法語(yǔ)語(yǔ)音：擁著自信,擁著激情去闖走進(jìn)美麗法語(yǔ)的第一關(guān)

在決定學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言之前，你必須對(duì)你的語(yǔ)言有一個(gè)初步的了解，比如它的適用性、發(fā)展前景等。最重要的是對(duì)它有很大的興趣，然后有信心，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中堅(jiān)持克服各種預(yù)見(jiàn)的困難。我相信有一天你會(huì)打開(kāi)窗戶去了解另一個(gè)世界。出發(fā)！帶著自信和熱情，走進(jìn)美麗法語(yǔ)的第一關(guān)——語(yǔ)音障礙！

首先，我們需要找到一個(gè)值得信賴的入門(mén)老師，否則，聽(tīng)從別人的建議會(huì)對(duì)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響。其次，自封不是正確的選擇。在語(yǔ)音學(xué)習(xí)階段，需要在老師和教材的指導(dǎo)下，保證音位、舌頭和嘴唇的正確性。只有這樣，發(fā)音才能準(zhǔn)確。

法語(yǔ)發(fā)音有其固有的發(fā)音規(guī)則。記住發(fā)音規(guī)則后，我們會(huì)非常順利準(zhǔn)確地閱讀作為一個(gè)法語(yǔ)單詞，所以到目前為止，記住法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則是極其必要的。如果上面說(shuō)的是為了保證發(fā)音的準(zhǔn)確性，那么我后面要講的就是讓法語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)。因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)法語(yǔ)是世界上美麗的語(yǔ)言，所以我們不能通過(guò)我們的嘴失去應(yīng)有的光彩。

我認(rèn)為，要讓我們所說(shuō)的法語(yǔ)悅耳，我們需要根據(jù)規(guī)則和語(yǔ)義群合理準(zhǔn)確地劃分節(jié)奏組；去掉母語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，尤其是方言和地方語(yǔ)言的影響；課后反復(fù)聽(tīng)錄音，模仿法國(guó)人的發(fā)音。假如你現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利、準(zhǔn)確地閱讀一個(gè)生疏的法語(yǔ)單詞，那么，恭喜你-法語(yǔ)語(yǔ)音關(guān)順利完成。能進(jìn)一步接近這種神秘的語(yǔ)言。當(dāng)然，任何事情都有例外。如果遇到發(fā)音不確定的單詞，最好參考字典確定，防止錯(cuò)誤影響交流。

人們把一門(mén)語(yǔ)言的詞匯比作高層建筑的磚瓦基石。我認(rèn)為在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累詞匯的重要性是不言而喻的。但是詞匯的記憶問(wèn)題是讓所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)者頭疼的問(wèn)題，我認(rèn)為學(xué)習(xí)單詞除了努力之外，還需要適度的學(xué)習(xí)方法。法語(yǔ)名詞，修飾詞有其陰陽(yáng)性，這就需要我們知道它的形狀知道它的陰陽(yáng)性，否則你所說(shuō)的句子將是錯(cuò)誤的。但是詞匯的準(zhǔn)確記憶并不意味著這個(gè)詞已經(jīng)被你使用了，它需要知道它的含義，它的用法，它所用的語(yǔ)言范圍。

原意和延伸是有區(qū)別的，延伸是在原意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，所以對(duì)原意的理解是不可或缺的。同時(shí)，拓展思維，了解其延伸，使表達(dá)更加地道。它的用法包括許多固定搭配，在學(xué)習(xí)中要懂得積累，逐步豐富和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)水平。對(duì)于語(yǔ)言范圍的問(wèn)題，原因很簡(jiǎn)單，要區(qū)分書(shū)面語(yǔ)還是口語(yǔ)，否則文白混合，無(wú)論場(chǎng)合如何，單詞的使用都會(huì)影響你的法語(yǔ)水平。

當(dāng)然，單詞的前后綴、詞源和構(gòu)詞方法的問(wèn)題需要我們隨著學(xué)習(xí)的深入積累、總結(jié)、融合。要注意的是動(dòng)詞優(yōu)先原則，所謂的“動(dòng)詞優(yōu)先原則”就是：在學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中盡可能早地學(xué)習(xí)動(dòng)詞。有兩個(gè)原因。第一，動(dòng)詞是一個(gè)句子的核心。無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)和交流中，還是在閱讀過(guò)程中，核心動(dòng)詞的意思都無(wú)法準(zhǔn)確選擇或理解，那么文章理解就無(wú)從談起。其次，我認(rèn)為動(dòng)詞是其他詞形、詞性的核心。

法語(yǔ)是世界上美麗的語(yǔ)言，也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。它的嚴(yán)謹(jǐn)性來(lái)自幾乎嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則。我們可以和英語(yǔ)語(yǔ)法相比，因?yàn)檎Z(yǔ)言有它的共性。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓自己不要再犯錯(cuò)誤?；蛟S這就是吃一塹長(zhǎng)一智的道理吧！很重要的一點(diǎn)是，語(yǔ)法學(xué)習(xí)一定不能鉆牛角尖，因?yàn)樵S多語(yǔ)法現(xiàn)象都是不合理的，只要遵循就行。

2 談?wù)?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://metatransversal.com'>法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)要素的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，密不可分。哪個(gè)更重要并不重要，但我認(rèn)為在通過(guò)語(yǔ)言障礙后，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)應(yīng)該根據(jù)自己的情況在不同的階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。如果我們只關(guān)注單詞的休息，而忽略了語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，結(jié)果就是即使有足夠的磚塊，我們也無(wú)法建造像樣的建筑；相反，巧夫很難沒(méi)有米飯做飯。事實(shí)上，脫離單詞的語(yǔ)法學(xué)習(xí)也是舉步維艱。所以對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在積累了一定的詞匯量之后，全面地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，然后用兩條腿走路，相信會(huì)走得更遠(yuǎn)。

需要明確的是，法語(yǔ)學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的詞匯積累和mot。 à mot 而翻譯則更需要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五種基本能力的提高。

聽(tīng)力問(wèn)題:這里就不贅述聽(tīng)力的重要性了。關(guān)鍵是選擇聽(tīng)力材料。如果選擇的材料太簡(jiǎn)單，不利于聽(tīng)力水平的提高；如果選擇的材料太難，會(huì)打擊你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。經(jīng)常聽(tīng)猶太太很重要。寒假期間，我利用業(yè)余時(shí)間看法國(guó)國(guó)際頻道(TV5)MONDE)，一個(gè)月后，無(wú)形中發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力水平有了明顯的提高。經(jīng)常聽(tīng)到為自己創(chuàng)造一個(gè)法語(yǔ)環(huán)境，打破自己的耳朵堅(jiān)決不做法國(guó)人面前的聾子。

問(wèn)題：對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，如果不能用外語(yǔ)表達(dá)自己的思想精華，那就完全失去了學(xué)習(xí)他的意義。對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法就是和外國(guó)人在一起時(shí)能否表達(dá)自己的想法。和別人正常交流。如果沒(méi)有，你又是一個(gè)饑腸轆轆的法文學(xué)習(xí)者，悲哉！由于受到客觀條件的限制，我們?nèi)狈Ψㄎ膶W(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)問(wèn)題需要我們自己去創(chuàng)造，為了練習(xí)一種國(guó)際舌頭，我們可以每天大聲朗讀一小時(shí)的法語(yǔ)?，F(xiàn)在是信息化快速發(fā)展的時(shí)代，我們可以利用因特網(wǎng)，利用因特網(wǎng)，

SKYPE，ICQ，有些軟件如MSN認(rèn)識(shí)法國(guó)朋友，他們對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)者有很好的印象，相信他們會(huì)向你伸出熱情的雙手來(lái)幫助你。

如果我們感興趣，我們可以用法語(yǔ)寫(xiě)日記。在這個(gè)過(guò)程中，我們將熟練地使用日常用語(yǔ)。綜合實(shí)踐語(yǔ)法時(shí)態(tài)等綜合能力?？粗愕奈恼略絹?lái)越長(zhǎng)，你能用另一種語(yǔ)言反映你思想的本質(zhì)嗎？你有成就感嗎？如果你相信在這種成就感的鼓勵(lì)下，你會(huì)飛得更高。

如果你有更好的追求，想成為中法文化交流的特使，可以嘗試向法國(guó)人推薦中國(guó)文化。將法國(guó)文化的精髓引入中國(guó)。在這個(gè)中法翻譯的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)這兩種語(yǔ)言和文化的差異有更深的感受和理解。最后，熟練的應(yīng)用成為我們工作和生活的利器。