法語學習課程：5級法語教學初高中完成

五年級法語教學初高中完成

據(jù)報道，今年秋天實施的高中新課程計劃于1月份公布。新課程計劃進一步優(yōu)化了課程結構：在英語、日語和俄語的基礎上，保留原有的學習科目，增加德語、法語和西班牙語。學?？梢元毩⑦x擇第一種外語，教育部鼓勵學校創(chuàng)造條件，建立第二種外語。

根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高中法語課程標準》，法語教學分為五個等級，其中準備等級和1-2級原則上在初中完成，3-5級原則上在高中完成。三級是高中畢業(yè)水平，四級是高考水平，五級是為進一步提高法語水平的學生設置的。

目前，全國共有11所法語課程試點中學，上海外國語大學附屬學校和上海光明中學也在此名單中。本課程是指法國漢語國際課程的方式：外語教學和外語教授的非語言科目（數(shù)學）。一些專家說：增加法語并不意味著這門學科將在高考中出現(xiàn)，還有一個實施過程。如果過程順利，法語等可能會成為許多普通高中生的第一外語。

小語種專業(yè)限制或減少

光明中學法語教師戴建安認為，法語等小型語言進入高中課程標準學習科目，給學生更多的選擇過去，高考中也有小型語言考試，但小型語言學生在選擇大學時會遇到許多專業(yè)限制。他們將來應該有更大的選擇。

在談到學習法語是否會加重學生的學習負擔時，上外附中法語組組長劉艷表示不會。她說：很多人說高考后會增加法語考試。這種說法是不準確的。長期以來，高考外語科目可以選擇不同的語言，如英語或法語，只需參加一種語言的考試，而不是英語考試之外的法語考試。此外，多語種人才是當今社會多元化發(fā)展的需要，早期學習二外語必然比單一語種的學生更有優(yōu)勢?！?/p>

光明中學:提高小語種的學習需求

光明中學老師孫穎介紹，從2012年開始，學校每節(jié)課都會開設一個法語班(未來中法工程師班)，以法語為第一外語(高考科目)，每節(jié)課大約30人。然而，近年來，家長對報考的熱情不斷提高。今年高二有兩個法語班，今年的高一已經(jīng)達到了三個法語班，接近全年級的三分之一。

據(jù)報道，法語班的學生大多是法語零基礎，從字母開始，小班，每天至少有一節(jié)法語課，高中每周8班，高中增加到10班，有特殊的外部教學課，教文學戲劇和數(shù)學。每周還有2-3節(jié)英語課，但是在高考中參加法語科目的統(tǒng)一考試。學校的法語課專門加強了數(shù)學、物理和其他學科。每年都會安排法國高校教師教授的法語、數(shù)學或物理課程。每年，學生將被安排到法國高中或大學進行交流、學習和瀏覽，并參觀法國知名企業(yè)。

在三年內(nèi)掌握一門語言確實是一個挑戰(zhàn)。有很多內(nèi)容需要背誦和記憶。學生也可以選擇自愿退出，特別是在高一的第一學期。我們將反復強調(diào)，讓學生和家長衡量他們是否應該回到熟悉的英語路線；有時甚至在高中二年級，學生也會退出，但一般來說，家長對小型語言學習的需求逐年增加，他們的視野也越來越開闊。除了傳統(tǒng)的英語路線，事實上，小語種也是很好的選擇，很多學生考上了法國的高等學校，尤其是著名的理工類大學。孫英說。

每年都有許多附中的學生學習法語和文學

2007年，上海外國語大學附屬中學開設了一個雙語班，讓學生學習一門小語種和英語。學校將雙語班的學生分為四組，其中德語、法語、日語、西班牙語和俄語是必修課。其中，西班牙語和俄語每隔一年招收學生。每年都有許多學生以法語為主修課。

上海外國語大學附屬學校是一所七年制教學學校，提倡雙外語并重。從初中預備班開始，學校就開設了雙語班。

每周有六節(jié)外語課，包括第二

其中一部分仍然是外部教學課程。中學和一年級使用附屬中學編寫的校本閱讀書籍。內(nèi)容大多是基礎知識。由于他們從零開始學習，教師在教學中使用更扎實和基本的教學方法，使學生能夠全面發(fā)展聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯。初中二年級后，難度逐漸加深，法國正版教材開始使用。高中畢業(yè)后，將與國內(nèi)大學法語教材合作。

同時，學校也非常重視培養(yǎng)學生的語言興趣，從一年級開始開設小二課程，學生也可以根據(jù)自己的興趣選擇小型語言。每年，都會有許多優(yōu)秀的非雙語學生報名學習法語。學生們喜歡在法語課上與老師互動。他們認為這是一個有趣的擴展課程，鍛煉他們的表達能力，同時學習專業(yè)知識，并受益很多。

目前，上海外國語大學附屬中學有7名法語教師，其中研究生6人，本科生1人。他們都畢業(yè)于中國著名大學的法語專業(yè)，在法國有學習、培訓和交流經(jīng)驗。2014年，法語課程項目在中國各高校設立。作為參與該項目的學校，上海外國語大學附屬中學還接受了教育部派來的法國文學教師的講座。