ket水平：劍橋五級(jí)英語(yǔ)KET/PET的寶爸寶媽加入我們,一起開(kāi)啟寶寶的

語(yǔ)言學(xué)得好的孩子，一般都會(huì)受到表?yè)P(yáng)：“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都很好”！

目前詳細(xì)總結(jié)最權(quán)威的參考標(biāo)準(zhǔn)是CEFR歐洲標(biāo)準(zhǔn)——對(duì)劍橋英語(yǔ)有所了解的家長(zhǎng)經(jīng)常聽(tīng)到的A1，這是CEFR歐洲標(biāo)準(zhǔn)——、這些等級(jí)的A2。

在英語(yǔ)水平中，A1、A2、B1代表什么？

第一，父母需要了解CEFR “歐洲語(yǔ)言通用參考標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)歐洲標(biāo)準(zhǔn))是專(zhuān)門(mén)為歐洲語(yǔ)言教學(xué)課題設(shè)計(jì)的共同基礎(chǔ)，包括對(duì)歐洲多種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。 同時(shí)，它盡可能全面地描述了語(yǔ)言學(xué)習(xí)者必須學(xué)習(xí)的知識(shí)，以達(dá)到交流的目的；以及有效語(yǔ)言行為所需的知識(shí)和技能。

【歐標(biāo)】分為6級(jí)，篇幅有限，僅介紹前4級(jí)。

【A1：入門(mén)級(jí)】→相當(dāng)于劍橋少兒英語(yǔ)水平。

【A2：基礎(chǔ)級(jí)】→相當(dāng)于劍橋英語(yǔ)KET水平

【B1：進(jìn)階層】→相當(dāng)于劍橋英語(yǔ)PET水平

①不需要準(zhǔn)備就可以參與熟悉的話題、個(gè)人興趣或關(guān)于日常生活的對(duì)話(例如：家庭、娛樂(lè)、工作、旅游及時(shí)事等)。②可以根據(jù)個(gè)人熟悉或感興趣的主題寫(xiě)出簡(jiǎn)單而連貫的文章。③能夠描述個(gè)人經(jīng)歷、事件、理想、希望和志向等信息。

【B2：高階層】→相當(dāng)于劍橋英語(yǔ)FCE水平

①能夠理解特定或抽象主題文章想要傳達(dá)的要點(diǎn)，并能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域參與技術(shù)討論。能夠自發(fā)地與當(dāng)?shù)厝私涣?。②能夠積極參與對(duì)話，在熟悉的環(huán)境中表達(dá)和維護(hù)自己的想法。③可以根據(jù)普通主題擬寫(xiě)清楚詳細(xì)的文章，并且可以對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊。

如何評(píng)價(jià)孩子的英語(yǔ)水平？

目前市場(chǎng)上充斥著各種名不見(jiàn)經(jīng)傳的英語(yǔ)課程產(chǎn)品，聲稱(chēng)要保證家長(zhǎng)達(dá)到A2/B1/B2水平，選擇真正是應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法和【中國(guó)英語(yǔ)】的學(xué)習(xí)思維！這導(dǎo)致很多學(xué)生表面上通過(guò)了考試，但是他們不會(huì)說(shuō)話，也不知道如何在生活場(chǎng)景中使用。毫無(wú)疑問(wèn)，提高很多學(xué)生的英語(yǔ)能力弊大于利！

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓孩子停止學(xué)習(xí)和思考【中國(guó)英語(yǔ)】，停止應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)綜合能力的評(píng)價(jià)，可以全面評(píng)價(jià)孩子的英語(yǔ)真實(shí)水平，糾正過(guò)去學(xué)習(xí)方法中的錯(cuò)誤和壞習(xí)慣！

為方便備考KET，這個(gè)備考學(xué)習(xí)小組你值得擁有?！珰g迎準(zhǔn)備報(bào)考劍橋五級(jí)英語(yǔ)KET/PET的寶爸寶媽加入我們，一起開(kāi)啟寶寶KET迎戰(zhàn)之旅~

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