法語考級(jí)：全國最難搶的考試機(jī)會(huì),報(bào)名需要拼網(wǎng)速拼反應(yīng),哪怕為了考試穿越

據(jù)說劍橋英語考試是目前中國最困難的考試機(jī)會(huì)。注冊需要以網(wǎng)絡(luò)速度進(jìn)行反應(yīng)。即使他們?yōu)榱丝荚嚩┰搅酥袊拇蟛糠值貐^(qū)，他們的父母也感到幸運(yùn)。不僅是英語，在這場日益激烈的教育軍備競賽中，對(duì)兒童各項(xiàng)成就的要求也在上升，面臨著通貨膨脹的困境

“KET、PET取得了成績！11月15日，有人在親子群里拋出這句話，立刻濺起一片浪花。

一年級(jí)的朋友，他的兒子PET通過了。”

……

對(duì)于很多家長來說，考K考P”如同“ZX”“KS八少八素雞娃等其他養(yǎng)兒黑話

找兩個(gè)黃牛從北京到海南

很多家長說報(bào)名是第二光，要拼網(wǎng)速反應(yīng)。北京的考試地點(diǎn)特別緊張，無法滿足需求。家長會(huì)想各種辦法，包括去外地考試

所謂“KET”“PET，對(duì)應(yīng)劍橋英語通用五級(jí)一級(jí)和二級(jí)。此外，還有其他。FCE(第三級(jí))CAE(第四級(jí))CPE(5級(jí))，考試的目的是從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全面測試考生的英語能力水平。通過考試的，由劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)頒發(fā)證書。

劍橋英語五級(jí)考試每年舉行兩次，分別于5月至6月、11月至12月舉行。在世界160多個(gè)國家中，有3000多個(gè)考點(diǎn)，考生可以在劍橋英語考點(diǎn)申請考試。

近年來，家長和咨詢機(jī)構(gòu)都覺得報(bào)名越來越難。

在申請考試的那天，她仍然感到不安。她提前半小時(shí)登錄網(wǎng)站，等待考試地點(diǎn)。結(jié)果，網(wǎng)頁一打開就卡住了。。因?yàn)樯暾埲藬?shù)太多，電腦系統(tǒng)崩潰了，黃牛黨也沒有抓住它。張女士抓住最后一次機(jī)會(huì)抓住系統(tǒng)泄漏，最終申請了福建考試。

北京的媽媽李小蘇就在報(bào)名的最后一天，在12月給孩子報(bào)名KET考試。打開網(wǎng)頁后，她發(fā)現(xiàn)北京、天津等周邊地區(qū)已經(jīng)滿了，只有內(nèi)蒙古、甘肅、新疆、西藏、海南有名額。她只是申請了海南的考點(diǎn)。

畢竟在海南有房子，李曉蘇說。

那些報(bào)名的母親們感到非常幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)，她沒有信心報(bào)到，北京小學(xué)生張一晨的母親說。為了報(bào)名，她特意去了網(wǎng)吧，她的家人同時(shí)用其他電腦報(bào)到，當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)比較順暢，我一打開就報(bào)到了。附近的考場很快就滿了。許多人去天津和河北參加考試。

北京一家咨詢機(jī)構(gòu)的老師建議：我們會(huì)幫你報(bào)到，但你也要報(bào)到，兩條腿走路，可以提高達(dá)成率。

劉老師說:現(xiàn)在的關(guān)鍵是，從去年下半年開始，‘上面’就嚴(yán)格禁止機(jī)構(gòu)報(bào)名。報(bào)班后我們只能報(bào)學(xué)生，但不能保證。

劉先生說，政策越來越嚴(yán)格。因?yàn)榻陙硖珶崃?，教育委員會(huì)正在嚴(yán)格控制。北京的考試地點(diǎn)特別緊張。他們的咨詢機(jī)構(gòu)有十幾個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)的名額不超過10個(gè)，總數(shù)超過100個(gè)。今年，每期有100多人想?yún)⒓涌荚?，無法滿足他們的需求。因此，家長們會(huì)想出各種方式，包括去其他地方參加考試。明年的考試地點(diǎn)肯定會(huì)更加緊張。

又一次奧數(shù)后的現(xiàn)象級(jí)考試

根據(jù)北外考點(diǎn)的報(bào)考數(shù)據(jù)，PET五年來，申請人數(shù)增長了近10倍。在北京海淀區(qū)，劍橋五級(jí)考試已經(jīng)成為很多學(xué)生的標(biāo)配

奧數(shù)之后，劍橋五級(jí)考試正在成為另一個(gè)現(xiàn)象級(jí)考試。在北京海淀區(qū)，劍橋五級(jí)考試作為教育方向標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)成為很多學(xué)生的標(biāo)配。

浙江萬里學(xué)院教師甄桂春認(rèn)為，這次考試的含金量體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是考試成績準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范；二是公平合理，在年齡、性別、中國、民族背景等方面沒有區(qū)別；第三，國際認(rèn)可。中國的許多學(xué)校都同意這項(xiàng)考試。

北京一家英語咨詢機(jī)構(gòu)的一位老師說：對(duì)于小學(xué)生來說，這次考試是一個(gè)相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)體系。。雅思和托福不能參加考試。市場上有三一口語和劍橋五級(jí)考試，難度更大，能體現(xiàn)水平。相對(duì)而言，劍橋兒童英語考試太簡單了。三一口語，因?yàn)楸本┎荒茉?2歲以下參加考試，所以每個(gè)人都在參加劍橋五級(jí)考試。

愛樂奇創(chuàng)始人兼CEO潘鵬凱觀察到，劍橋五級(jí)認(rèn)可度較高，也比較公平，在各種杯賽相繼取消后，這次考試因此而異軍突起。

其次，父母擔(dān)心他們的孩子會(huì)在起跑線上輸。在他們看來，學(xué)校會(huì)特別青睞有相應(yīng)證書的學(xué)生。兒童研究可以為小學(xué)簡歷增添亮點(diǎn)。

此外，來年KET、PET它將更新考試形式，更加關(guān)注兒童的具體應(yīng)用能力。對(duì)于一些依賴題庫準(zhǔn)備考試的家長來說，今年的考試是最后一次機(jī)會(huì)，所以每個(gè)人都會(huì)抓緊時(shí)間參加考試。

在一些優(yōu)質(zhì)中學(xué)的開放日，會(huì)有簡歷接收階段，孩子的簡歷會(huì)很豐富，會(huì)增加很多分。很多家長認(rèn)為，KET或PET考試可以成為孩子簡歷上的亮點(diǎn)。無論如何，只要有選校的需要，總會(huì)有各種各樣的考試。這些考試成績加在一起，形成了所謂孩子的整體實(shí)力，甄說。

那么，學(xué)校在選擇學(xué)校的時(shí)候真的會(huì)把這個(gè)證書作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嗎？張一晨今年考入人大附中早培班。她通過了五年級(jí)PET考試。當(dāng)被問及學(xué)校是否以劍橋五級(jí)證書作為錄取條件時(shí)，張一晨的母親說:這不是必要條件。我認(rèn)為這更像是一種獎(jiǎng)勵(lì)。

一家英語咨詢機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也表示，不同學(xué)校的情況不同，并不是所有的學(xué)校都要求有證書，也沒有明確規(guī)定有證書分。

廣州一所中學(xué)的校長透露，現(xiàn)在初中說不能和任何成績掛鉤，但其實(shí)還是看一些東西，比如數(shù)學(xué)競賽成績、編程KET出色或PET通過等，都是加分項(xiàng)。

軍備競賽導(dǎo)致通貨膨脹嚴(yán)重

在這場日益激烈的教育軍備競賽中，對(duì)孩子各項(xiàng)成績的要求不斷上升，面臨著通貨膨脹的困境，考試成為零和游戲的淘汰賽

K12.指從幼兒教育到高中教育的教育階段。有人戲稱之為拿錢堅(jiān)持12年。在這條賽道上跑步的父母很容易陷入各種信息和比較的焦慮。

網(wǎng)上流傳的一段話是：孩子4歲，英語詞匯量只有1500左右，是否不夠？答：在美國一定夠了，在海淀一定不夠。

段子并沒有完全脫離現(xiàn)實(shí)。KET1500-1800考試所需的詞數(shù)PET所需的字?jǐn)?shù)是3500，F(xiàn)CE則是5500。

在競爭特別激烈的北京市海淀區(qū)，確實(shí)有大班幼兒園通過了考試。KET孩子。海淀區(qū)一家咨詢機(jī)構(gòu)的老師說，在中關(guān)村一小學(xué)、三小學(xué)、人大附小、清華附小等學(xué)校，他們參加了考試。PET到處都是學(xué)生，一個(gè)學(xué)生說他參加了二年級(jí)的考試PET其他人在五年級(jí)通過了考試FCE(第三級(jí))

當(dāng)然，這并不代表一般情況。

北京外國語大學(xué)教授曹文說，KET如果合格，相當(dāng)于中國英語水平等級(jí)3級(jí)，即初三畢業(yè)的英語水平。

曹文介紹，2018年北外考點(diǎn)參加KET平均年齡為10的學(xué)生.通過率為65%的2歲，換言之，一般來說，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的英語已經(jīng)達(dá)到了國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初三畢業(yè)水平。

這種情況已經(jīng)持續(xù)了很多年，聽起來令人難以置信。曹文說。

根據(jù)劍橋英語的對(duì)表，PET相當(dāng)于中國高考英語水平，雅思4.0-5.0分。從2014年到現(xiàn)在，在北外考點(diǎn)，PET考生的年齡集中在10-12歲，即小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)。

根據(jù)北外國際教育集團(tuán)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2019年FCE平均年齡為12.兩歲。從中國英語水平量表可以看出，這相當(dāng)于從大學(xué)四年級(jí)到專業(yè)英語四級(jí)的水平，而從中國英語水平量表，F(xiàn)CE大部分考生都是小學(xué)六年級(jí)，已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)英語水平。曹文說，CAE考生的年齡也越來越年輕。一些考生在小學(xué)三年級(jí)時(shí)得到了它CAE成績好。

先進(jìn)的教育進(jìn)展是如何引起的？一位母親說，這其實(shí)就是戲劇效應(yīng)——前面的人站起來，大家都站起來。

現(xiàn)在英語好的孩子很多。每個(gè)人都非常重視英語。孩子一定要學(xué)好，不能太落后。。另一位母親說:有些恐慌被解雇了。你看到別人的孩子參加考試，你必須自己參加。

不僅僅是英語，在這場日益激烈的教育軍備競賽中，對(duì)孩子各項(xiàng)成績的要求也在上升，面臨著通貨膨脹的困境。

專欄作家維舟希望他的孩子申請上海一所著名的小學(xué)。只有當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們才知道競爭有多激烈:3000個(gè)孩子報(bào)名，第一輪簡歷中有一半以上被篩選出來，剩下的1200個(gè)孩子去參加考試，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)回答299個(gè)問題，爭奪120個(gè)名額。

在如此激烈的基準(zhǔn)競爭中，考試已經(jīng)成為零和游戲的淘汰賽。有多少孩子試圖消化和吸收他們真正需要的知識(shí)，有多少孩子為了超越他人而不得不增加壓力？

即使明令禁止，能緩解焦慮嗎？

考試導(dǎo)向不可避免地會(huì)偏離學(xué)習(xí)語言或教育的規(guī)律。教育者的首要任務(wù)是幫助孩子找到個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的優(yōu)勢

鐵打比賽，流水杯賽。

教育部多次發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生工作的通知》，明確指出義務(wù)教育階段學(xué)校禁止使用各種競賽證書、學(xué)科競賽成績或等級(jí)考試證書作為招生依據(jù)。

2018年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于規(guī)范基礎(chǔ)教育領(lǐng)域管理的競賽名稱表彰等活動(dòng)的公告》，要求按照管理權(quán)限重新審批中小學(xué)生競賽活動(dòng)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得組織活動(dòng)，許多杯賽被叫停。

2018年9月，教育部辦公廳發(fā)布《全國中小學(xué)生競賽管理辦法(試行)》，詳細(xì)規(guī)定了競賽的申請、認(rèn)定、舉辦和日?？刂?。在此基礎(chǔ)上，發(fā)布了《關(guān)于公布2019年全國中小學(xué)生競賽的通知》。

在禁令下，迎春杯、中國杯、學(xué)而思杯等奧林匹克數(shù)學(xué)杯賽相繼被叫停。然而，一些比賽和訓(xùn)練往往會(huì)改變。比如迎春杯更名為數(shù)學(xué)花園探索或ACM-ICPC繼續(xù)開展青少年編程設(shè)計(jì)科普展示活動(dòng)。除了政策規(guī)定的招生制度外，還有秘密的選拔和招生渠道。

父母總是希望他們的孩子進(jìn)入一所好學(xué)校。他們需要一個(gè)渠道和一個(gè)階梯。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，20世紀(jì)80年代后，高等教育給職業(yè)發(fā)展和收入增長帶來的紅利越來越高，從而帶來了全球?qū)γ芗徒逃那嗖A。

在《我是母親，我需要一個(gè)白金包》中，耶魯人類學(xué)博士馬丁也描述了全世界母親的共同焦慮:對(duì)我們來說，如果我們不能上好學(xué)校，我們將被美洲豹吃掉?？偸翘崆皽?zhǔn)備，很早很久以前就開始準(zhǔn)備?！?/p>

兩歲的孩子必須上正確的音樂課。當(dāng)你三歲的時(shí)候，你必須請一位家庭教師為幼兒園的入學(xué)考試和面試做準(zhǔn)備。在四歲時(shí)，不會(huì)玩游戲的孩子必須邀請游戲顧問。他們不能玩，因?yàn)樗麄冇刑嗟膹?qiáng)化班——課后，除了法語課、漢語課、小學(xué)家庭課和烹飪課外，還有高爾夫課、網(wǎng)球課和聲樂課。

如何在這種環(huán)環(huán)相扣的育兒方式中減輕父母的焦慮？

回到學(xué)習(xí)英語，曹文分析說，孩子是小海歸，或者從小就沉浸在英語環(huán)境中，英語幾乎成了第二語言。然后他們直接參加六歲半的活動(dòng)PET考試時(shí)，雖然閱讀和寫作的挑戰(zhàn)很大，但獲得一些成績是完全可能的。

所有在小學(xué)達(dá)到劍橋英語量表160以上的孩子都取得了巨大的超越。孩子們應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀英語，積累生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣，他們將來會(huì)走得更穩(wěn)定，而不僅僅是英語。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，競爭熱的問題不在于競爭，而在于當(dāng)前的教育環(huán)境。總的來說，由于義務(wù)教育不平衡，各地都有擇校熱，全社會(huì)都有名校情結(jié)，我國也在推進(jìn)自主招生改革。所以，競爭就成了選校和升學(xué)的工具。為了讓競賽重新關(guān)注，展現(xiàn)學(xué)生興趣、專業(yè)的本質(zhì)，需要減少擇校熱，建立更加多元化的招生評(píng)價(jià)體系。

英國教育周刊總經(jīng)理黃祥文也認(rèn)為，各種兒童英語考試在一定意義上對(duì)兒童的語言學(xué)習(xí)起到了積極的作用，但盲目追求考試導(dǎo)向的過程不可避免地會(huì)偶爾偏離學(xué)習(xí)語言或教育的規(guī)律。