法語輔導班：冰心問吳文藻到美國想學什么?

"我在母親的懷里，

母親在船里，

月明大海中的小船。"

這是對母愛的贊美，對童心的呼喚，對自然的吟唱，完美地融合在一起，創(chuàng)造了一個完美而美麗的世界。它是冰心詩中最美的章節(jié)之一，感情真摯，語言清新典雅，回味無窮，靈感無窮。

知道了冰心的詩，你知道冰心的愛情生活嗎？

兩人靠在船欄上看海聊天。

冰心問吳文藻在美國想學什么？吳文藻說他想學社會學。他問冰心，冰心說他想學文學，想學19世紀英國詩人的一些功課。

他問：你讀過拜倫和雪萊的書嗎？

冰心一臉茫然：一本書也沒有。

他說：你是學文學的，這些書你都沒讀過。這次去美國，你要多讀書，否則就白來了。

這句話深深地刺痛了冰心！

當時冰心出版的詩集《繁星》和小說集《超人》，都是小有名氣的作家。在燕大，出身名門，才貌出眾的她身邊不乏追求者。

這次在船上，經(jīng)過介紹認識的朋友，一般都是禮貌地說：久仰，久仰。

喜歡吳文藻這樣的第一次見面，愿意這樣坦誠的說話，讓冰心把他當成我的第一個朋友，怕朋友！

在波士頓的威爾斯利大學，冰心收到了很多來信，信的內(nèi)容大多是表示好感，希望多相處，很榮幸認識你等等。

但此時，只有一個人沒有給她寄信，這個人就是吳文藻。他只是禮貌地給冰心寫了一張明信片。

面對一大堆熱情的信件和一張簡短的明信片，冰心立刻感到：吳文藻真的很特別。

而冰心也是一個喜歡反其道而行的人。

所以，當時給她發(fā)信的人她用明信片回復，偏偏只有這個寫明信片的人，她給他寫了一封信。

后來二人信件不斷，吳文藻還以自己對文學的理解，為冰心買書。

他總是很快地看到他買的書，并在他認為重要的地方用紅筆畫出來上都是用紅筆標出的愛情句子。因此，吳文藻實際上是通過寄書來表達他對冰心的不同愛。

一來二去，吳文藻以自己獨特的方式和真實的色彩贏得了冰心的青睞。因此，兩個出身不同、經(jīng)歷不同、性格不同的年輕人在國外有越來越多的共同語言，逐漸產(chǎn)生了精神共鳴。

在求醫(yī)期間，冰心肺氣枝擴大病復發(fā)，住進了沙米療養(yǎng)院。盡管探病不斷，但他卻遲遲不來。

圣誕節(jié)，他趁著假期去紐約旅游，經(jīng)過波士頓才知道她吐血住院后，飛到病榻上，她的花容已經(jīng)黯淡，讓他心痛不已。

經(jīng)過半年的療養(yǎng)， 在吳文藻的安慰和鼓勵下，冰心終于在第二年夏天康復出院。

愛的力量無疑估計，冰心不但沒有耽誤學業(yè)，還創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的兒童文學作品。

愛在右邊，憐憫在左邊，

走在生命之路的兩邊，隨時撒種，隨時綻放，

這條路很遠，點綴著香花，

使行人穿枝刷葉，

踩在荊棘上，不覺得痛楚，

有淚可落，也不凄涼。

冰心的優(yōu)雅與優(yōu)雅，尤其是對吳文藻態(tài)度的異常，始終與他青春的心碰撞。

能有自知之明的吳文藻心如鏡，冰心的名氣和自己的清苦，使他望而卻步。

根據(jù)美國大學研究生院的規(guī)定，學生除了掌握自己的語言外，還必須掌握兩門外語才能畢業(yè)。

于是在1925年的夏天，冰心在康奈爾大學暑期學校法語輔導班上看到了同樣在選修法語的吳文藻。

四目相對，會心微笑，這應該是傳說中的是你躲不過。

他拉著她的手：我們能不能最親密地生活在一起，做你的終身伴侶？

她臉紅了，心也很高興！她對他說：要征得父母的同意。

第二年7月，他給冰心的父親寫了一封求婚信:愛一個人，也就是永遠不變……我發(fā)誓要為她努力，犧牲一切……請求你的垂納！

讀到他的真誠和樸實，冰心父母欣然同意。

二人于燕大臨湖軒于1929年6月15日舉行婚禮。

這是冰心這個世紀老人的名言，也是她一生所堅持的信念。

婚后冰心和吳文藻的生活平靜而幸福，他們在一起度過了56年。

吳文藻于1985年9月24日在北京去世，享年84歲。

冰心于1999年2月28日去世，享年99歲，死后兩人骨灰合葬。

江陰吳文藻，長樂謝婉瑩。生與眠，死同穴，永生永遠在一起。

柴米油鹽的生活是平淡而幸福的。

手牽手，看桃花滿地；

相親相愛，看世事滄桑。

這是D的第一眼，你的故事，我來聽~