網(wǎng)上法語課程：是不是老師上了直播后,沒網(wǎng)紅啥事了!

老師上了直播之后，沒有網(wǎng)紅什么事！！

大多數(shù)學(xué)生都面臨著同樣的問題，那就是卡頓。在網(wǎng)絡(luò)直播開始時，教師開始教學(xué)時，他們會發(fā)現(xiàn)很卡頓，有時候根本不知道老師在說什么。我的一個同事是一個孩子的媽媽，其中一節(jié)課根本無法進(jìn)行，因為老師說了一句話，第二句就聽不見了，課件里也看不出來。就像看PPT一樣，還是缺頁，有段落聲音不懂的PPT。在這種情況下，很難保證教學(xué)效果。

各大平臺上的抱怨多得多。

這個時候大家都想到了，希望老師能錄課播放。由于錄制好的視頻上傳到系統(tǒng)后，阿里云、騰訊云等各大運營商都有很好的分配系統(tǒng)和分配系統(tǒng)，具有加速功能。每個人都根據(jù)自己的需求下載課程，然后在當(dāng)?shù)夭シ?。老師還是在線教學(xué)，但是如果只用文字或者音頻講解，資源的占用會小很多，所以應(yīng)該是解決當(dāng)前困境的一種方式。

第二個建議，作為在線教學(xué)，其實是完成了教學(xué)過程，掌握的好壞取決于學(xué)生自己。這個時候要充分發(fā)揮主觀能動性，做一些額外的努力。比如不懂知識，容易混淆概念，可以在網(wǎng)上搜索相應(yīng)的解決方案，看看別人是怎么做到的。難道沒有一句話叫“他山之石可以攻玉”嗎？

上述建議供教師和學(xué)生參考，邵老師。

邵老師在加拿大留學(xué)

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