ket教輔：終于來(lái)到了我家娃的優(yōu)勢(shì)學(xué)科——英語(yǔ)的相關(guān)教輔介紹了

踩踏踏板！終于來(lái)到我家寶寶的優(yōu)勢(shì)學(xué)科——英語(yǔ)相關(guān)教具介紹。

其實(shí)英語(yǔ)教具用的不多，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為文科，無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，都應(yīng)該以閱讀為主，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都放在最后。如果你連聽(tīng)、說(shuō)、讀都沒(méi)有做好，就不用指望寫(xiě)了。

我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)知的佛教母親，所以我的孩子啟蒙得很晚。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我甚至認(rèn)不出26個(gè)字母。當(dāng)時(shí)，事實(shí)上，我仍然認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。慢慢學(xué)。

就這樣，我一直呆到一年級(jí)的寒假。我不小心和我高中時(shí)最好的朋友聊天。她的女兒比我家小兩歲，當(dāng)時(shí)還在上中班，但她的英語(yǔ)和口語(yǔ)都能隨意和外國(guó)人說(shuō)笑。

我驚呆了，后來(lái)才知道，她身邊這樣的牛娃數(shù)不勝數(shù)，而且被科普一堆英語(yǔ)啟蒙早早的好處，開(kāi)始了自己的雞娃路。

具體怎么啟蒙，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容太多，如果大家都感興趣，我下次再寫(xiě)一篇文章，專門(mén)來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)啟蒙，尤其是大孩子啟蒙的話題。

總之，那年寒假刷新認(rèn)知后，我開(kāi)始每天在家給寶寶放音頻，帶他刷英語(yǔ)書(shū)。大約兩三個(gè)月后，寶寶可以簡(jiǎn)單地說(shuō)話，加上口語(yǔ)課。

在一年級(jí)下半學(xué)期，他正式開(kāi)始慢慢地提問(wèn)。當(dāng)時(shí)，提問(wèn)的重點(diǎn)實(shí)際上是數(shù)學(xué)。漢語(yǔ)和英語(yǔ)只在周末完成。做了之后，他發(fā)現(xiàn)教具的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，英語(yǔ)開(kāi)始慢慢增加課外練習(xí)的權(quán)重。

1.一課一練 上海大學(xué)出版社

英語(yǔ)一課一練

《一課一練》是一套很神奇的書(shū)，一年級(jí)的時(shí)候，大多數(shù)人手里拿著的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，英語(yǔ)很難。

然而，我們直到一年級(jí)下半年才開(kāi)始做這件事。當(dāng)時(shí)寒假的時(shí)候，我們有時(shí)間用火猛擊了一個(gè)月。當(dāng)我們拿到一課一練的時(shí)候，寶寶覺(jué)得很簡(jiǎn)單，基本上每一套練習(xí)都能得滿分。

但是我們還是堅(jiān)持到現(xiàn)在，你要問(wèn)我為什么，只能說(shuō)，它還有很多優(yōu)點(diǎn)。

首先，每節(jié)課訓(xùn)練前都要梳理知識(shí)點(diǎn)，告知認(rèn)知內(nèi)容、能力要求等。除了列出相應(yīng)的單詞和句型外，還會(huì)有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。

后面的訓(xùn)練部分分為口語(yǔ)練習(xí)、聽(tīng)力訓(xùn)練和讀寫(xiě)訓(xùn)練，可以說(shuō)是非常全面的。此外，支持聽(tīng)力的速度也非?？?，適合日常訓(xùn)練。幾天前，我剛剛聽(tīng)了今年高中入學(xué)考試的聽(tīng)力內(nèi)容。說(shuō)話的速度比一課一練慢得多。讓孩子們聽(tīng)了之后，他們基本上可以理解。他們驚呼中考的聽(tīng)力是多么簡(jiǎn)單。事實(shí)上，這是每天磨耳朵的好處。

當(dāng)然，我們磨耳朵主要不是靠教輔，英語(yǔ)教輔對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是對(duì)他能力測(cè)量的一種幫助。

每節(jié)課的內(nèi)容不多，我家寶寶大概每次花十幾二十分鐘就能完成，也不耽誤什么時(shí)候。所以一直堅(jiān)持下來(lái)。

2.華東師范大學(xué)出版社出版社

上海名校名卷-牛津版

這套比一課一練難一點(diǎn)，聽(tīng)力速度更快，題型更多樣化。作文其實(shí)需要自己畫(huà)和編謎語(yǔ)。孩子一開(kāi)始很震驚，這就是多做題的好處。接觸各種題型后，實(shí)際考試一點(diǎn)都不怕。

3.《Starter》、《Movers》&《Flyers》

Starters

Movers

Flyers

這是劍橋少兒英語(yǔ)考試的真題。我買(mǎi)了它來(lái)測(cè)試他的實(shí)際水平。因?yàn)閯ι倏紙?bào)名太受歡迎，一般名額都是秒殺，所以打算以后直接報(bào)名KET。

Starters對(duì)應(yīng)劍橋兒童一級(jí)，Movers是二級(jí)真題，F(xiàn)lyers是三級(jí)，三級(jí)考試后，下面是KET。目前我家寶寶在劍二大概做得很好，劍三可以合格這個(gè)水平，離開(kāi)KET還有一段距離。

畢竟啟蒙晚了，放學(xué)后也有很多工作。不可能像幼兒園的啟蒙寶寶一樣，每天都被大火猛擊。我很滿意兩年就能達(dá)到這個(gè)水平。

我朋友家的寶寶三歲就開(kāi)始了啟蒙。一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始了。KET給了，不能比啊不能比。

4.2000年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯題

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯2000

我的孩子是由于每天磨耳朵和閱讀，所以目前的聽(tīng)力和閱讀理解部分是他的優(yōu)勢(shì)，但畢竟，啟蒙晚，積累不夠，語(yǔ)言感有點(diǎn)缺乏，語(yǔ)法部分相對(duì)較弱，偶爾失分，基本上在這篇文章中，所以在同事的介紹下，進(jìn)入這本書(shū)。

總共有兩本書(shū)。第一個(gè)是解釋，第二個(gè)是訓(xùn)練。事實(shí)上，在第一個(gè)解釋中也有一些問(wèn)題。我們覺(jué)得有很多問(wèn)題，解釋不夠詳細(xì)。表達(dá)方式相對(duì)更適合成人，更適合提問(wèn)。

5.薄冰小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法

薄冰小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 練習(xí)冊(cè)

今年疫情期間，我在家上了網(wǎng)課，聽(tīng)了學(xué)習(xí)和思考的課程。老師推薦了這套書(shū)，真的很好用。語(yǔ)法講解比前一套更詳細(xì)、更生動(dòng)，有很多插圖。我打算用這套書(shū)來(lái)鞏固和解釋寶寶的語(yǔ)法。如果配套練習(xí)本有特別薄弱的重點(diǎn)知識(shí)，可以用2000個(gè)問(wèn)題加強(qiáng)。

我們的英語(yǔ)教具不多，大部分時(shí)間都是留給他自己看，或者看正版動(dòng)畫(huà)。疫情期間，我們花更多的時(shí)間在家自由支配，所以我們成功升級(jí)到了自己閱讀章節(jié)書(shū)的階段。我也會(huì)刷一些分級(jí)閱讀材料和閱讀理解類型的問(wèn)題，刷分級(jí)的時(shí)候會(huì)順便解決，不需要額外購(gòu)買(mǎi)。