ket的語法：KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語常用句型

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今年，每個人都想趕上改革前KP考試的末班車。但是考試名額有限，尤其是那些沒有拿到KET考試名額的家長，非常焦慮。孩子直接準備PET可行嗎？

答案是：完全可以！完全OK！

然而，羅馬不是一天建成的。讓我們從知識和認知兩個維度來分析一下，繞過KET直接測試PET的方法是否可行。

知識層面

詞匯

KET官方要求詞匯量為1500字；PET官方要求詞匯量為3500字。兩者相差2000字。與年級水平相比，KET接近中考水平；PET接近高二和高考水平。

兩者的英語學習時間相差近三年。此外，PET詞匯與高考增長詞匯基本重疊。由此可見，單看詞匯確實存在一定的難度差距。

讓我們看看幾組單詞。

KET考試單詞：

extra、visit、magazine、geography、finish、journalist等等；

PET考試單詞：

與KET相比，PET不僅詞匯長度發(fā)生了變化，而且詞義和用法也有所不同，而且像名詞、動詞詞義辨析這樣的PET閱讀part 5中，最喜歡調(diào)查的項目之一。如果學生想得到正確的分數(shù)，他們一方面應該知道單詞的意思，另一方面，他們應該知道單詞的用法以及適合什么語境。

PET對學生應用動詞的能力要求：

所以從詞匯的角度來看，從KET到PET，孩子需要克服詞匯的艱巨價格，對詞匯本身的理解和學生自身的認知水平也要達到一定的水平。這對于低年級的學生來說尤其困難。

語法

KET所涉及的語法：

三種一般時態(tài)(一般是現(xiàn)在時，一般是過去時，一般是未來時)、如今進行時，現(xiàn)在完成時，定語從句，賓語從句，狀語從句等。

在這些因素中，賓語從句和狀語從句的調(diào)查頻率并不高，需要學生掌握的水平也比較簡單。

比如定語從句，學生只需要能夠根據(jù)先行詞來判斷和選擇正確的關系代詞；在狀語從句中，很少考察使步狀語從句的連接詞。

PET所涉及的語法：

除了KET，還有過去的完成、虛擬語氣、九大狀語從句、間接引語等。，這涉及到很多高中難度較大的語法點，每個知識點的調(diào)查深度都會遠遠超過KET。

例如：在相同的完形填空題中，KET經(jīng)?？疾旖樵~。（in/on/of/for/with）用法差異；在PET中，連詞（although/since/unless）調(diào)查所占的比例相當于KET中的介詞，而對連詞的調(diào)查也要求學生通過對文章內(nèi)容的認識來判斷。

與KET相比，語法、PET，兩者需要學生學習的知識點數(shù)量相似，但PET對同一語法點的廣度和深度以及學生的基本知識能力提出了更高的要求。

在整個英語學習體系中，英語語法是最難、最復雜的組成部分，很多都涉及到英語語言習慣，需要長期、滑動的學習積累。

認知維度

通?？紤]到孩子的年齡，年齡太小的孩子會更難參加PET考試。(當然，除了牛娃，確實有一年級的孩子在PET上取得了優(yōu)異的成績。)

為什么，首先是我們前面提到的個人認知。認知分為六個層次:記憶、理解、應用、分析、綜合和評價。它們是一層一層推進的。

年幼的孩子可能認知處于基礎水平，知識的處理僅限于簡單的記憶、背誦和基礎應用，很難進行更深層次的分析和判斷。

從上面的詳細分析來看，從KET到PET的能力差距還是很大的，無論是在知識層面還是個人認知維度。如果父母想讓孩子通過KET，他們可以直接通過(超過140)甚至超過(超過160)沖刺PET。

我們必須清楚，考試所需的知識和能力是一方面，不可忽視的是孩子自身的認知水平。只有當孩子的認知達到一定的水平，他才會在處理問題時做出自己的邏輯分析。因此，他們應該對待孩子的成長和教育。

推薦不要過分地鼓勵幼苗，先談能力，再談考試。

無論是KET、PET、FCE，或者小托福，托福，最后都是為了證明孩子的英語學習達到了什么水平，達到了什么樣的語言能力。

這些證書被高度認可。建議孩子的學習和接受能力可以從簡單到深入。能力達標后，準備考試，加強沖刺，建立孩子的學習自信心，讓他們在考試和未來的學習中更加從容自信地表達自己。

一般來說，從優(yōu)秀的KET到通過PET至少需要100個課時，這樣可以在一定時間內(nèi)提高自己的能力和考試水平，所用教材的課時安排尤為重要！

全程PET新東方低齡留學項目選擇“108” “36”方法，108小時(正課) 36小時(指導班)，課后互動，使用劍橋官方最新版教材Prepare，對2020年改革后的新版PET教學大綱進行嚴格對比。

課本從詞匯、語法、題型與新PET考試環(huán)環(huán)相扣，重視和培養(yǎng)知識輸入和能力導出。

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