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上海 18761612306
一年一度的寒假即將來臨,孩子們的寒假生活正式開始。許多家長都很擔(dān)心,不怕學(xué)生是優(yōu)秀的學(xué)生,害怕優(yōu)秀的學(xué)生放寒假,他們孩子的成績總是每個家長的心臟病。
所以,最近一段時間,我們身邊很多家長都開始為孩子選課報班,但由于對各大機構(gòu)缺乏了解,很容易被騙。
俗話說:解鈴還需系鈴人,心臟病也需要心藥醫(yī)。作為家長,在為孩子選課報班的過程中,到底該如何防止被坑?
今天我就給大家分析一下目前兩個熱門機構(gòu):學(xué)而思和猿人輔導(dǎo),看看它們的優(yōu)缺點是什么。適合我們的孩子嗎?
一、課程對比(小學(xué))
1、猿輔導(dǎo)
小學(xué)階段的猿類輔導(dǎo)英語主要包括三門課程,即新課程標準的起點、新課程標準的三門起點課程和劍橋英語。前兩個完全比較了人民教育版本,更接近學(xué)校的內(nèi)容。其中,劍橋英語使用Guess What和Prepare正版教材。
2、學(xué)而思網(wǎng)校
學(xué)而思在線學(xué)校的英語小學(xué)階段包括三門課程:學(xué)校優(yōu)秀英語、雙優(yōu)秀英語和劍橋英語。其中,70%的學(xué)校優(yōu)秀英語教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校同步,其余30%屬于擴展部分。雙優(yōu)英語的主要內(nèi)容是一個新的概念。劍橋英語課程由學(xué)而思在線學(xué)校和劍橋大學(xué)共同開發(fā)uncover教材。
一般來說:
(1)課程類型:猿類咨詢和學(xué)而思。com是小學(xué)英語的一門學(xué)科。可供選擇的課程類型數(shù)量相同,不同基礎(chǔ)的孩子有不同的課程,可以滿足不同的需求。
(2)從課程設(shè)置來看,兩者都有劍橋英語課程。猿人輔導(dǎo)共同設(shè)置。L1-L五個年級,學(xué)而思網(wǎng)校不是按年級劃分的,而是直接以劍橋英語考試的名稱命名,最高級別可以達到KET水平。因此,能夠滿足劍橋考試需求的兩門課程是一樣的,都是從劍少一級開始的-KET。
(3)從課程與學(xué)校的匹配水平來看,猿類輔導(dǎo)新課程標準的起點和三個起點與學(xué)校教材的進度完全匹配。雖然學(xué)而思在線學(xué)校和雙優(yōu)課程聲稱與人民教育版教材相匹配,但基于教材的自主研究,知識點可以匹配,但進度與學(xué)校不同。
二、預(yù)復(fù)習(xí)機制對比(三年級英語)
從表中,我們應(yīng)該可以看到,學(xué)習(xí)和思考的預(yù)覽主要基于班主任的課堂復(fù)習(xí)。以三年級學(xué)校優(yōu)秀寒假班為例,預(yù)習(xí)階段是老師帶領(lǐng)學(xué)生直接預(yù)習(xí)。對于復(fù)習(xí),課后練習(xí)是在課后發(fā)行的練習(xí)本上進行的。預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)機制的結(jié)合,形成了課前-課中-課后完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。然而,與其他沉浸式游戲相比,預(yù)審的方法不那么有趣。
猿人輔導(dǎo)的預(yù)習(xí)是基于手機的app終端視頻動畫主要以教師領(lǐng)導(dǎo)的形式進行預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)以視頻動畫為基礎(chǔ) 習(xí)題 角色扮演模式進行,讓孩子獲得充分的知識鞏固。
一般來說,盡管猿類咨詢和學(xué)習(xí)思維在預(yù)審查階段有一個完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。但就具體方式而言,猿類咨詢的方式會更加豐富。視頻動畫的參與將興趣提升到一個新的水平,對兒童更具吸引力。
三、課堂感受與對比
以三年級為例,讓我們來看看這兩個班的感受。
課程內(nèi)容也主要圍繞單詞、句子、自然拼寫三大板塊。但是在其他領(lǐng)域還是有很大的不同。
首先,猿類輔導(dǎo)的課堂過程主要分為六個部分:情節(jié)介紹、單詞呈現(xiàn)、單詞訓(xùn)練、字母學(xué)習(xí)、句型呈現(xiàn)、句型練習(xí)。
具體來說,在課程開始之前,老師會介紹動畫情節(jié),情節(jié)會連接整個課程要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后將從情節(jié)中引出的單詞分開教學(xué),然后練習(xí)關(guān)鍵單詞。字母學(xué)習(xí)也將穿插在情節(jié)設(shè)置中。主要學(xué)習(xí)單詞中字母名稱和字母的發(fā)音。句子訓(xùn)練也與情節(jié)相結(jié)合,主要通過閱讀音頻和觀看圖片和選擇句子來練習(xí)。
另一方面,學(xué)習(xí)和思考網(wǎng)校的課程主要分為九個部分:課前復(fù)習(xí)、熱身階段、單詞呈現(xiàn)、單詞訓(xùn)練、句型呈現(xiàn)、句子練習(xí)、字母呈現(xiàn)和字母訓(xùn)練。
在課程開始之前,最后一節(jié)課的內(nèi)容將通過練習(xí)來鞏固。然后通過一個選擇性的問題打開這門課的學(xué)習(xí)。每個環(huán)節(jié)完成后,老師會帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)以前學(xué)過的內(nèi)容,并要求學(xué)生做筆記。
作為當前K12教育的兩大巨頭,學(xué)而思和猿輔導(dǎo)實力不相上下。就課程類型而言,可供孩子選擇的兩種類型相當豐富。在教學(xué)機制方面,猿類輔導(dǎo)可能稍微好一點,課件互動設(shè)計方法更豐富,人機交互設(shè)計優(yōu)于學(xué)習(xí)和思考網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,可以拖動,閱讀音頻,樂趣會更好。所以孩子在選擇上,如果對英語學(xué)習(xí)一般感興趣,需要依靠外部的硬件設(shè)施來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以優(yōu)先選擇猿輔導(dǎo)。
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