ket與新概念：孩子一直學(xué)新概念英語,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到第二本,請(qǐng)問可以考PET嗎

孩子們一直在學(xué)習(xí)新概念英語，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了第二本書，請(qǐng)問能不能參加PET考試？

假如孩子們已經(jīng)完成了新概念2一整本書，基本上知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)能夠涵蓋PET所需要考慮的語法內(nèi)容。因?yàn)樾赂拍?中的時(shí)態(tài)和從句這些比較難的語法點(diǎn)都涉及到。但是PET考試就是聽、說、讀、寫都是單獨(dú)算分。所以，要對(duì)聽、說、讀、寫模塊進(jìn)行專門的訓(xùn)練，尤其是聽、說。因?yàn)樵谛赂拍畹挠?xùn)練中，聽說部分的訓(xùn)練相對(duì)較少，所以可以參加PET考試，但是需要在考試前進(jìn)行優(yōu)秀的聽說訓(xùn)練和解決問題的專項(xiàng)訓(xùn)練。

2.KET語法，是否只涉及現(xiàn)在、過去、未來？

KET的語法不僅涉及現(xiàn)在時(shí)間、過去時(shí)間和未來時(shí)間。同時(shí)也涉及到進(jìn)行時(shí)間，比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)間、過去時(shí)間和現(xiàn)在完成時(shí)間。因?yàn)樵谖恼轮?，包括很多時(shí)態(tài)表達(dá)，學(xué)生需要知道它表達(dá)了什么時(shí)候發(fā)生的事情。以及在語法填空時(shí)，也涉及到完成時(shí)的大會(huì)。 填寫done。

如果報(bào)了我們班，能不能幫忙報(bào)名？

正?？荚噲?bào)名有兩種方式。第一種方式是在網(wǎng)上搶考位，第二種方式是在新東方學(xué)習(xí)的學(xué)生。報(bào)名時(shí)，我們會(huì)根據(jù)考試機(jī)構(gòu)發(fā)放的考位統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)孩子的報(bào)名信息。這叫代理報(bào)名，也叫預(yù)測(cè)名。

這意味著看看新東方的參考人數(shù)，以及是否足夠開設(shè)新的考試位置。一般來說，參加代理注冊(cè)可以占據(jù)考試位置。但由于教委規(guī)定課余機(jī)構(gòu)不能為學(xué)生報(bào)名，家長(zhǎng)需要根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行具體操作，如一步一步填寫詳細(xì)信息。在注冊(cè)之前，我們會(huì)通知父母并給予最大的注冊(cè)幫助。

5.在KET之前還有哪些等級(jí)考試，這些考試是否需要參加？

在KET之前，還有三個(gè)等級(jí)，一個(gè)是劍橋兒童的一級(jí)starters，另一個(gè)是二級(jí)movers和三級(jí)flyers。沒有必要參加這三種考試。但是低學(xué)段的孩子，可以在KET之前進(jìn)行過渡，嘗試這種純正的劍橋考試，即海外考試制度的出題思路。讓孩子從簡(jiǎn)單的考試開始，樹立自信，也可以測(cè)試孩子的英語水平到底處于什么階段。

6.我的孩子很早就開始學(xué)習(xí)英語了?，F(xiàn)在他們可以聽和說，但是他們不能很好地閱讀和寫作。很多單詞看不到反應(yīng)，聽不到單詞。有什么方法可以提高他們的閱讀和寫作能力嗎？

兒童很早就開始學(xué)習(xí)英語，聽說能力還可以，對(duì)兒童學(xué)習(xí)語言是一個(gè)很好的基礎(chǔ)。正是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)是從聽說開始的，所以讀寫練習(xí)可能會(huì)被忽略。對(duì)于孩子這樣的情況，可以從比較簡(jiǎn)單的自然拼讀和繪本入手。假如一個(gè)孩子能看到一個(gè)單詞，把它和他知道的發(fā)音和單詞的意思聯(lián)系起來，多讀一些，多聽一些，就能有一些具體的文字概念。推薦你帶孩子從自然拼讀開始，因?yàn)檫@種方法和漢語拼音的模式差不多，很多字母的發(fā)音都是有規(guī)律的。小孩讀得太多，可以根據(jù)自己能讀的發(fā)音來寫單詞。

聽說明年的考試難度會(huì)增加，請(qǐng)問是真的嗎？

有些問題在明年的考試中確實(shí)會(huì)發(fā)生變化。因?yàn)橄喈?dāng)于把這個(gè)考題下沉了。換言之，KET考試中可能會(huì)涉及到一些PET題型，這類PET題型比較簡(jiǎn)單。而且在PET考試中可能會(huì)涉及到FCE的問題。因此。建議如果孩子今年準(zhǔn)備考試，在學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量把KET的真題全部刷完，然后參加一些PET考試，這樣可以相對(duì)安全的通過考試。

8.小孩想要二刷ket成績(jī)，想要提高筆試成績(jī)，請(qǐng)問應(yīng)該注意些什么？

首先要知道筆試包括閱讀和寫作，基本上就是單詞和語法的測(cè)試。所以，要滿足這一需要，首先要提高詞匯和語法的使用水平。我們所說的詞匯量，是指不僅要背誦考綱詞匯，還要注意近義詞、近義詞和反義詞的分類。第二是語法的運(yùn)用，是否能準(zhǔn)確運(yùn)用各種時(shí)態(tài)，是否能轉(zhuǎn)換被動(dòng)語態(tài)。假如有足夠的時(shí)間，可以從同等水平的教材入手，比如劍橋英語青少版。假如時(shí)間不夠，建議從舊的真題刷到新的真題。

在積累詞匯的同時(shí)，要規(guī)范語法的應(yīng)用。最好的辦法就是做一套真題試卷來進(jìn)行試卷熱分析。這張?jiān)嚲矸治鲋傅氖鞘裁?？也就是真題中的每一個(gè)句子，每一個(gè)問題，所有的單詞和語法項(xiàng)目都掌握得很清楚，孩子自己可以講解的頭頭是道。這個(gè)說明孩子已經(jīng)掌握了。這不僅能鍛煉孩子獨(dú)立思考問題的能力和英語思維能力，而且能使教師更有目的地進(jìn)行講解和訓(xùn)練。

考試成績(jī)有什么不同，考到pass就可以了嗎？

你好，家長(zhǎng)們，考試成績(jī)基本分為。通過優(yōu)秀，優(yōu)秀，失敗。其實(shí)通過pass水平就夠了，正常情況下可以拿到這個(gè)證書。

十.孩子二年級(jí)能不能開始備考？

上面是講座中提到的復(fù)習(xí)時(shí)間線，可以仔細(xì)看看。一、二年級(jí)學(xué)生，最早可在明年上半年四、五月準(zhǔn)備考試，建議在明年下半年十月十一月參加考試。由于如果硬考，實(shí)行，但不太推薦。由于孩子沒有做好充分的準(zhǔn)備，去考試會(huì)發(fā)現(xiàn)題目太難了，和自己的能力水平不一樣，可能會(huì)挫傷孩子的自信。所以從最近發(fā)展區(qū)的角度來看，盡量讓孩子考自己的能力可以達(dá)到考試。