ket口語(yǔ)對(duì)話：KET口語(yǔ)考試流程遇到奇葩搭檔怎么辦?

英語(yǔ)口語(yǔ)仍然是孩子的主要損失項(xiàng)目之一。即使KET通過(guò)或優(yōu)秀孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)成績(jī)分析，英語(yǔ)口語(yǔ)“說(shuō)”部分也通常較低。

經(jīng)過(guò)深入了解，我們可以發(fā)現(xiàn)，并不是孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平低，而是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的過(guò)程不熟悉，與搭檔考生的互動(dòng)不流暢，對(duì)給出的話題不熟悉。

為了讓更多的考生，尤其是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的KET考生，能夠更從容地應(yīng)對(duì)，讓我們拿出一些干貨，詳細(xì)談?wù)凨ET口試。

KET口語(yǔ)考試流程

遇到奇葩搭檔怎么辦？

很多考點(diǎn)隨機(jī)分配口語(yǔ)合作伙伴，促使合作伙伴成為口語(yǔ)板塊最大的不可控因素——如果對(duì)方說(shuō)得太多，說(shuō)得太少，會(huì)影響成績(jī)。如果對(duì)方不說(shuō)，說(shuō)多了也會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

遇到話多，搶話的搭檔可以禮貌地打斷：

Excuse me, could I say something about..?

Sorry, can I say something?

I'm sorry to interrupt but...

I hate to interrupt but...

I'm sorry to cut this short but...

還能創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)，表達(dá)不同的觀點(diǎn)：

I'm not sure about that. I think...

I don't agree with you. In my opinion,...

遇到話少的伴侶可以禮貌地誘導(dǎo)對(duì)話：

Do you agree?

What do you think?

What about..?

How about..?

What is your opinion/idea?

Shall we...

Let's...

What do you think of doing something?

如對(duì)報(bào)名/考試/學(xué)習(xí)有異議，我們將為您詳細(xì)解答！