北京西班牙語：北京市十一學校學校介紹

1.中國人民大學附屬中學

中國人民大學附屬中學是北京首批示范高中之一。她成立于1950年4月，位于北京中關(guān)村高科技園區(qū)中心，占地142畝，毗鄰北京大學、清華大學、中國人民大學、中國科學院，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的園林學校。

全國人大附中全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)造適合每個學生發(fā)展的教育。學校建立了語言文化、數(shù)學與科學、人文與社會、技術(shù)與設(shè)計、藝術(shù)與欣賞、體育與健康、德育與心理學、活動與勞動實踐、國際課程等科學完善的課程體系。除了開設(shè)國家規(guī)定的必修課和選修課外，學校還開設(shè)了豐富的必修課和選修課。

其中，初中綜合實踐課程包括心理健康、發(fā)明創(chuàng)造、身體健康等。有200多門校本選修課、大學預科課程和研修課程。在英語、法語、德語、日語、意大利語、韓語和西班牙語的前提下，一帶一路沿線的外語課程正在積極發(fā)展。同時，學校建立了一套人工智能 X中學人工智能課程體系，創(chuàng)建了人工智能課堂，設(shè)置了20多門相關(guān)課程。

到目前為止，人大附中已經(jīng)開設(shè)了剪紙、曹雪芹風箏等課程。建立三高足球訓練基地，培養(yǎng)道德水平高、文化素養(yǎng)高、體育水平高的體育后備人才；建立了一流創(chuàng)新人才的初步培養(yǎng)基地，為在數(shù)學、語言、計算機、科技、發(fā)明創(chuàng)造、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域具有突出專業(yè)知識的學生開辟了綠色人才渠道。全國人大附中早期培訓和培訓課程有效地發(fā)展了學生的學科素養(yǎng)，在各個領(lǐng)域開設(shè)了80多門課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、北京四中

北京市第四中學建于1907年，最初被稱為順天中學，1949年更名為北京市第四中學。2002年9月被北京市教委認定為北京市首批示范高中，同年增設(shè)國際部。2005年與北海中學合并，恢復初中招生。2008年民族團結(jié)中學部分教師并入我校，2015年與63中合并。目前高中部、初中部、廣外校區(qū)、復興門國際校區(qū)四個校區(qū)。現(xiàn)任校長馬景林。

多年來，第四中學有許多著名的教師。劉景坤、張子娥等教師的教育思想對中國的基礎(chǔ)教育產(chǎn)生了深遠的影響。今天，第四中學的教師繼承了老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并不斷發(fā)揚光大。他們知識淵博，學術(shù)嚴謹，教學認真，開拓進取。

3.北京師范學校附屬實驗中學

學校成立于1917年，原名師范大學女子附中，具有良好的教育教學傳統(tǒng)和濃厚的文化積淀，以治學嚴謹、教育人才而聞名。

4、北京八中

北京八中由1921年成立的私立四存中學和1947年成立的北平八中發(fā)展而來。1949年，兩所學校合并為北京市第八中學。

在1985年兒童班成功實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)北京市教委批準，我校于2010年設(shè)立了小學四年級起點"智商優(yōu)秀學生綜合素質(zhì)發(fā)展實驗班"(簡稱素養(yǎng)班)，并在此基礎(chǔ)上，成功申請了北京教育科學"十一五"規(guī)劃課題"智商優(yōu)秀學生綜合素質(zhì)研發(fā)實踐研究"。2011年，經(jīng)市教委批準，我校開學"高中生科技綜合素質(zhì)實驗班"(簡稱科技班)，科技班在課程設(shè)置、活動設(shè)計、師資配置等方面更為突出。目前，學校已經(jīng)形成了以兒童班、識字班、科技班、科技俱樂部為重點的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的教育體系，以及金鵬科技團"頂尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)-飛行計劃"化學與生命科學基地學校，"雛鷹計劃"高水平的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺和資源，如項目試點學校、初期科技后備人才培養(yǎng)計劃基地學校、北京青年科技俱樂部基地學校等。

5、北京師范大學第二附中

北京師范大學第二附屬中學成立于1953年，是一所校園優(yōu)美、設(shè)備先進、師資優(yōu)秀、校風良好、教學質(zhì)量高、在社會上享有較高聲譽、在世界上具有一定影響力的市級重點中學。是北京市首批重點高中示范學校之一。目前學校已經(jīng)形成了一校三部的發(fā)展格局，即高中部、初中部、國際部。同時，我校還承辦了北京師范大學第二附屬中學、北京師范大學第二附屬中學西城實驗學校、北京師范大學第二附屬中學海淀學校、北京師范大學昌平附屬學校。

自20世紀90年代以來，我校一直堅持三優(yōu)一發(fā)展的教育目標。它不僅繼承了良好的傳統(tǒng)，而且與時俱進，開拓創(chuàng)新。在教育、教學、科研、管理等方面進行了科學、有效、深入的探索和實踐，取得了顯著的成績，使這所傳統(tǒng)名校煥發(fā)出新的生機和活力

6.北京大學附屬中學

截至2011年8月，北京大學附屬中學擁有教學實驗樓、圖書館、體育館、學生公寓、食堂，建筑面積4萬平方米，擁有閉路電視系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)、多媒體輔助教學一體化校園網(wǎng)。學校圖書館(又稱北京大學圖書館分館)的前身是清華速學中學圖書館，實現(xiàn)電子檢索，共享北京大學圖書館資源?？偯娣e3000平方米，由學術(shù)講堂、綜合閱覽室、外文原版圖書閱覽室、教師閱讀備課區(qū)、康幔屋休閑體驗區(qū)組成，可供400多名讀者閱讀和自學。

7、北京十一學校

1992年，學校提出并實施了國有民辦辦學制度改革。此后，學校發(fā)展迅速，成為一所師資力量雄厚、環(huán)境設(shè)施一流、辦學質(zhì)量優(yōu)良的現(xiàn)代化學校，在京都內(nèi)外聞名。2004年被評為北京市示范普高。學校在2009年底重返公立。2010年被批準為北京市綜合改革實驗學校，2011年被批準為深化基礎(chǔ)教育學校辦學體制改革實驗學校試點項目。 獲得2014年國家級基礎(chǔ)教育教學成果獎特等獎。

現(xiàn)在的特級教師 27人，高級教師6人，高級教師197人，來自北京大學、清華大學、中國科學院等名校的中國博士86人，來自劍橋大學、哥倫比亞大學、倫敦大學學院等世界名校的城市級學科帶頭人、骨干教師113人，外教76人。此外，學校還成立了由中國科學院、北京大學、清華大學、北京師范大學等科研單位專家組成的教師成長指導團隊。

8、北京市第二中學

現(xiàn)在學校的就職教師包括13名博士，特等、城市級學科帶頭人、骨干教師共75人，占全體教師的65%。清華大學、北京大學、中國科學院有50多個專家團隊，在豐富二中課程和學生個性化發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。二中堅持素質(zhì)教育，激發(fā)個性發(fā)展，結(jié)合多元文化。建立學生成長導師制，實行小班化教學，每班約30人。所有非高考科目實行走班制選課教學。減輕學生的課業(yè)負擔，鼓勵學生進入實驗室，閱讀推薦書籍。通過藝術(shù)、體育、飛行計劃、科技發(fā)明活動和高水平的研究學習，展示學生的風格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特殊人才，為您未來的發(fā)展和特色發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

北京101中學

北京101中學是北京市重點中學，北京市高中示范學校。

1946年，北京101中學在張家口成立。學校名稱先后改名為張家口市立中學、金察冀邊區(qū)聯(lián)合中學、華北育才中學、北京師范大學附屬中學等。1955年，學校被命名為北京101中學。郭沫若親自題寫了學校的名字，并將其解釋為百尺竿頭，更進一步。

北京101中學位于北京市海淀區(qū)圓明園遺址，東臨清華大學，南臨北京大學，占地20萬平方米。截至2011年，學校共有72個教學班，學生人數(shù)超過3000人。學校還有7個校區(qū)，分別是雙榆樹、上地、懷柔、溫泉、石油、礦業(yè)大學和大興。

10、清華大學附屬中學