深圳ket：劍橋英語五級通用考試和小托福分?jǐn)?shù)對應(yīng)表

各種數(shù)學(xué)競賽有用嗎？對每一場比賽前100名的學(xué)生來說，可以說是有用的。對“小升初”的作用，雖然每年的政策不同，但趨勢卻越來越緊張。學(xué)校希望組織考試，選拔，即使是秘密，也越來越難。所以，每個學(xué)校都想“點招”，只能參考比賽成績。但是也只有前100名。對后面能否被重點學(xué)?！包c招”，就看運氣了，因為“點招”和“重點班”都是大政策不允許的。

絕大多數(shù)孩子，即使獲得二三等獎，也只是對自己學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)水平的一種評價，存在一些不足。當(dāng)然，我們也可以“通過考試促進學(xué)習(xí)”，通過考試給自己施加壓力，讓小學(xué)的奧數(shù)學(xué)得更好。幾乎沒有“小升初”升入名校的參考。

2.競賽成績對考深圳外語沒有明顯的幫助。

根據(jù)去年的深度外部錄取情況，疫情的影響是在線，總共持續(xù)15分鐘。需要一臺電腦和兩部手機。一個正面面對考生，考生口頭回答問題，手機錄制視頻。另一個在考生側(cè)面后面，錄制周圍環(huán)境，確保周圍沒有其他人。面試結(jié)束后，兩個手機視頻需要在20分鐘內(nèi)上傳到指定平臺。

考試題目考察觀察、語言表達、數(shù)學(xué)思維、英語聽力、英語口語、全科(全球視野)。

換言之，盡管只有15分鐘，但實際上對考生的心理素質(zhì)和各種綜合能力進行了全面的考察。

孩子需要積累更多，閱讀更多，觀察更多，思考更多，提高英語聽說能力、數(shù)學(xué)思維能力和表達能力。提高你的心理素質(zhì)。

所以，考生的綜合素質(zhì)很難在各種比賽中得到評價。換言之，比賽對于深外的參考并不明顯。

3.KET/PET/FCE有必要參加考試嗎？

KET/PET劍橋英語五級通用考試/FCE。

劍橋英語五級通用考試與小托福成績對應(yīng)表

K/P/F，北上廣深一線城市的小托福考試，近年來特別火爆?？荚嚸~都是秒光。

所以有必要讓孩子參加這種考試嗎？

我的孩子在六年級的PET考試中表現(xiàn)出色。通過準(zhǔn)備和考試，感覺還是很大的。

其主要收獲是“以考促學(xué)”。

對小學(xué)英語的娃來說，時間長了，只是學(xué)習(xí)，沒有考試，就會有點放松，失去目標(biāo)。

通過準(zhǔn)備，可以全面提高英語聽說讀寫能力，參加劍橋英語、小托福等考試。

而劍橋英語與托福、雅思等系統(tǒng)可以無縫銜接，通過考核，“以考促學(xué)”，逐步提高自己的英語綜合能力。

證書對“小升初”沒有直接影響。然而，它對深度考試仍然有一定的影響。如上所述，深度考試對英語的綜合能力要求很高，因為它是一所外國語學(xué)校。

若PET通過或優(yōu)秀，基本可滿足深外英語水平的要求。

接著，如果以后再出國打算的話，一般通過PET或FCE考試，就可以學(xué)習(xí)雅思系統(tǒng)了。能無縫銜接。

提前確認(rèn)自己的理想學(xué)校。

可見，“小升初”是少數(shù)學(xué)生參與的選拔，絕大多數(shù)學(xué)生都是“就近入學(xué)”。

如果學(xué)生特別優(yōu)秀，想通過數(shù)學(xué)競賽脫穎而出，或者綜合素質(zhì)很強，他們是福田和羅湖的學(xué)生，想沖刺深圳的外語。我們必須提前計劃，因為孩子的精力和時間是有限的。我想兼顧一切，但對一些不是特別強，各方面都很優(yōu)秀的孩子會適得其反。

前幾天，孩子們邊吃邊和我聊天。回想起小升初參加的那么多比賽，感到有激情，也有失落。

政策一年不同于一年，每場比賽還是一如既往的受歡迎。小學(xué)六年，時間真的不短，可能是因為父母和孩子對證明自己能力的向往；也是因為對四所初中的向往。雖然跑道已經(jīng)非常非常狹窄，但一個接一個，一些學(xué)生渴望并為之努力。

每年都有類似的花朵，每年都有不同的人。但愿寒窗苦讀的同學(xué)們能事半功倍，堅定前行。

給油！