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上海 18761612306
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將在2020年開(kāi)始KET/PET考試改革后的學(xué)習(xí),那么在學(xué)習(xí)之前我們最應(yīng)該知道的,也是最重要的:孩子學(xué)好英語(yǔ)的能力在哪里?
因?yàn)橹挥星宄亓私夂⒆诱莆盏挠⒄Z(yǔ)水平,才能知道如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和面對(duì)什么樣的考試。
我們以上面的劍橋英語(yǔ)評(píng)分量表作為標(biāo)準(zhǔn)參考系統(tǒng),得分范圍為80-230分,這將使劍橋英語(yǔ)證書考試的各種考試成績(jī)得到準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)。通過(guò)這個(gè)參考系,我們?cè)u(píng)估孩子的英語(yǔ)水平,然后開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間。
隨著越來(lái)越多的孩子加入劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng),但許多家長(zhǎng)正在讓孩子學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)KET/PET在這件事上,認(rèn)知還是挺模糊的,以為學(xué)習(xí)KET,PET學(xué)校應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一樣的,所以給孩子選擇普通的英語(yǔ)培訓(xùn)班。
然而,與校園學(xué)科英語(yǔ)不同,劍橋英語(yǔ)更注重學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)的能力,引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)好英語(yǔ),并能在日常生活中交流。
因此,選擇一個(gè)符合劍橋英語(yǔ)教學(xué)理念的家庭,并有特殊的KET/PET培訓(xùn)課程的專業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)于引導(dǎo)孩子真正提高英語(yǔ)水平,順利取得目標(biāo)成績(jī)至關(guān)重要。
在教學(xué)KET/PET在課程中,我們引導(dǎo)孩子找到自己的定位,在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地,通過(guò)層次分明、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)體系和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案。
我們的父母也對(duì)這一點(diǎn)給予了肯定:
孩子上小學(xué)后,我們的目標(biāo)越來(lái)越明確。學(xué)校英語(yǔ)滲透不多,知識(shí)不夠豐富。我們希望我們的孩子能在三年級(jí)參加考試KET,4年級(jí)考PET。
我們的教學(xué)方法
1、考前計(jì)劃:
考試前,通過(guò)真實(shí)問(wèn)題的模擬評(píng)估,找出孩子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),根據(jù)評(píng)估結(jié)果分析考試通過(guò)率,制定后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是考試成功的第一步。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程:
全面對(duì)標(biāo)劍橋考試:
1.使用劍橋英語(yǔ)官方建議的教材
2、老師有多年KET/PET/FCE具有劍橋教師資格的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
3.遵循劍橋官方教育理念,注重培養(yǎng)孩子實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力
根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)兒童進(jìn)行有目的的指導(dǎo),固強(qiáng)補(bǔ)弱,保持讀寫聽(tīng)說(shuō)水平并駕齊驅(qū)。
一對(duì)四小班確保教學(xué)水平,英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)兒童英語(yǔ)思維能力,課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松,互動(dòng)教學(xué)交流,鼓勵(lì)兒童大膽說(shuō)話,張嘴,鍛煉兒童表達(dá)能力,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣,提高自信,從想讓我學(xué)習(xí)到我想學(xué)習(xí),大大提高學(xué)習(xí)效率。
3、考前準(zhǔn)備
教師重點(diǎn)講解考試中的難點(diǎn)、易出錯(cuò)點(diǎn)和重點(diǎn),分析錯(cuò)誤原因,進(jìn)行真實(shí)問(wèn)題模擬訓(xùn)練,幫助考生熟悉考試類型,講解考試答案注意事項(xiàng),考試前萬(wàn)無(wú)一失。
在學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)必須選擇高質(zhì)量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),這樣才能給孩子更系統(tǒng)、更專業(yè)的輸入和擴(kuò)展。
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