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豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
我們致力于改革教學(xué)方法,培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯
在教學(xué)方面,王麗峰院長不斷進(jìn)行創(chuàng)新改革,實(shí)施雙語雙軌教學(xué)。雙語雙軌教學(xué)的最初目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)外語的同時(shí)學(xué)習(xí)另一種小語種。這樣的制度改革是為了讓學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)兩門外語,掌握兩種語言的能力,擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)范圍,然后提高學(xué)生的就業(yè)率。對于學(xué)習(xí)語言,王立峰主席也提出了一些建議和方法。他一直認(rèn)為他不應(yīng)該嚴(yán)格地學(xué)習(xí)語言。以法語為例,他應(yīng)該了解法語背后的文化背景,閱讀法國文學(xué)作品,欣賞法國電影,聽法國廣播電臺(tái)。只有不斷積累詞匯,了解法國的各個(gè)方面,才能提高讀、寫、聽、說的能力,成為一名優(yōu)秀的譯者。
事事親力親為,學(xué)校不斷發(fā)展壯大
自2017年6月?lián)蔚路ㄕZ言學(xué)院業(yè)務(wù)院長以來,王立峰院長取得了優(yōu)異的成績,不斷為教師增加新的實(shí)力,聘請了5名法國外籍教師、1名塞爾維亞外籍教師、1名柬埔寨外籍教師、1名荷蘭外籍教師、1名豪薩外籍教師和1名林加拉外籍教師;他還重視建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格,通過學(xué)校風(fēng)格管理法和單詞板教學(xué)法緊密圍繞學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的三育教育,即德育、智育、潤育。
王麗峰院長認(rèn)為,河外不僅是一個(gè)事業(yè),更是一個(gè)家,他始終秉承著為公服務(wù)的精神,把崗位作為自己的家庭來經(jīng)營。被評為榮譽(yù)碩士后,王麗峰校長感慨萬千:學(xué)校給我這么大的榮譽(yù),不僅是對我工作的肯定,更是對我的信任和希望。有一種贊美叫希望,孫校長常說。在被授予榮譽(yù)碩士學(xué)位后,我感到更多的是崗位責(zé)任和責(zé)任,只有在崗位上做出成績和貢獻(xiàn),才能當(dāng)之無愧。以全體同事為榜樣,見賢思齊,再接再厲,發(fā)展壯大德法語言學(xué)院,為河外貢獻(xiàn)自己的力量?!?/p>
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