劍橋通用英語ket：教育還是“開發(fā)?家長的各種“戰(zhàn)略”

資料圖。圖/視覺中國

據(jù)報道，最近，劍橋通用英語考試已經(jīng)開放KET、PET考試的報名渠道在短短幾分鐘內(nèi)就被搶走了，甚至造成了系統(tǒng)崩潰，引起了家長和考生之間的廣泛討論。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了大量的黃牛票，數(shù)百元的注冊費被炒到數(shù)千元。

劍橋英語考試由劍橋大學和教育部聯(lián)合舉辦。它沒有商業(yè)色彩，也不是為了盈利。正是這給了它一些公平。在各種社會考試的競爭中，贏得家長的青睞并不奇怪。大城市的父母渴望一個公平和客觀的競爭階段，向教師和世界展示他們孩子的力量。

據(jù)報道，大多數(shù)熱衷于參加劍橋英語考試的人都是一線城市的一些家長。這表明他們可能有更大的期望孩子可以出國留學在未來，但也表明殘酷的競爭——教育競爭在大城市的精英家庭不再是一個成功和失敗的考試，越來越顯示戰(zhàn)略競爭的形式。

他們選擇的不是跑步比賽，而是一條跑道。這是一場長期的競爭，是父母眼光和金錢(時間)的較量，不僅僅是幫助小升初。劍橋英語考試其實是一系列的考試，考完之后KET、PET，以后也可以考FCE、CAE、CPE，這對于申請出國留學有一定的幫助。換句話說，父母其實有長遠的眼光，并不急功近利。

即使從初中入學考試的角度來看，大城市兒童的競爭也越來越激烈。一線好的高中可以保證入學。區(qū)別在于他們上的是什么級別的大學。對于一線城市的孩子來說，初中入學考試和高中入學考試實際上比高考更重要。這表明孩子們的獨木橋之戰(zhàn)實際上已經(jīng)大大提前了。

正是在這種環(huán)境下，像劍橋英語考試這樣的社會化考試才能脫穎而出。無論人們?nèi)绾螐娬{(diào)高質(zhì)量的教育和快樂的教育，大城市的教育都是競爭和選擇性的。只要這種本質(zhì)保持不變，人們就會渴望出現(xiàn)一個客觀標準來區(qū)分孩子的水平。

這讓人想起之前的奧數(shù)考試。數(shù)學奧林匹克運動會本身沒有問題。它應該是那些對數(shù)學感興趣的孩子的舞臺，但它發(fā)展了異常的選拔考試和各種利益之爭——小學學習中學數(shù)學，中學生學習高等數(shù)學——最后，數(shù)學奧林匹克運動會透支了孩子的未來，消耗了孩子對數(shù)學的興趣。奧數(shù)從最初的高大上慢慢變成了一個負面詞匯。從這個意義上說，劍橋英語考試遲早也會面臨同樣的問題。

追求各種社會化考試和證書，是家長雄心壯志的體現(xiàn)。各種考試的背后，都有專門的培訓和課外課程，是家長資金的體現(xiàn)?？荚囈呀?jīng)成為父母的戰(zhàn)場，在營銷策略中，這些都被描述為各種 故事贏在起跑線。父母投入各種戰(zhàn)斗，用訓練來填滿孩子的時間，這樣，父母就會感到富有——他們似乎就這樣趕走了焦慮。不過，他們靜下心來就會知道，這一切都是徒勞的，這種奔波本來就是恐慌的體現(xiàn)。

更重要的是，父母的各種策略必須由他們的孩子來完成。最后，焦慮的是父母，但困難的是孩子。這是教育還是發(fā)展？在各種各樣的考試中，孩子們得到了什么，失去了什么？這是最關鍵的問題，也是許多家長不敢思考的問題。

□張峰(記者)