劍橋少兒英語(yǔ)和ket：長(zhǎng)三角地區(qū)考點(diǎn)遭“秒殺” 證書(shū)還是“敲門(mén)磚”嗎?

13日下午，一場(chǎng)第二次殺戮在家長(zhǎng)小組中拼寫(xiě)速度：從下午2點(diǎn)開(kāi)始，劍橋兒童英語(yǔ)考試開(kāi)始注冊(cè)。僅僅兩三分鐘后，上海的考試地點(diǎn)就滿了，不到半小時(shí)，上海附近的所有考試地點(diǎn)都被殺了。家長(zhǎng)們經(jīng)常在小組中展示他們的注冊(cè)結(jié)果，讓其他家長(zhǎng)感到焦慮：事實(shí)上，南京并不太遠(yuǎn)，溫州、紹興也可以，準(zhǔn)備帶孩子參加考試。

為什么原本應(yīng)該回歸理性和冷靜的父母，在各種比賽相繼取消的時(shí)候，愿意帶著孩子去浙江、江蘇考英語(yǔ)？

長(zhǎng)三角地區(qū)考點(diǎn)被秒殺

事實(shí)上，好消息已經(jīng)在家長(zhǎng)群中傳播了好幾天：劍橋兒童英語(yǔ)考試立即接受報(bào)名。一些不知道劍少的家長(zhǎng)也在自媒體的報(bào)名通知中普及知識(shí):30E目前英語(yǔ)考試已經(jīng)取消，原來(lái)小眾劍橋系考試是小學(xué)生目前能參加的為數(shù)不多的英語(yǔ)考試之一。所以，很多家長(zhǎng)很早就調(diào)好了鬧鈴，就等著報(bào)名開(kāi)門(mén)。

外地考試值不值

從去年開(kāi)始，外地考試逐漸成為小學(xué)家長(zhǎng)的氣候，這也引起了極大的焦慮。去年11月，劍橋兒童英語(yǔ)在上海取消了考點(diǎn)。在那次考試中，許多家長(zhǎng)帶著孩子去南京、杭州和其他地方參加考試。

當(dāng)時(shí)我們就想，喊停30E英語(yǔ)考試，可能還有其他考試。面對(duì)初中，總有一個(gè)證書(shū)。在徐匯讀四年級(jí)的冬冬，媽媽報(bào)名參加明年3月的考試。現(xiàn)在奧數(shù)比賽沒(méi)了，3E也沒(méi)有了，但小升初還在，總是讓孩子多學(xué)點(diǎn)，考點(diǎn)證書(shū)放在身邊就會(huì)放心，遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

在昨天的考試報(bào)名中，劍橋少兒英語(yǔ)考試重啟了上海的考點(diǎn)，但僅僅2分鐘后，上海的考點(diǎn)就滿了。短短10分鐘，昆山、無(wú)錫、蘇州、杭州的考點(diǎn)也顯示名額暫時(shí)滿。

其實(shí)在劍橋少兒英語(yǔ)的背后，同一個(gè)系列也是如此KET和PET在兩次考試中，前者的中文名稱是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)初級(jí)考試，后者是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)二級(jí)考試，最初是針對(duì)初中生和高中生。但而，近年來(lái)，隨著英語(yǔ)考證年齡的不斷變化，很多三四年級(jí)的小學(xué)生都參加了考試。KET和PET”2個(gè)考試。

一位初中英語(yǔ)老師焦急地說(shuō)：KET對(duì)單詞量的需求已經(jīng)達(dá)到了初中畢業(yè)的水平，PET我們必須掌握高中的單詞數(shù)量，這使得小學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，增加了學(xué)生的壓力，扼殺了他們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)該對(duì)英語(yǔ)感興趣的人。家長(zhǎng)們也會(huì)更加擔(dān)心參加考試。

證書(shū)還是必備品嗎？

劍橋英語(yǔ)是一門(mén)全球性的考試，不應(yīng)該立即停止。如果你想有一個(gè)證書(shū)，劍橋英語(yǔ)是一個(gè)更合適的選擇。冬冬的母親甚至為她的孩子找到了一個(gè)好的寒假考試短跑課?，F(xiàn)在它已經(jīng)進(jìn)入了初中的關(guān)鍵時(shí)期，任何考試，只要你有。

這也是許多家長(zhǎng)的想法。長(zhǎng)期以來(lái)，地方政府明確規(guī)定，嚴(yán)禁將各類比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)和各級(jí)考試證書(shū)作為招生依據(jù)或參考，如學(xué)生奧運(yùn)會(huì)成績(jī)、英語(yǔ)星級(jí)考試等。但為什么許多家長(zhǎng)仍然喜歡各種證書(shū)？有考試就試試真的可取嗎？

私立金才外國(guó)語(yǔ)中學(xué)校長(zhǎng)王從連表示，學(xué)生不需要數(shù)學(xué)奧林匹克和英語(yǔ)證書(shū)作為必需品，因?yàn)閷W(xué)校有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)：與考試成績(jī)相比，我們更一貫表現(xiàn)，而不是考試成績(jī)。比如一本《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中的全優(yōu)，比奧數(shù)英語(yǔ)考數(shù)證書(shū)更有說(shuō)服力。此外，學(xué)校在每次面試中都有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比如團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)能力，甚至體育成績(jī)，這些都是評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，不看簡(jiǎn)歷、取消義務(wù)教育階段的各種考試競(jìng)賽和治理標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確實(shí)在一定程度上減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。然而，需要注意的是，由于義務(wù)教育階段的資源不平衡，家長(zhǎng)確實(shí)需要參加考試和培訓(xùn)。即使出國(guó)參加考試也可以理解：不僅取消考試和管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且繼續(xù)推進(jìn)畢業(yè)考試改革，進(jìn)一步平衡義務(wù)教育資源，才是真正的減負(fù)?！?/p>