ket口語對話：KET口語攻略,看看還有哪些細(xì)節(jié)孩子是可以做得更好的

對國內(nèi)考生來說，口語考試是英語考試中最令人頭痛的問題。

KET中的英語口語考試只持續(xù)了十分鐘，但占據(jù)了25%的分?jǐn)?shù)?？荚嚧鸢覆皇俏ㄒ坏?。通過綜合評分，很容易掌握技巧。因此，口語被廣泛認(rèn)為是整個KET、在PET考試中，最容易獲得高分的部分。

在KET考試到來之前，讓我們比較一下這個英語口語策略，看看孩子能做得更好的細(xì)節(jié)，幫助他們在備考的時候更有方向的練習(xí)英語口語，爭取更好的成績。

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KET考試流程和時間安排

在時間和考場安排上，KET口語部分筆試部分考試(閱讀與寫作、聽力)是分開的。

Part1：考官與考生交流

時間是2-3分鐘。

01 考察能力

能否在問答交流中應(yīng)對考官的提問，介紹個人相關(guān)信息。

02 題目要求

考官分別與兩名考生進(jìn)行對話交流，詢問考生的基本個人信息、家庭狀況、興趣愛好、校園生活等。

03 解題建議

? 這個問題比較簡單，盡量放松。

? 認(rèn)真聽取每一個問題，并給出相應(yīng)的答案。

? 防止只使用一個單詞或句子作答，應(yīng)盡可能舉例或說明原因等。

? 如未聽清題目，應(yīng)請考官重復(fù)。

Part2：考生交流交流

3-4分鐘，包括5個問題。這些考生將隨機(jī)獲得一張有關(guān)鍵字的卡片。

01 考察能力

調(diào)查考生交換信息、提問交流的能力。日常生活、休閑娛樂、社交活動等可能涉及的話題。

02 題目要求

考官給出指示，考生根據(jù)自己獲得的卡片信息互相提問和回答。

第一輪考生A拿到信息卡，考生B拿到問題卡，考生B根據(jù)問題卡上的提示問考生A5個問題，考生A根據(jù)信息卡上的內(nèi)容回答考生B。

第2輪，考官會給出新的一組材料，由考生問答角色交換。

03 解題建議

? 掃描卡片內(nèi)容，快速獲取信息

? 明確需要提問和回答問題所需的信息。

? 要用完整的句子提問或回答

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建議準(zhǔn)備KET口語考試

除上述考試經(jīng)驗(yàn)外，我們還從平時的備考、考試細(xì)節(jié)和考試伙伴那里，準(zhǔn)備了三個備考小提示，希望對大家有所幫助。

No.1 平常備考

? 一般情況下，盡量找機(jī)會多在不同的場合練習(xí)口語，鍛煉考生熟悉的陌生環(huán)境，在緊張的情況下也能口齒清晰地表達(dá)出來。

? 通過角色扮演提出相應(yīng)的問答是一種有效的訓(xùn)練方法。練習(xí)要根據(jù)日常生活的情況和情況，比如詢問日?；顒雍徒?jīng)歷。交流相關(guān)商品的價格或商業(yè)機(jī)構(gòu)(如當(dāng)?shù)匚幕瘓鏊?、餐廳等)的營業(yè)時間等信息。).

? 日常生活中要注意積累和總結(jié)不同話題的詞匯。

首先，它可以圍繞friends， study, home, 這些常見的主題如work讓孩子進(jìn)行問答訓(xùn)練。問題類型可以是what， when, where, 像how這樣的問題開頭的問句，也要訓(xùn)練Now let’s talk about your study at school?；蛘逿ell me something about one of your friends, 這種開放問題。

其次，要注意使用豐富的表達(dá)詞匯，例如在描述holiday時，要熟悉各種類型的節(jié)日，比如camping。 holidays, skiing holidays, city holidays, mountain holidays等等。

使用描述性單詞時，還應(yīng)注意使用褒義和貶義，主動評價與背面評價相結(jié)合，例如exciting。 or boring, brilliant or awful.

No.2 考試細(xì)節(jié)

? 對于考官要有禮貌，進(jìn)入考場后主動向考官打招呼，說一聲“Good morning！”或是“Good afternoon！”

? 在考場上注意坐姿，以及考生的精神面貌；面帶微笑，會顯得更自信。

? 保持一顆平常心，不要太擔(dān)心語法是否正確，這樣通常會適得其反，會因?yàn)榫o張。 而且表現(xiàn)不佳。

No.3 考試搭檔

如何應(yīng)對不同的伴侶：

(1) 一個好伙伴可以正常問答；

(2) 假如對方問的時候問不清楚，可以根據(jù)他念出的一些單詞來猜測，活著。 用“Pardon”，“Could you please say it again？”

如果實(shí)在聽不見，可以用余光看看對方的資料(不要表現(xiàn)得太明顯)；

(3) 如果對方不能回答，可以重復(fù)這個問題。如果對方一直沒有回應(yīng)，可以繼續(xù)問下一個問題?？脊贂鶕?jù)每個考生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評分，不用擔(dān)心不同的搭檔和你的水平會影響評分。