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上海 18761612306
二.主旨
任何學(xué)習(xí)都有自己的起點,任何學(xué)科都有邏輯體系,所以我想從幾個角度來討論法語學(xué)習(xí)
(1)我想從每個人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)劇4蠖鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授,他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯,然后學(xué)習(xí)語法,然后用詞匯進行各種語法訓(xùn)練,然后學(xué)習(xí)課文。我想說,這純粹是浪費時間和精力。 因為沒有意義,即使你學(xué)會了所有的單詞和語法,你也不知道如何使用它們。即使你知道什么時候使用它們,你也不能在它們到達時使用它們。原因很簡單。你沒有法國人的想法,你對這個詞或語法沒有感覺。即使你精通他,你也一文不值 例如prendre 相信大多數(shù)人都見過這個動詞,但如果你需要掌握這個詞在簡單的文本,我想說你是徒勞的,因為如果你去檢查這個詞,好人,三十個意義,攜帶,攜帶,飲食,記錄等等,即使你記得這些意義,你知道什么時候使用嗎?你可以說,單詞后面一定有例句,那我請問你背完了嗎?你可以說,單詞后面一定有例句,那我請問你背完了嗎?你真的能用例句嗎? 我認(rèn)為大多數(shù)人不知道如何使用它,因為你沒有思考。如果你學(xué)一節(jié)課,你必須學(xué)會完美。你花了很多精力,因為你學(xué)到的都是碎片。不同的是,成績好的人得到更好的碎片,成績差的人得到破磚爛瓦,但我想說的是,無論你如何掌握這門課,你都得到了碎片!??! (2)我想說的是,如果你這樣學(xué)習(xí),大多數(shù)人要花半年到一年的時間才能完成所有的初級課程,而且狀態(tài)是,學(xué)完就忘了,原因不是你笨! 你們知道什么是初級水平嗎?我認(rèn)為這可能是法國5歲兒童的水平。語言是用來交流的。如果你花這么長時間學(xué)習(xí),不能使用一門用于交流的學(xué)科,結(jié)果當(dāng)然是忘記和氣餒, 其實和小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)是一樣的道理。如果你因為一年級成績不好而選擇不斷復(fù)讀,我勸你一路學(xué)習(xí)。因為成績差,六年級只能考60分。但是如果給你一年級的問題,你也會得到100分,因為你的角度不同,思維也不同。你的起點很高 同樣的道理,你學(xué)法語的時候也是一樣的。你一直在糾結(jié)某一節(jié)課的內(nèi)容,這無疑是在小學(xué)一年級學(xué)習(xí)的。 1=有多少,而且任何一個一路成績差到高中的人,大學(xué)里的人也可以把一年級的數(shù)學(xué)做到100分,這就是我想解釋的學(xué)習(xí)理念,不要糾結(jié)于你學(xué)習(xí)過程中的各種細(xì)節(jié)。你應(yīng)該向前學(xué)習(xí),不要停下來,不要總是學(xué)習(xí)小學(xué),不要在意小學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,不要在意你今天是否理解了課堂上所有的單詞,理解語法,這是沒有意義的!你應(yīng)該向高級學(xué)生學(xué)習(xí) 我將仔細(xì)討論如何學(xué)習(xí),但前提是你把自己變成一匹野馬。無論前面是西瓜還是芝麻,請大致了解一路上地上有多少西瓜,那些地方是西瓜,有多少芝麻,那些地方是芝麻。我認(rèn)為有一個先決條件不失去西瓜撿芝麻。也就是說,你知道西瓜比芝麻大,但很多時候,我們不知道西瓜是比芝麻大還是小。我們不知道我們面前的西瓜是最大的還是最小的 所以我想告訴大家,當(dāng)你決定撿西瓜扔芝麻的時候,請花點時間做調(diào)查,看看那些地方是西瓜,那些地方是芝麻,如果你花了一段時間瀏覽整個土地,首先,你知道整個環(huán)境。如果你足夠聰明,你也可以考慮為什么這片土地種植西瓜和芝麻與環(huán)境、氣候、土壤和陽光有關(guān)。同時,你可以準(zhǔn)確地判斷自己的選擇,正確地把握大小,這樣的學(xué)習(xí)過程是全面的、高度的。
學(xué)習(xí)法語應(yīng)該是這樣的。首先,不要停下來一路學(xué)習(xí)高級。通過一路學(xué)習(xí),你可以了解整個法語系統(tǒng)和語言思維模式,然后回來。你會發(fā)現(xiàn)(1)很多你以前覺得很難的語法現(xiàn)在應(yīng)該是理所當(dāng)然的(2)很多你覺得很難的單詞現(xiàn)在都被讀出來了(3)很多你學(xué)過的最基本的日常對話終于知道你為什么這么說了,只有這樣,你才有能力用語言交流。不管你交流多少,至少你有交流的想法。如果你用5歲的法國人最高的語言能力交流,最好用20歲的法國人最低的語言說話。
經(jīng)過以上的闡述,我認(rèn)為我的辛勤工作讓每個人都能理解我的想法。然后我想從微觀層面討論具體的學(xué)習(xí)方法。我把它分為四個步驟。接下來,我將詳細(xì)介紹每一步的過程和注意事項,讓您體驗從新手晉升到骨灰的第一步。如何提高法語聽力:
1. 選擇要點并理解一般含義:在聽力練習(xí)過程中,我們不可避免地會遇到許多生詞、奇怪的句型和用法等,這將導(dǎo)致我們?nèi)狈斫狻5堑谝淮温牭臅r候,不要退縮,不要停頓,不要卡在那里很長一段時間詞是什么意思?因為這些生詞大多不影響我們對文章主要內(nèi)容的掌握。即使我們不能完全理解文章的上下文,我們也可以知道這個聽力的主題,然后去猜測。
2. 第二次聽的時候要比較小心,但是不能停下來。我們可以想象這是一節(jié)法國課,然后我們要做的就是快速寫下內(nèi)容的要點,這樣我們就可以大致恢復(fù)文章的內(nèi)容。這就需要依靠訓(xùn)練來提高短期記憶和速記能力。(也許你想看:法語筆記速記)
3. 強化聽力:在強化聽力訓(xùn)練中,我們應(yīng)該逐字逐句地聽。在這個時候,我們應(yīng)該根據(jù)發(fā)音和我們自己的猜測來查找字典和信息。有時這是一個巨大的項目。當(dāng)你找不到它時,你只能向朋友、老師或聽力文本尋求幫助。
如果你身邊有一個法國朋友,那就太好了。活的聽力材料就在附近。你可以找到機會與他們進行更多的交流,豎起耳朵來理解他們的意思,至少在與他們交談時做牛頭到馬嘴。
第二步如何提高法文交流能力: 除了通過晨讀和閱讀課文來提高,最重要的方法是脫口秀和談話。當(dāng)我們一個人的時候,我們可以找到10分鐘的空閑時間來總結(jié)我們今天經(jīng)歷的事情,或者找到一個主題來談?wù)撐覀冏约旱挠^點,就像每天寫日志一樣。當(dāng)你和法國朋友或者會說法語的朋友在一起的時候,你自然會有機會去Q群496788677訓(xùn)練法語口語。語法錯了沒關(guān)系,大膽說出自己的想法就讓對方正確理解。說一大基礎(chǔ)就是聽。完成聽力訓(xùn)練后,要取其精華。這里的用就是能夠像法國人一樣說地道的法語,能夠用n種說法來表達一個意思。舉個簡單的例子:快點!”怎么講?Dépêches-toi !還有呢?可以說得地道:Grouille-toi !第三步是盡量創(chuàng)造法文環(huán)境,盡量用法文思考: 1.搜索引擎:Google我在中文里把語言改成了法語。
2.把手機里的app語言設(shè)置為法語
3.督促自己,做筆記,思考,描述事情,搜索信息,等等。第四步是如何堅持整個學(xué)習(xí)過程: 在整個學(xué)習(xí)過程中需要不斷地激勵自己!如果你有時間和精力自學(xué)法語,你可以找到自己來收集資料,買書等等。但是對于上班族或者時間不夠的人來說,培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)很不方便,也很難保證100%的出勤率。(此時不要高估自己的耐力和耐力!)假如受制于小城市或三線城市的教育資源,或者時間不夠,建議在線報班。初學(xué)法語,自學(xué)的話要指導(dǎo)學(xué)習(xí),特別是對于新手來說,發(fā)音太重要了!假如你一開始發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),那之后要花很多時間去糾正之前的錯誤發(fā)音,真是因小失大。
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