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找出問題可以更好地解決。準備KET/PET的過程也是一個基礎扎實、學習效率高的過程。KET/PET級別主要考查兒童英語聽、說、讀、寫四個方面的能力。兒童在復習過程中會遇到哪些困難? -難點1
- 難點1 -
語言關
【詞匯量】
一般而言,KET要求基本詞匯量在1500-1800之間,PET在3500之間,F(xiàn)CE在6000-6500之間,腳踏實地的基本功是成功的最基本步驟。
【語法與時態(tài)】
這一小小的聽力問題包括祈使句,過去的時候(一般的疑問句,過去的時候)、情感動詞、未來(表達建議)等,有時語法(如:過去)也承擔著做題的重要信息;
假如沒有扎實地掌握這些語法和時態(tài)知識的實際應用,那么在聽力理解過程中卡住的可能性仍然很大。
【整體理解】
詞匯量廣,語法技巧過硬,知識面(閱讀量積累)能促進精確的整體理解;
近年來,KET考生的年輕化越來越明顯。主要人群在小學。劍橋五級原本針對的是青少年(14-28歲)。由于考生年輕化(2-3年級通過KET)的人很多,考生會遇到一些不熟悉話題、缺乏生活經(jīng)驗的問題(這個問題在寫作或英語口語中比較突出,比如學位授予儀式、快樂意義、觀點等)。).或者對段落沒有足夠的歸納和分析能力(年齡和認知問題),俗稱“理解和理解每一個字”,就是不知道它想表達什么;這些原因也會導致一些丟分現(xiàn)象。所以,劍橋英語注重實用性,并非把教材背得滾瓜爛熟就能得高分。
- 難點2 -
邏輯關
劍橋英語的聽力隱藏著“邏輯”推理的考點。
談到邏輯判斷,也許我們的第一反應就是“三段論”的簡單推理,更進一步,也許還有其它衍化與變形的關系;
總之,有些答案是一句話找不到的,需要我們根據(jù)前后文找出邏輯關系,然后得出結論(找到答案)。:
回顧題目,KET的邏輯關系考察淺薄,無非是通過“是”(小前提),聯(lián)系推斷上一句話的對象(前提),推斷出答案(結論)。;
但困難在于:語言的結合。 “邏輯”,任何一方都有缺點,這將導致最終的理解障礙。
- 難點3 -
解題技巧
(專注、解題習慣)
不管是平常的學習還是真實的考試,都是一件高度依賴專注的事,需要有時間觀念和針對性的訓練;
面對長期的考試,考生(尤其是年輕考生)需要時間去鍛煉,如何保持專注和細致,如何在一次解決問題后高效復查,避免因粗心大意而丟分;
對不同類型的考試,相應的高效解題習慣也有所不同。
就劍橋系列考試(劍橋五級和雅思)而言,做前讀題非常重要;因為考試中有很多干擾項(聽力)、閱讀量大(閱讀量大),對考生理清思路、提取目標信息的能力要求很高,需要在備考時培養(yǎng)相應的解題習慣。