成都法語(yǔ)培訓(xùn)：難怪川師附小娃外語(yǔ)素養(yǎng)很高喲

2018年初，教育部正式發(fā)布了最新的普通高中課程計(jì)劃，其中一個(gè)亮點(diǎn)是將西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)添加到高中外語(yǔ)科目中。該計(jì)劃于今年9月正式投入使用。

教育行業(yè)專(zhuān)家指出，擴(kuò)大普通高等教育語(yǔ)言是大勢(shì)所趨。四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)四川師范大學(xué)附屬小學(xué)）以大學(xué)中小學(xué)、小學(xué)中大學(xué)為辦學(xué)愿景，從2014年開(kāi)始，利用大學(xué)教師的優(yōu)勢(shì)，在小學(xué)英語(yǔ)課程中開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)三門(mén)必修課，以多樣化的外語(yǔ)課程體系豐富兒童的語(yǔ)言啟蒙和文化視野。

太神奇了。四川師范大學(xué)總是走在教育的前沿。難怪四川師范大學(xué)附小娃的外語(yǔ)素養(yǎng)很高。

西班牙語(yǔ)課程

法語(yǔ)課程

日語(yǔ)課程

本學(xué)年初，學(xué)校以成都國(guó)際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校為起點(diǎn)，進(jìn)一步探索學(xué)校課程建設(shè)中國(guó)際理解教育的可行性。

以外語(yǔ)課堂為模式，固化中外交流為正常的教學(xué)方法

在英語(yǔ)課堂上，中國(guó)孩子和外教零距離，大膽地說(shuō)自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中積累的日常使用。

在法語(yǔ)課上，孩子們感受到了世界上最浪漫的語(yǔ)言——法語(yǔ)，通過(guò)近距離的模仿和閱讀，感受到了唇齒之間多種語(yǔ)言的不同發(fā)音規(guī)則。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)不同學(xué)科思維的學(xué)科整合

在數(shù)學(xué)課上，孩子們以英語(yǔ)為交流工具，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。在提高英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)的同時(shí)，他們形成了一種不同于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)。

在體育課堂上，學(xué)校堅(jiān)持課堂改革和學(xué)科整合的創(chuàng)新教育模式，引進(jìn)美國(guó)籃球教練。美國(guó)教師以生動(dòng)的教學(xué)方法吸引兒童在體育中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

逐步學(xué)習(xí)籃球技能

尋找團(tuán)隊(duì)搭檔

有趣的游戲互動(dòng)

教育專(zhuān)家認(rèn)為，遵循兒童的自然成長(zhǎng)規(guī)律，在6-12歲時(shí)激發(fā)兒童對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)多語(yǔ)言學(xué)習(xí)和跨學(xué)科思維的國(guó)際理解課程，促進(jìn)兒童探索世界，建立成長(zhǎng)信心！這一措施是為每個(gè)孩子的幸福生活奠定基礎(chǔ)的有效實(shí)踐！