法語(yǔ)學(xué)習(xí)：自學(xué)?你是想要那種自學(xué)是那種不報(bào)線下班,不報(bào)網(wǎng)課的

自學(xué)？您希望那種自學(xué)是那種不報(bào)線下班，不報(bào)網(wǎng)絡(luò)課程的自學(xué)？

還是不想報(bào)線下班那種自學(xué)？

如果是第一種，那我就告訴你不可能！

第一，法文不是那種自己干巴巴的啃書就能啃出來(lái)的。

重要的是發(fā)音，如果沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)你，很容易跑偏。畢竟你也不想學(xué)那么久，最后學(xué)了一門啞巴法語(yǔ)。

假設(shè)你覺(jué)得線下工作太麻煩了，其實(shí)你可以選擇教材網(wǎng)課APP來(lái)搭配學(xué)習(xí)，我以前就是這樣來(lái)的。

以下是我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，如果不知道怎么學(xué)，可以參考一下。

首先，確定自己的法律目的

但在此之前，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你學(xué)法語(yǔ)的原因是什么，畢竟中國(guó)學(xué)法語(yǔ)的原因只有幾個(gè)；

留學(xué)；工作需要；移民；個(gè)人興趣；其他個(gè)人原因；

大概是逃不出這些原因，比如前三個(gè)是硬的，就是一定要學(xué)不學(xué)，所以我根本不用擔(dān)心。

但接下來(lái)的兩個(gè)原因是極其不穩(wěn)定。如果你有興趣，你真的能保證你的興趣在學(xué)習(xí)動(dòng)詞變位和名詞陰陽(yáng)時(shí)不會(huì)被擊退嗎？

正如我在高二時(shí)一時(shí)沖動(dòng)一樣。 我必須學(xué)習(xí)任何日語(yǔ)。然后我媽因?yàn)閺?qiáng)烈的抗日情懷絕對(duì)不允許，于是我們倆發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我還可以參加高考，日語(yǔ)很容易學(xué)巴拉巴拉。但事實(shí)上，我只是接觸到了一個(gè)聲音匹配應(yīng)用程序，其中一些人是日語(yǔ)聲音匹配應(yīng)用程序。我覺(jué)得很帥。

那時(shí)候被沒(méi)想過(guò)要參加高考的人，媽媽不同意我就偷學(xué)，結(jié)果是50元音圖還沒(méi)學(xué)完就可以放棄了。

事實(shí)上，因?yàn)橛信d趣想學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)，但通常有很多人停下來(lái)選擇不前進(jìn)，尤其是遇到坑的時(shí)候，動(dòng)詞變位是法語(yǔ)道路上最大的坑。

興趣是最好的老師是對(duì)的，但這也需要有條件支持。(當(dāng)然，非常歡迎因?yàn)榕d趣而堅(jiān)持到底的老師打我的臉。)

那時(shí)候我學(xué)法語(yǔ)就是一方面特別喜歡觀點(diǎn)劇，另一方面是我的必須，那就是工作需要。

在無(wú)數(shù)被動(dòng)詞折磨的日日夜夜，我只能咬緊牙關(guān)思考我的不得不，然后我腦子里就有一個(gè)想法，那就是我們要不要堅(jiān)持下去。

我也沒(méi)想到“再堅(jiān)持一次”的想法會(huì)持續(xù)這么久?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)法語(yǔ)。雖然“該死”的動(dòng)詞變位對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)很難，但已經(jīng)好多了。

我在這個(gè)地方說(shuō)了這么久，其實(shí)是想讓你知道自己學(xué)法語(yǔ)是為了什么。當(dāng)然，這并不意味著你不能因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí)法語(yǔ)。這是因?yàn)槟憧梢栽谇宄刂乐笳{(diào)整你的學(xué)習(xí)過(guò)程，增加你的興趣。

初學(xué)者一定要看

既然你們都知道自己的目標(biāo)，那就開始吧！

Part1：發(fā)音、語(yǔ)法

但是在這個(gè)時(shí)候，我在糾結(jié)是申請(qǐng)線下課程還是線上課程，但是考慮到時(shí)間等因素，我還是覺(jué)得線下課程太麻煩了。

(1)走遍法國(guó)

當(dāng)時(shí)我是從教材和網(wǎng)絡(luò)課程開始的。如果我讀自己的教材，我會(huì)走遍法國(guó)。我不喜歡這本書。雖然說(shuō)這本書有點(diǎn)老，但并不妨礙。它的故事發(fā)生在法國(guó)，圍繞著日常生活。

所以里面包含了很多法國(guó)本土文化，表達(dá)也挺純粹的。當(dāng)時(shí)我之所以選擇它，還有一個(gè)原因就是把書中的故事拍成視頻很有意思(里面有一個(gè)帥哥)。這個(gè)視頻也是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好材料。

當(dāng)我有空的時(shí)候，我喜歡模仿這里的角色，但我學(xué)到了許多日常用詞。

(2)許恩法語(yǔ)課程

除了教材，我在網(wǎng)上看的是許恩的法語(yǔ)課。剛開始打基礎(chǔ)的時(shí)候，光靠教材是很有局限性的，比如發(fā)音語(yǔ)法。如果你仔細(xì)聽(tīng)許恩，你可以很快掌握它。一開始，你必須完整地通過(guò)許恩。

老師從最基本的字母發(fā)音開始教，比如后面的單詞拼寫和基礎(chǔ)語(yǔ)法之間的聯(lián)系很好，拼寫也不會(huì)很好，基礎(chǔ)語(yǔ)法的時(shí)候也聽(tīng)不懂碎片。

當(dāng)我學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)，我明顯感覺(jué)到許恩的發(fā)音非常地道。就像小舌音一樣，我真的很難在非常自然的情況下發(fā)出來(lái)。老師會(huì)講解發(fā)音的口型和技巧。她展示了正確的發(fā)音方法和錯(cuò)誤的方法。如果是獨(dú)立發(fā)音，是感覺(jué)不到的，但是如果把兩個(gè)例子放在一起比較，很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

了解了發(fā)音技巧之后，我會(huì)自己練習(xí)幾次，讓嘴巴有肌肉記憶，這樣下次發(fā)音會(huì)好很多。還有，老師講語(yǔ)法的時(shí)候，是我特別喜歡的語(yǔ)法加例句，這樣我就可以在情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)，理解的更深刻。

自從我完全刷完了許恩，徹底理解了里面的重點(diǎn)知識(shí)，我就有了一定的語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)。如果我去讀書，我會(huì)有更深的理解。

順便說(shuō)一下，我當(dāng)時(shí)用了一本法語(yǔ)學(xué)習(xí)書。里面的語(yǔ)法、單詞和對(duì)話都是通過(guò)漫畫來(lái)表達(dá)的。句子什么的都比較容易，還配有搞笑漫畫。我以前一直在學(xué)習(xí)。如果我不想學(xué)習(xí)，我會(huì)讀這本書來(lái)改變我的思維。

掌握了一定的語(yǔ)法之后，一定要找到相應(yīng)的練習(xí)鞏固，否則最好還是一個(gè)大的遺忘動(dòng)作。

Part2：詞匯

要說(shuō)單詞，我必須要說(shuō)這兩個(gè)我超愛(ài)的APP；

第一個(gè)是法語(yǔ)助手。你可以隨便問(wèn)一個(gè)學(xué)法語(yǔ)的人，他就是沒(méi)用過(guò)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。查單詞真的很方便。當(dāng)你搜索一個(gè)詞時(shí)，它不僅會(huì)顯示這個(gè)詞的意思，還會(huì)顯示這個(gè)詞的同義詞。它經(jīng)常有組合、常見(jiàn)的例子和類似的動(dòng)詞變位。

更重要的是，它可以搜索語(yǔ)法。比如我之前有語(yǔ)法記憶額不是特別清晰的時(shí)候，就會(huì)用它來(lái)檢查。備考后找?guī)讉€(gè)練習(xí)加深印象，非常方便。

此外，還有許多鄰國(guó)。它拯救了我，一個(gè)可以拖延或不喜歡背單詞的人。它的界面與市場(chǎng)上其他單詞應(yīng)用非常相似，但它還有一個(gè)其他應(yīng)用程序沒(méi)有的方法，那就是單詞通關(guān)。軟件中的通關(guān)模式加上短時(shí)間學(xué)習(xí)(每天十分鐘)，讓人在不知不覺(jué)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

我這么熱三分鐘的人，不經(jīng)意間打卡了很久。每個(gè)副本都有15輪不同語(yǔ)境下的訓(xùn)練和造句，每次晉升前都要通過(guò)一個(gè)小測(cè)試，保證掌握后才能繼續(xù)。這也是我認(rèn)為很多鄰國(guó)學(xué)習(xí)非?？茖W(xué)的地區(qū)。

Part3：聽(tīng)力

聽(tīng)力學(xué)應(yīng)該算是一門外語(yǔ)的重要組成部分，但聽(tīng)力學(xué)真的很難練?。?/p>

（1）精聽(tīng)

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，一件事只要堅(jiān)持三個(gè)月以上，肯定會(huì)有很大的進(jìn)步，聽(tīng)力也是如此。

一段成功的聽(tīng)力是這樣的。一段適合你的材料大概聽(tīng)四遍，一遍聽(tīng)一遍，第二遍翻譯第三遍，第四遍查漏補(bǔ)缺，看你有沒(méi)有漏聽(tīng)的地方。

當(dāng)然，一篇好的聽(tīng)力材料也要有條件。首先，文章不能太長(zhǎng)，尤其是剛開始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候。一段材料可以用200-300個(gè)單詞左右。如果太長(zhǎng)，很容易給自己造成負(fù)擔(dān)。

再者，新單詞不能太多，聽(tīng)力速度很快，中間有連續(xù)閱讀。如果你聽(tīng)不懂太多新單詞，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種破壞，反而會(huì)打擊你的熱情。(看文章的時(shí)候還是一樣，新單詞的含量一定要少。)

最后，語(yǔ)速可以適當(dāng)加快。聽(tīng)力材料的選擇速度一定不能太慢。在前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，這樣的語(yǔ)速也沒(méi)關(guān)系。文章不久，新單詞不多的時(shí)候，我聽(tīng)到的是它的發(fā)音和連續(xù)閱讀。聽(tīng)了一段時(shí)間，每天都覺(jué)得怎么樣？哦，我還能這樣讀，但是我學(xué)到了很多連續(xù)閱讀的技巧。

如果你不知道從哪里找聽(tīng)力材料，你可以試試每天的法語(yǔ)聽(tīng)力。這個(gè)APP是我經(jīng)常用的聽(tīng)力APP，挺好用的。里面有各種各樣的聽(tīng)力材料，比如茶花女孩和動(dòng)物世界。我相信你可以在里面找到你喜歡的材料。

不僅如此，里面還有各種各樣的板塊，比如FM。、泛聽(tīng)、視聽(tīng)等各種板塊，我平時(shí)有空的時(shí)候特別喜歡用他的RFI泛聽(tīng)，它是用AI字幕，可以實(shí)時(shí)翻譯。

總之，泛聽(tīng)就是可以利用自己碎片化的時(shí)間，隨時(shí)隨地開始，不需要詳細(xì)翻譯。只要你知道你聽(tīng)到的材料的中心和一家非常成功的餐廳，泛聽(tīng)主要是為了讓你習(xí)慣法語(yǔ)。畢竟，只有接受它，你才能說(shuō)得更好，不是嗎？

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好了，大概內(nèi)容就是這些，希望我的文章對(duì)你有所幫助??！

學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要堅(jiān)持下去，才能看到效果??！

給油！