考ket哪個(gè)教材好：三套高端英語(yǔ)教材,讓你的孩子英語(yǔ)路上不走彎路!

在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，很多家長(zhǎng)可能會(huì)感到困惑，因?yàn)樗麄冞x擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。今天給大家梳理一下黃都牛蛙圈流行的教材。

第一，在教材的選擇上，還是以正版教材為主。比較有影響力的教材基本上來(lái)自兩家出版社：Cambridge English Press和Cengage learning。

以下三套高級(jí)英語(yǔ)教材，讓您的孩子在英語(yǔ)道路上不走彎路！

Unlock

很多海淀牛娃家庭都在使用Unlock這套正版教材，受到家長(zhǎng)的青睞，被很多高端機(jī)構(gòu)使用。

它有六個(gè)等級(jí)，從最基本的Basic到Level。 分別對(duì)應(yīng)Pre5 A1,A1,A2,B1,B2,C1。

每本書(shū)分為“讀寫(xiě)”和“聽(tīng)說(shuō)”兩本書(shū)，新版本共8個(gè)模塊。

教學(xué)邏輯的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：

它非常注重先輸入再輸出的概念，所以讀寫(xiě)這本書(shū)是先讀后寫(xiě)，先聽(tīng)后說(shuō)。主要培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言能力。

使用Discovery 看、聽(tīng)、說(shuō)Education紀(jì)錄片的模塊，建立國(guó)際視野，建立正確的世界觀，培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。

舉例來(lái)說(shuō)，動(dòng)物環(huán)境的保護(hù)，可再生資源，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史等等。每一個(gè)單元都有一個(gè)激發(fā)孩子興趣的視頻。

另外，與其它書(shū)籍不同，Unlock對(duì)于寫(xiě)作和口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這是一種真正的努力。

詳細(xì)的二字是從分析材料、用詞、用句、句法結(jié)構(gòu)、行文結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)論點(diǎn)、寫(xiě)作指導(dǎo)等方面進(jìn)行的。

訓(xùn)練方法接近雅思，所以可以選擇這套教材作為對(duì)接雅思的基礎(chǔ)。

缺陷：

它的學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，一個(gè)主題需要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)完成一個(gè)主題，可能需要5-7節(jié)課。

與此同時(shí)，從一個(gè)單元的周期來(lái)看，5-7門(mén)課只有2門(mén)選讀閱讀，這顯然是不夠的，需要重點(diǎn)補(bǔ)充閱讀輸入。

Unlock最大的問(wèn)題是選擇老師和學(xué)生。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，題目的認(rèn)知有一定的要求，老師和家長(zhǎng)的教學(xué)方法一定要非常專(zhuān)業(yè)。

Reading Explorer

從這個(gè)名字可以看出，這是一套側(cè)重于閱讀的教材。它是美國(guó)私立學(xué)校、國(guó)內(nèi)人大附中等重點(diǎn)中學(xué)和國(guó)際學(xué)校的指定課外書(shū)籍。

這個(gè)系列的讀物分為六個(gè)等級(jí)，適合不同程度的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

《Reading Explorer》外教上門(mén)課程的每個(gè)模塊都由兩篇文章組成，包括人文地理、社會(huì)歷史、自然科學(xué)等。，這樣孩子們就可以在不離開(kāi)家的情況下環(huán)游世界！

與其它nonfiction(非小說(shuō)類(lèi))分級(jí)閱讀材料相比，國(guó)家地理的圖文材料更精彩，對(duì)學(xué)生更有吸引力！

教學(xué)邏輯的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：

Reading Explorer系統(tǒng)地構(gòu)建閱讀能力。包括閱讀技巧、詞匯學(xué)習(xí)和批判性思維。

其中，閱讀材料都是標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)術(shù)文章，每篇閱讀都會(huì)重點(diǎn)訓(xùn)練一種閱讀方法。（Reading Skill），一級(jí)基本涵蓋25種左右的閱讀方法，有效鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)閱讀技能，完成單詞的積累，更有利于培養(yǎng)批判性思維能力。

缺陷：

缺乏口語(yǔ)導(dǎo)出的練習(xí)。需要重點(diǎn)補(bǔ)充寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)，教材和文章的體裁相對(duì)有限，都是科普文章。

THiNK

THiNK課程涵蓋了從A1到C1的六個(gè)層次，即英語(yǔ)基礎(chǔ)階段到熟練使用英語(yǔ)的水平。它是劍橋大學(xué)最新的王牌書(shū)系。這套書(shū)與劍橋五級(jí)考試從KET到CAE的四個(gè)階段相匹配。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，還包括語(yǔ)音、語(yǔ)法、單詞的各個(gè)方面。每個(gè)模塊選擇不同的主題和話題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非常實(shí)用的表達(dá)訓(xùn)練。

教學(xué)邏輯的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：

這本教材也是一套集聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全能力于一體的教材，更適合kpf考試。語(yǔ)法部分比較詳細(xì)，針對(duì)kpf考點(diǎn)。

與時(shí)俱進(jìn)的課堂主題選擇，貼近當(dāng)今生活，更加接地氣，不管是老師還是同學(xué)，都能更快地適應(yīng)。

把深入思考的內(nèi)容作為課堂主題，讓青少年感到有趣和有意義，讓青少年更容易有認(rèn)同感和動(dòng)力去閱讀。

缺陷：

對(duì)于低齡學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有配套的視頻，沒(méi)有unlock那么有趣。

雖然THiNK的寫(xiě)作和口語(yǔ)可以勉強(qiáng)適應(yīng)考試，比如KP甚至Fce，但是垂直延伸不夠，只包括A1-B2。

換句話說(shuō)，最低等級(jí)不是從零開(kāi)始的，而是需要一定的基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)。另外，最高等級(jí)只有B2，大概和雅思6.5相比，學(xué)生的能力不能提到Unlock的水平。

THiNK更適合那些課堂課程多，英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間少的學(xué)生，比如初中生。

這些是皇都廣泛使用的高端英語(yǔ)教材，適合培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。教材的設(shè)計(jì)非常適合英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，適合系統(tǒng)學(xué)習(xí)?！?/p>