法語學(xué)習(xí)課程：法語正式列入高中課程,家長們,有什么想說的?

2018年初，教育部在新聞發(fā)布會上宣布，2018年9月1日開始實施高中新課程計劃。

新課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹黨的十八大、十九大精神，加強(qiáng)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育。其中，新的漢語課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生閱讀從秦朝到清末的每一個歷史時期的優(yōu)秀古詩詞，背誦72首（第一部）經(jīng)典。

學(xué)習(xí)科目，增加法語、德語和西班牙語。

根據(jù)教育行業(yè)專家的分析，擴(kuò)大普通高中教育語言是大勢所趨。法語、德語和西班牙語的選擇也是為了國際交流的目的。這些語言具有很高的覆蓋率，在國際場所被廣泛使用。之后，它們將結(jié)合實際情況增加語言。當(dāng)然，這些科目在不同地區(qū)的設(shè)置也需要根據(jù)具體情況和學(xué)生的興趣。但是并不是說在課程方案中提到增加語言，那么這三個科目就會出現(xiàn)在高考中，這也是一個實施過程。

隨著教育部正式將法語納入高中教學(xué)科目，《普通高中法語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017)版發(fā)布，越來越多的高中、初中甚至小學(xué)開設(shè)法語課程，這也需要大量的法語教師。不久前，上海、天津、貴州、寧波的中學(xué)開始公開招聘法語教師。

當(dāng)然，家長最關(guān)心的是高中教育中包含的法語課程。孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？如何規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃？如何為高考做好充分準(zhǔn)備？

先從教育部發(fā)布的《普高法語課程標(biāo)準(zhǔn)》開始研究。

學(xué)習(xí)法語教學(xué)有五個等級，其中準(zhǔn)備等級和1-2級原則上在初中完成，3-5級原則上在高中完成。三級是高中畢業(yè)水平，四級是高考水平，五級是為將進(jìn)一步提高法語水平的學(xué)生設(shè)置的。

目前，全國共有11所法語課程試點(diǎn)中學(xué)。

本課程是指法國漢語國際課程的方式：外語教學(xué)和外語教授的非語言科目（數(shù)學(xué)）。

11法語課程試點(diǎn)學(xué)校

北京外國語大學(xué)附屬中學(xué)

北京十一學(xué)校

北京21中學(xué)

天津市新華中學(xué)

西安外國語大學(xué)附屬西安外國語學(xué)校

上海外國語大學(xué)附屬學(xué)校

上海光明中學(xué)

江蘇省南京外國語學(xué)校

山東濰坊外語學(xué)校

武漢外國語學(xué)校

四川大學(xué)附屬中學(xué)(四川省成都市第十二中學(xué))

然而，教育部專家工作委員會的專家表示，在課程計劃中，增加法語并不意味著這門學(xué)科將出現(xiàn)在隨后的高考中，這也是一個實施過程。

另一種理解是，如果實施過程順利，法語可能會成為許多普通高中生的高考科目。

換句話說，許多學(xué)生將從高中開始，將法語作為他們的第一外語。

不過也有網(wǎng)友表示懷疑：高中設(shè)置這么多外語好嗎？到大學(xué)根據(jù)自己的愛好，選擇一種慢慢學(xué)習(xí)就好了。

事實上，網(wǎng)民的擔(dān)憂并非不合理。畢竟，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，增加外語無疑會讓情況變得更糟。我們最應(yīng)該注意的是我們的母語。我們每天都大喊減輕負(fù)擔(dān)，但我們繼續(xù)增加課程。減輕負(fù)擔(dān)應(yīng)該從刪除課程開始。我們最好先學(xué)好我們的母語！

當(dāng)然，也有網(wǎng)友支持這種做法。

在新的高考政策下，學(xué)生可以把時間和精力集中在他們選擇的科目上，因此早期規(guī)劃尤為重要。高中也在努力指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。增加法語課程意味著學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展?，F(xiàn)在我不知道這是教育部給學(xué)生的潛在股票還是隱形炸彈。

下面小編整理了新高考的重點(diǎn)，家長們一眼就知道學(xué)習(xí)壓力有多大！

1、漢語：閱讀很重要。2019年高考語文將擴(kuò)大文本選擇范圍。

2.數(shù)學(xué):邏輯推理能力比做題更重要。2019年高考數(shù)學(xué)將把邏輯推理能力的考察作為一項重要任務(wù)。同時，數(shù)學(xué)文化通過各種渠道滲透。

3、英語：盡早發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力。2019年高考英語將深入挖掘語篇材料的思想內(nèi)涵，突出對綜合語言運(yùn)用能力的考察。

4、文學(xué)綜合：注重學(xué)科素養(yǎng)

對于法語正式納入高中教育，

父母，有什么要說的？