ket老師：英語學(xué)習(xí)的過程,讓我明白:其實(shí),無論你想要多早讓孩子學(xué)習(xí)英語

特別想感嘆孩子的英語學(xué)習(xí)問題，坑多了，心態(tài)也穩(wěn)了。

到目前為止，我也是卷媽之一。我的孩子不到四歲就上了口碑最好的英語學(xué)校。學(xué)費(fèi)很貴，每周接送兩次。ABC沒有認(rèn)清結(jié)果…情何以堪！

在此期間，配備了牛津樹圖畫書、毛毛蟲閱讀筆、聽眾和英文原創(chuàng)電影……收效甚微。

面對小學(xué)轉(zhuǎn)到一所重視閱讀、寫作的學(xué)校，兩年后單詞背誦，語法學(xué)習(xí)，再做題還是瞎了。

突然有一天，我陷入沉思，回頭看，接觸英語五年怎么都成了一個坑，我反思了很久，這個鍋我一定要背。班級是好班級，書籍是好書，工具是優(yōu)秀的工具。連孩子都是聰明能干、充滿激情的孩子。只有父母不是最好的父母。懶惰和垃圾的快樂蒙蔽了我的眼睛。我想我的潛意識里是這樣想的：錢我花了，人我送來了，剩下的孩子自己學(xué)習(xí)，我想當(dāng)然。是的，我確實(shí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但是卻耽誤了孩子的好時光，這樣的時光即使去玩，也是好的。

當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時，我開始改變，畢竟英語仍然是一門不可逾越的學(xué)科，也是一門軟件工具。根據(jù)孩子的年齡，我選擇了部分考試機(jī)構(gòu)，考試方向是Pet Ket，這位老師年輕、熱情、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。上了幾個月的課，孩子們又對英語產(chǎn)生了興趣，主動性很強(qiáng)。他們開始記憶單詞和語法……我也不再缺席，課后會和孩子一起鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容。以前購買的工具也是舊貌換新顏，派上用場。聽眾真誠推薦，不愧為海淀四大神器之一，對聽力特別有幫助。他們可以在早餐、路上和睡覺前拿起來聽，他們可以重復(fù)和閱讀；雖然牛津樹大部分是孩子用的，但小學(xué)生再讀也不過時。簡單的句子，豐富的詞匯，親子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)……孩子的英語正逐漸步入正軌，我終于參與其中，也終于看到了一些效果。

英語學(xué)習(xí)的過程，讓我明白：其實(shí)，無論你想讓孩子多早學(xué)英語，還是你有多少學(xué)習(xí)方法，只要你來做，一定是好的！對于我們的孩子來說，父母的陪伴、指導(dǎo)和幫助是學(xué)習(xí)效果的保證。甩手掌柜式的父母，只針對個人前世拯救銀河系的父母。畢竟，沒有陪伴的學(xué)習(xí)是錯付，孩子需要推動，父母需要自律。抓住這一點(diǎn)，孩子學(xué)什么也會有我們想看到的結(jié)果。

Ps：附圖，自購神器

聆聽者

牛津樹全系列

培生英語語法