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上海 18761612306
句容碧桂園學(xué)校的IBO評價結(jié)果與整個IB項目團隊的努力密切相關(guān)。沒有每一位老師的辛勤工作,他就不會得到IBO的肯定和好評。
Daisy Xu
綜合課程小學(xué)校長兼PYP項目協(xié)調(diào)員——Daisy Xu
理學(xué)碩士,兒童成長導(dǎo)師,多年國際教學(xué)管理經(jīng)驗,IBPYP三級培訓(xùn)證書持有人。2014年,我加入了句容碧桂園學(xué)校,曾任年級組長,IBPYP項目協(xié)調(diào)員。
去新加坡南陽理工大學(xué)交流經(jīng)驗,完成倫敦大學(xué)教育學(xué)院“領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí),多次前往北京大學(xué)、清華大學(xué)參加管理培訓(xùn)。獲得“知心老師”“優(yōu)秀團隊”榮譽,獲得集團“梧桐獎”榮譽。
帶領(lǐng)教師構(gòu)建精細化、扁平化的管理體系,重視教師的專業(yè)成長,提高教師的專業(yè)幸福感。重視孩子的個性化發(fā)展,希望每個孩子都能像花木一樣生活在陽光下。2016年,協(xié)調(diào)部門IBPYP項目授權(quán)工作,2021年帶領(lǐng)部門全體教師,與IBMYP、IBDP教師合作,成功完成三項聯(lián)合審查。
Linlin LI
初中校長融合課程——Linlin LI
1993年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),1999年加入廣東碧桂園學(xué)校。他曾在上海、天津、香港、印尼、新加坡等地參加MYP和IGCSE項目的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2013年,他被調(diào)到句容碧桂園學(xué)校,現(xiàn)任初中校長,2019年參加北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院管理干部在職學(xué)習(xí)。深耕國際教育20多年,積極建立融合教育新模式,結(jié)合初中特色活動課程和品牌拓展課程,努力探索“德學(xué)同修,中西兼學(xué)”。
Jacy Jia
高中校長融合課程——Jacy Jia
中國科學(xué)院、物理化學(xué)碩士、IB化學(xué)考官、IB個人設(shè)計考官、IB跨學(xué)科考官、AP認證教師、中國IB教育平臺化學(xué)導(dǎo)師、一級教師。從事國內(nèi)國際教育十余年,曾獲“高中優(yōu)秀教師”、“高中優(yōu)秀班主任”、IBMYP個人設(shè)計協(xié)調(diào)員、IBDP協(xié)調(diào)員、高中教學(xué)主管整合課程,帶領(lǐng)校級各學(xué)科組完善K12連續(xù)課程體系。熟悉國際IB多年一線教學(xué)管理經(jīng)驗,A-Level,AP,IFD,2021年6月,BTEC等課程系統(tǒng)帶領(lǐng)IBDP團隊,與IBPYP合作,IBMYP,結(jié)合K12各部門的教學(xué)政策,高質(zhì)量地完成了句容碧桂園學(xué)校從幼兒園到高中的IB三項聯(lián)合審查。重視教師隊伍的專業(yè)提升和全人發(fā)展的培養(yǎng)目標。許多學(xué)生成功就讀于牛津、芝加哥、范德堡、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)等世界名校。
Dr. Cai
高中中文教師融合課程高中中文教師——Dr. Cai
首都師范大學(xué)文學(xué)博士,10年IB項目MYP、DP中文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,班級學(xué)生中文考試成績優(yōu)異。IB項目EE論文導(dǎo)師,學(xué)生A率90%。預(yù)科中文學(xué)科組長負責(zé)控制預(yù)科中文學(xué)科的教研和教學(xué)質(zhì)量,協(xié)調(diào)EE論文的指導(dǎo)。
Chelsea Gao
高中數(shù)學(xué)教師綜合課程——Chelsea Gao
IB考官,多次參加全球在線評估試卷批改工作。近十年的教學(xué)經(jīng)驗,其中七年的國際課程,精通MYP,IG,DP,AL課程。學(xué)生在競賽指導(dǎo)方面有豐富的經(jīng)驗,在國際數(shù)學(xué)競賽中多次獲得獎牌?,F(xiàn)擔(dān)任IB10-12年級HL數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的高中數(shù)學(xué)組組長。
Ice Wang
整合課程英語學(xué)科組長組長——Ice Wang
IB、IFD項目有豐富的英語課程教學(xué)和標準化考培經(jīng)驗;
善于通過游戲教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方式促進學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)和英語水平的全面提高; 學(xué)生獲得IB英語學(xué)科滿分,雅思總分8分等;
深造指導(dǎo)中心主任
劍橋少兒,KET, PET口語考官
國家二級翻譯資格證書
中學(xué)一級教師
2019-2020學(xué)年教學(xué)能手
2020年感動校園人物。
英語學(xué)科組多次獲得先進集體學(xué)校。
Rachel Rui
高中教學(xué)主任、科學(xué)組組長、物理教師融合課程——Rachel Rui
曾任教于新加坡本地國際學(xué)院的新加坡國立大學(xué)理學(xué)碩士,從事各種國際課程。(AP、DP、AL、IG、OL)中國物理學(xué)教學(xué)多年,畢業(yè)生進入世界頂尖大學(xué),學(xué)生參加國際比賽取得優(yōu)異成績。部門骨干教師,曾任部門教務(wù)主任,A-Level項目協(xié)調(diào)員、科學(xué)組組長等職位?,F(xiàn)任學(xué)部教學(xué)主任和科學(xué)組組長。
Shirley Li
高中環(huán)境教師綜合課程——Shirley Li
Karin Zhou
中學(xué)經(jīng)濟教師融合課程——Karin Zhou
作為AP、IB協(xié)調(diào)員、人文學(xué)科組組長的IB經(jīng)濟考官。具有6年國際課程教學(xué)經(jīng)驗,熟悉IBDP,MYP,IGCSE和A- 領(lǐng)域課程。IEO初級認證教練,多年班主任經(jīng)驗,經(jīng)濟競賽經(jīng)驗。2020-2021 2021年AL經(jīng)濟90%達A的優(yōu)秀班主任。
Queena Gao
高中藝術(shù)教師融合課程——Queena Gao
高級(三級)平面設(shè)計師服裝與紡織藝術(shù)設(shè)計研究生,教學(xué)經(jīng)驗豐富,主線指導(dǎo)服裝設(shè)計與時尚管理、紡織藝術(shù)設(shè)計、纖維藝術(shù)等專業(yè)學(xué)生100余人??的螤柎髮W(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、紐約時裝學(xué)院和帕森斯藝術(shù)學(xué)院有70多名學(xué)生,他們的作品通過率為100%。在上海時裝展、北京時裝展、香港時裝展等方面,創(chuàng)立了個人設(shè)計師品牌,引起了不錯的反響?,F(xiàn)在擔(dān)任藝術(shù)教學(xué)任務(wù),結(jié)合高中藝體組長。
Helen Huang
MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任,融合課程中學(xué)?!狧elen Huang
14年2月,英國愛丁堡大學(xué)英語教學(xué)碩士入職句容碧桂園;作為負責(zé)人,我參加了學(xué)校IBMYP項目的授權(quán)申請和5年的項目回訪;我在校級教師教學(xué)大賽中獲得了二等獎;IBMYP考官;美國劍橋英語等級考試口語考官;多次參加IB官方培訓(xùn);現(xiàn)擔(dān)任初中MYP項目協(xié)調(diào)員和教學(xué)主任,擔(dān)任初中英語教學(xué)任務(wù)。
Alice Li
中學(xué)英語教師融合課程——Alice Li
IB考官(英語習(xí)得、個人設(shè)計及跨學(xué)科) ),KET/PET口試考官是劍橋英語等級考試的實施者。獲得TEFL英語教學(xué)國際教師資格證書的安徽師范大學(xué)英語教育碩士,曾任教英國、韓國、德國多國交換生。擁有數(shù)十年的中學(xué)英語、MYP和IELTS教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)成績突出。多年來一直擔(dān)任英語教研組長和備課組長,熟悉國內(nèi)外英語課程設(shè)置、劍橋英語等級考試和IB國際教育理念。曾擔(dān)任MYP十年級個人設(shè)計監(jiān)督員,負責(zé)英語學(xué)科IB外部畢業(yè)評估,句容碧桂園學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
Fox Li
MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任,融合課程中學(xué)?!狥ox Li
MYP語言文學(xué)考官多次參加全球在線評估試卷批改工作。曾在博實樂教育集團公開課評估中獲得最高獎項,現(xiàn)擔(dān)任初中教務(wù)主任、初中語文教師。
Jeremy Li
MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任,融合課程中學(xué)?!狫eremy Li
體育研究生,國家一級社會體育指導(dǎo)員,中國籃協(xié)C級籃球教練,IB體育考官。多次帶領(lǐng)團隊參加市級和集團比賽,現(xiàn)擔(dān)任國際課程中學(xué)初中德育部主任,擔(dān)任初中體育教學(xué)任務(wù)。
One Wan
中學(xué)藝術(shù)教師融合課程——One Wan
考文垂大學(xué)工業(yè)設(shè)計碩士,南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計碩士,STEAM教師&博實樂教育集團首批藝術(shù)學(xué)科帶頭人、句容碧桂園學(xué)校年度教育教學(xué)研究獎、IB年會發(fā)言人、句容碧桂園學(xué)校年度教育教學(xué)研究獎、IB年會發(fā)言人、句容碧桂園學(xué)校2016年加盟。
Elaine Liu
融合課程中學(xué)設(shè)計教師?!狤laine Liu
Holly Ma
綜合課程中學(xué)歷史教師——Holly Ma
擁有IB的南京大學(xué)歷史研究生 MYP 官方培訓(xùn)證書,DP歷史國際考試閱卷官。在工作期間,我在省級期刊上發(fā)表了教育教學(xué)論文?,F(xiàn)擔(dān)任綜合課程中學(xué)生部人文組長。
Bella Kong
小學(xué)教學(xué)主任與課程融合,數(shù)學(xué)教師 ——Bella Kong
南京師范大學(xué)工程學(xué)士,現(xiàn)任小學(xué)教學(xué)總監(jiān),融合課程。15年教育教學(xué)經(jīng)驗,8年國際教育經(jīng)驗,IB三個資格證持有人,積極管教講師。多次獲得校級公開課最高獎項,帶領(lǐng)小學(xué)各學(xué)科組開展教研活動,重視以學(xué)生為主體,在真實情況下開展教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生參加AMC、在美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟、袋鼠數(shù)學(xué)競賽等方面,取得了優(yōu)異的成績。
Cici Cao
綜合課程小學(xué)生處主任,中文教師——Cici Cao
9年中文教學(xué)經(jīng)驗,6年IB教學(xué)經(jīng)驗,IB三個資格證持有人?,F(xiàn)擔(dān)任小學(xué)學(xué)生處綜合課程主任。積極打造部門積極管教的特點,營造善良堅定的互動教學(xué)氛圍。多次獲得博實樂、句容碧桂園學(xué)校公開課評比一等獎榮譽
Tong
小學(xué)PYP助理協(xié)調(diào)員與中文教師相結(jié)合,——Tong
南京大學(xué)碩士,5年國際教育經(jīng)驗,IB培訓(xùn)證書,積極管教講師,現(xiàn)任小學(xué)綜合課程助理協(xié)調(diào)員。有豐富的硬筆書法、創(chuàng)意寫作、戲劇教學(xué)等教學(xué)經(jīng)驗。,并在《揚子晚報》等報紙上發(fā)表了多次輔導(dǎo)學(xué)生寫作。協(xié)調(diào)2021年P(guān)YP年輕項目的相關(guān)工作,并得到回訪官的高度評價。
Grace Xia
小學(xué)中文組組長融合課程小學(xué)——Grace Xia
8年中國國際教育經(jīng)驗,5年學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。IB有三個資格證持有人,積極管教講師,現(xiàn)任小學(xué)綜合課程中文組長。帶領(lǐng)中國教研團隊建立整個閱讀體系,300萬字的閱讀量為孩子打下良好的人生背景。
Tiffany Sun
綜合課程小學(xué)英語組長小學(xué)英語組長——Tiffany Sun
擁有8年國際教育經(jīng)驗的教育碩士,劍橋英語和KET/PET 英語口語考官,積極管教講師,有IB培訓(xùn)證書。多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得各種英語比賽獎項,擅長分層教學(xué)。多次獲得校級公開課評價最高獎項,現(xiàn)任小學(xué)英語教研組組長,英語學(xué)科組多次獲得學(xué)校先進集體榮譽。
Camille Bian
小學(xué)數(shù)學(xué)教師綜合課程——Camille Bian
小學(xué)教育專業(yè),7年國際教育經(jīng)驗,IB培訓(xùn)證書。國家二級奧數(shù)教練曾指導(dǎo)學(xué)生參加AMCC。、美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟、袋鼠數(shù)學(xué)大賽等。,并取得了優(yōu)異的成績。帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組教師開發(fā)雙語數(shù)學(xué)課程體系,提高學(xué)生的邏輯思維能力。
Kevin Fan
小學(xué)體育教師融合課程——Kevin Fan
南京師范大學(xué)體育教育碩士,7年國際教育經(jīng)驗,IB培訓(xùn)證書。中國的游泳救生員、足球教練、足球和籃球二級裁判。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市級足球比賽,取得優(yōu)異成績。作為小學(xué)綜合組長,他重視學(xué)生的個性化發(fā)展。目前,該系的學(xué)生在書法、藝術(shù)、足球、籃球、計算機、舞蹈和陶藝方面取得了可喜的成績。
>> 三大項目五年評估工作圓滿結(jié)束,JCGS的表現(xiàn)讓我們堅信,JCGSIB項目在第一個五年打下了堅實的基礎(chǔ),其次是JCGSIB項目蓬勃發(fā)展,迎接更多挑戰(zhàn)和機遇的時刻!
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