ket學(xué)習(xí)app：孩子平常應(yīng)該怎樣進(jìn)行英語(yǔ)閱讀

領(lǐng)取《KET、官方PET真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必備詞匯，常用口語(yǔ)句型 》

本周，【閱讀文章】又迎來(lái)了。然而，今天，我們不談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀應(yīng)試技巧，而是和大家談?wù)労⒆觽兺ǔ?yīng)該如何閱讀英語(yǔ)。

眾所周知，閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，Why？首先，讓我們做一個(gè)選擇題?！?/p>

下面兩種英語(yǔ)輸入方式，哪一種是中國(guó)小盆友最有效的輸入方式？

A：聽(tīng)

B：閱讀

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有沒(méi)有爸爸媽媽選擇聽(tīng)力？

事實(shí)上，正確的答案是…B！

一些數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，每分鐘聽(tīng)力平均輸入詞匯量為140個(gè)單詞，而通過(guò)閱讀輸入詞匯量實(shí)際上是聽(tīng)力的3倍，因此可以看出，閱讀的輸入效率最高。

然后再想一個(gè)問(wèn)題:如何提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)？我認(rèn)為每個(gè)人的答案都是一致的，“多讀書(shū)”。英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)科也是如此。通過(guò)閱讀，孩子的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)思維可以得到提高，這通常被稱(chēng)為“語(yǔ)感”。

北京有一波牛娃，三年級(jí)就達(dá)到了優(yōu)秀的KET水平。語(yǔ)法問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有壓力。然而，這些嬰兒沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)句法結(jié)構(gòu)。當(dāng)時(shí)老師指著一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題問(wèn)其中一個(gè)孩子:“你為什么選擇這個(gè)答案？”孩子回答說(shuō)：“不清楚，我覺(jué)得這是對(duì)的。我們通常所說(shuō)的語(yǔ)感，在閱讀過(guò)程中，孩子們接觸到了大量相似的正確結(jié)構(gòu)，從而形成了正確的語(yǔ)言習(xí)慣。

哎呀，小編突然想起當(dāng)時(shí)學(xué)英語(yǔ)走過(guò)的那些彎道…

在了解了閱讀的重要性之后，有些父母還有問(wèn)題，孩子不喜歡看繪本怎么辦？

那就

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打一頓嘍~

哈哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑

不喜歡看繪本？那么首先要考慮一下這些問(wèn)題：

A. 孩子們喜歡繪本的主題嗎？

B. 繪本難嗎？

C. 繪畫(huà)資源是否單一？

1- 孩子的選擇

選擇題：一開(kāi)始看繪本的孩子如果會(huì)喜歡下面哪本繪本？

回答：你不要猜測(cè)孩子的想法。繪本應(yīng)該選擇孩子感興趣的，然后在感興趣的范圍內(nèi)選擇難度合適的。

建議在選擇閱讀繪本時(shí)，可以和孩子一起去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，選擇孩子喜歡的繪本，尊重孩子的意愿，讓孩子覺(jué)得這是孩子自己的選擇，讀起來(lái)會(huì)更有活力！

2- “五指原則”

3- 資源多樣

4- 親子閱讀

爸爸媽媽可以再想想。當(dāng)你要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你在做什么？玩手機(jī)看電視？還是會(huì)和孩子一起讀書(shū)？我們都說(shuō)父母其實(shí)是孩子最好的老師，所以如果你想讓寶寶愛(ài)上閱讀，請(qǐng)放下手機(jī)和控制器，拿起書(shū)，給孩子樹(shù)立榜樣，和他們一起學(xué)習(xí)。

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