩子的整體實力,甄說。

那么,學校在選擇學校的時候真的會把這個證書作為評價標準嗎?張一晨今年考入人大附中早培班。她通過了五年級PET考試。當被問及學校是否以劍橋五級證書作為錄取條件時,張一晨的母親說:這不是必要條件。我認為這更像是一種獎勵。

一家英語咨詢機構(gòu)的負責人也表示,不同學校的情況不同,并不是所有的學校都要求有證書,也沒有明確規(guī)定有證書分。

廣州一所中學的校長透露,現(xiàn)在初中說不能和任何成績掛鉤,但其實還是看一些東西,比如數(shù)學競賽成績、編程KET出色或PET通過等,都是加分項。

(副標題)軍備競賽導致通貨膨脹嚴重

K12.指從幼兒教育到高中教育的教育階段。有人戲稱之為拿錢堅持12年。在這條賽道上跑步的父母很容易陷入各種信息和比較的焦慮。

網(wǎng)上流傳的一段話是:孩子4歲,英語詞匯量只有1500左右,是否不夠?答:在美國一定夠了,在海淀一定不夠。

段子并沒有完全脫離現(xiàn)實。KET1500-1800考試所需的詞數(shù)PET所需的字數(shù)是3500,F(xiàn)CE則是5500。

在競爭特別激烈的北京市海淀區(qū),確實有大班幼兒園通過了考試。KET孩子。海淀區(qū)一家咨詢機構(gòu)的老師說,在中關(guān)村一小學、三小學、人大附小、清華附小等學校,他們參加了考試。PET到處都是學生,一個學生說他參加了二年級的考試PET其他人在五年級通過了考試FCE(第三級)

當然,這并不代表一般情況。

北京外國語大學教授曹文說,KET如果合格,相當于中國英語水平等級3級,即初三畢業(yè)的英語水平。

曹文介紹,2018年北外考點參加KET平均年齡為10.2歲,及格率為65%。換句話說,一般來說,小學四年級學生的英語已經(jīng)達到了國家課程標準規(guī)定的三年級畢業(yè)水平。

這種情況已經(jīng)持續(xù)了很多年,聽起來令人難以置信。曹文說。

根據(jù)劍橋英語的對表,PET相當于中國高考英語水平,雅思4.0-5.0分。從2014年到現(xiàn)在,在北外考點,PET考生的年齡集中在10-12歲,即小學四年級至六年級。

根據(jù)北外國際教育集團的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2019年FCE考生的平均年齡是12.2歲。從中國英語水平量表可以看出,這相當于從大學四年級到專業(yè)英語四級的水平FCE大部分考生都是小學六年級,已經(jīng)達到了大學英語水平。曹文說,CAE考生的年齡也越來越年輕。一些考生在小學三年級時得到了它CAE成績好。

現(xiàn)在英語好的孩子很多。每個人都非常重視英語。孩子一定要學好,不能太落后。。另一位母親說:有些恐慌被解雇了。你看到別人的孩子參加考試,你必須自己參加。

不僅僅是英語,在這場日益激烈的教育軍備競賽中,對孩子各項成績的要求也在上升,面臨著通貨膨脹的困境。

專欄作家維舟希望他的孩子申請上海一所著名的小學。只有當他們?nèi)サ臅r候,他們才知道競爭有多激烈:3000個孩子報名,第一輪簡歷中有一半以上被篩選出來,剩下的1200個孩子去參加考試,一個半小時內(nèi)回答299個問題,爭奪120個名額。

在如此激烈的基準競爭中,考試已經(jīng)成為零和游戲的淘汰賽。有多少孩子試圖消化和吸收他們真正需要的知識,有多少孩子為了超越他人而不得不增加壓力?

(副標題)即使明令禁止,能緩解焦慮嗎?

鐵打比賽,流水杯賽。

教育部多次發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通中小學招生工作的通知》,明確指出義務教育階段學校禁止使用各種競賽證書、學科競賽成績或等級考試證書作為招生依據(jù)。

2018年2月,教育部發(fā)布《關(guān)于規(guī)范基礎教育領域管理的競賽名稱表彰等活動的公告》,要求按照管理權(quán)限重新審批中小學生競賽活動。未經(jīng)批準,不得組織活動,許多杯賽被叫停。

2018年9月,教育部辦公廳發(fā)布《全國中小學生競賽管理辦法(試行)》,詳細規(guī)定了競賽的申請、認定、舉辦和日常監(jiān)督。在此基礎上,發(fā)布了《關(guān)于公布2019年全國中小學生競賽的通知》。

在禁令下,迎春杯、中國杯、學而思杯等奧林匹克數(shù)學杯相繼被叫停。然而,一些比賽和訓練通常會改變。比如迎春杯更名為數(shù)學花園探索或ACM-ICPC繼續(xù)開展青少年編程設計科普展示活動。除了政策規(guī)定的招生制度外,還有秘密的選拔和招生渠道。

父母總是希望他們的孩子進入一所好學校。他們需要一個渠道和一個階梯。業(yè)內(nèi)人士認為,20世紀80年代后,高等教育給職業(yè)發(fā)展和收入增長帶來的紅利越來越高,從而帶來了全球?qū)γ芗徒逃那嗖A。

在《我是母親,我需要一個白金包》中,耶魯人類學博士馬丁也描述了全世界母親的共同焦慮:對我們來說,如果我們不能上好學校,我們將被美洲豹吃掉??偸翘崆皽蕚?,很早很久以前就開始準備?!?/p>

兩歲的孩子必須上正確的音樂課。當你三歲的時候,你必須請一位家庭教師為幼兒園的入學考試和面試做準備。在四歲時,不會玩游戲的孩子必須邀請游戲顧問。他們不能玩,因為他們有太多的強化課程——托兒所課后,除了法語課、漢語課、小學家庭課和烹飪課外,還有高爾夫課、網(wǎng)球課和聲樂課。

如何在這種環(huán)環(huán)相扣的育兒方式中減輕父母的焦慮?

回到學習英語,曹文分析說,孩子是小海歸,或者從小就沉浸在英語環(huán)境中,英語幾乎成了第二語言。然后他們直接參加六歲半的活動PET考試時,雖然閱讀和寫作的挑戰(zhàn)很大,但獲得一些成績是完全可能的。

所有在小學達到劍橋英語量表160以上的孩子都取得了巨大的超越。孩子們應該花更多的時間閱讀英語,積累學習和生活經(jīng)驗。這樣,他們將來會走得更穩(wěn)定,而不僅僅是英語。

英國教育周刊總經(jīng)理黃祥文也認為,各種兒童英語考試在一定意義上對兒童的語言學習起到了積極的作用,但盲目追求考試導向的過程不可避免地會偶爾偏離學習語言或教育的規(guī)律。

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