ket培訓課程：為什么這個學前評測如此重要?

隨著每年參加劍橋英語等級測評的人逐漸增加，KET通過的孩子也不在小數(shù)，但想拿到KET/PET“優(yōu)秀或卓越”成績的考生比例卻不太理想，歸根原因還是基礎知識不夠扎實，所以真正競爭的不是通沒通過，而是怎樣達到“優(yōu)秀或卓越“？好成績來自于好習慣，好習慣來自于好的方法。

前期備考

劍橋的教學體系里是非常重視水平評測的，所以在學習課程前一定要做孩子關于聽力、口語、閱讀、寫作、應用全方面的英語水平能力考試評測來定制學習計劃或課程，這樣更明確學習目標并為之有效地做好準備。

為什么這個學前評測如此重要？

很多考生在學習課程之前是不清楚自己英語水平處在哪種程度，不知道自己在聽說讀寫方面存在哪些問題，就連家長通常也是迷迷糊糊的，沒有對孩子的水平有清晰的認知，這樣并不利于精準備考，“隨波逐流”，所以水平評測就尤為重要。

因此我們會在學前對孩子的英語水平進行全方面的評測，找出孩子在聽說讀寫方面的強弱項，然后對薄弱項進行針對性的重點提升，強項方面則會加強鞏固，這樣學習的效率會大大提高。

課程內(nèi)容

大家都知道KET考試分為3大部分：聽力、口語、閱讀寫作，那么這幾方面應該怎么做呢？

1、聽力

聽力真題訓練是少不了的，精聽時要留意聽力內(nèi)容的每一個細節(jié)，從發(fā)音到單詞、語法到句式，對一段材料反復聽音辨音，力求詞句理解透徹。泛聽時則要著重聽內(nèi)容的關鍵詞、關鍵句，抓住核心信息，掌握文章的整體意思，意在培養(yǎng)語感和對英語學習的興趣。

2、口語

由于劍橋英語口語試題是貼近校園生活情境，內(nèi)涉及天氣、健康與鍛煉、場所與建筑、學校與家庭，朋友等等。全英的課堂上老師與孩子保持使用英語交流，課后孩子應該就日常話題進行專題練習，多與老師或小伙伴一起進行口語對話，以及堅持閱讀和復述，不僅能夠互相鍛煉口語能力，還能很好的適應考場模式，水平更容易獲得提高。

3、閱讀寫作

測評占比最大同時也是難度最大的一部分，很多人以為單是靠刷題和死記硬背就能通過這部分取得高分，達到“優(yōu)秀或卓越”等級，但是事實并非如此，用這種方式的學生通常都會在這部分失分嚴重。劍橋英語等級考試是一項考察學生英語實際運用能力的考核，需要學生真正理解和運用英語才能順利達到自己理想的等級。

☆每周學英語的頻率不止一次

語言學習的特性需要多讀多聽多接觸，至少保持每周2節(jié)課的頻率，通過逐步進階的單元，課題討論，自我概括，詞匯練習等，融匯貫穿了聽，說，讀，寫的綜合培訓。英語好的孩子不止上課，也重視課后的英文練習，他們真正明白英語學習的真相：高頻率的技能練習。

還是有不少家長孩子認為，課外學習是其次的任務，這個其次的任務只要下次上課前完成就可以了。只有課堂卻沒有及時地鞏固，這樣的課堂一定比人慢一步。